赋得生刍一束 - 唐,郑孺华

孙弘期射策，长倩赠生刍。
至洁心将比，忘忧道不孤。
芝兰方入室，萧艾莫同途。
馥馥香犹在，青青色更殊。
芳宁九春歇，薰岂十年无。
葑菲如堪采，山苗自可逾。
这首诗描绘了一种高尚、洁净的心境，以及对于美好品质的追求。诗人通过丰富的意象和生动的比喻，表达了自己对于道德、品质的看法。 首句“孙弘期射策，长倩赠生刍”引用了两个历史故事，意在表明诗人对于贤才的敬仰和赞赏。孙弘和长倩都是历史上的贤才，他们的故事激励着诗人追求高尚的品质。 接下来，“至洁心将比，忘忧道不孤”表达了诗人对于纯洁心灵的追求，以及在追求道德道路上的坚定信念。诗人认为，只有心灵纯洁，才能真正忘却忧愁，走上正确的道路。 “芝兰方入室，萧艾莫同途”一句中，诗人用芝兰和萧艾比喻美好和恶劣的品质。芝兰是香草，象征着美好、高尚的品质；萧艾则是恶草，象征着恶劣的品质。诗人认为，美好和恶劣的品质不应该混杂在一起，而应该泾渭分明。 “馥馥香犹在，青青色更殊”一句，进一步描绘了美好品质的特点。香气和青色都是美好品质的象征，这些品质不会因时间的流逝而消逝，反而会变得更加珍贵。 “芳宁九春歇，薰岂十年无”一句，表达了诗人对于美好品质的坚守和追求。美好品质不会因为时间的流逝而消失，反而会随着时间的推移而更加芬芳。 最后，“葑菲如堪采，山苗自可逾”一句，表达了诗人对于人才的渴求和期待。诗人认为，只要有人才，就可以超越困难，实现自己的目标。 整首诗意境高远，语言优美，通过丰富的意象和生动的比喻，表达了诗人对于美好品质的追求和坚守。