实验教学工作自检报告
在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的实验教学工作自检报告，希望能够帮助到大家。
一、指导思想
加强实验教学，提高学生观察、分析问题的能力和动手操作能力，充分发挥实验设施及实验仪器的作用，改变传统的教学模式和手段，加强自然教师业务培训，更好地进行实验教学，培养学生创新精神。
二、具体目标
１、有效的进行资金投入，进一步完善实验设施及实验仪器的配备。
２、加强实验教学机构管理职能，规范实验教学管理工作。
３、结合本校实际情况，加强教研活动，加快教改实验的步伐。
三、具体措施及要求
（一）加强理论学习，提高教师业务素质
１、教导处要定期组织实验教师开展实验教学研究活动，加强教师的'实验教学意识，组织举行实验公开课，经验交流，技术培训等活动。
２、要抓好实验的切实的备课、课前仪器准备和实验、课堂实验组织与实施、课后反馈。不断优化实验教学。定期抽查实验通知单和实验教学记录。
３、实验教师要明确几种类型实验的基本要求：
（一）演示实验的基本要求：目的明确、准备充分、重点突出、操作规范、准确安全。
（二）学生分组实验：准备阶段，要制定好实验计划，排好课程表，落实好仪器配备和环境准备，并指导好学生的实验准备。实验阶段，要在教师的指导下，让学生正确操作，遵守实验规则，细心观察，认真分析，让学生正确操作，了解实验动态，检查实验效果。总结阶段，要在教师的指导下，分析、讨论、总结、写出实验报告，要让学生实验完成后整理、清点、清洁、回放好仪器，养成良好的实验习惯。
（三）课外实验的基本要求，要突出实验与生活的联系，发挥学生独创性，激发兴趣。
４、实验教师要充分发挥多媒体辅助教学的应用，课堂上灵活运用课件，达到直观、有效。
（二）强化课堂教学管理
１、课堂教学中要做到精讲精练，注重激发课堂活力，以培养学生的能力为主，加强学生实验习惯的培养，教给学生学习方法，培养学生自主学习的能力。要认真落实学科素质教育，在传授知识的同时，着重培养学生的创新能力。
二、强化教学常规管理，严抓备课关，要求教师做到认真超前一周备课。
三、教研组要组织听课、说课、评课，加强对课堂教学的检查、反馈、评价工作。
（三）积极参加实验，提高教学质量
教研组将组织教师进行扎实实验，做到有计划，在实施过程中及时交流、反馈、总结，要求教师围绕这一课题上好每一节课。
（四）加强制度管理
１、教研组组织的活动要纳入学校正常教学工作中，所有组织的活动，都要作好记录，形成文字材料。
２、作好监督管理。
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