幼儿园防暴雨应急工作方案（精选七篇）
如果我们学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。在提出某个项目前，上级通常会要求我们先准备几份工作方案，你所见过的工作方案应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的幼儿园防暴雨应急工作方案（精选七篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师幼身体健康与生命安全,维护正常的保教秩序,保证幼儿园各项工作顺利开展,确保幼儿园安全稳定，结合本园实际，制定本应急预案。
一、工作原则
本着“以人为本、预防为主、宣教结合；精心组织、快速反应、沉着应对”的原则，认真做好预案编制和预案演练工作。
二、组织结构
一、应急领导组。组长：XXX。职责：统筹组织好整个应急过程。
二、宣传教育组。组长：XXX。组员：各班班主任。职责：稳定全园教职工、幼儿及家长的情绪，帮助他们了解事故发生的过程及应急措施，从而能配合幼儿园的工作。
三、安全保卫组。组长：XXX。组员为门房人员。职责：及时清理道路积水，打开下水井盖，保护好配电设施、等重要部位不进水；走廊大厅铺设防滑垫，避免滑倒摔伤事故的发生。
四、卫生保健组。组长：XXX。职责：尽快了解事故产生的后果，对稍微伤口及时进行处理；不能处理的，马上与班主任一起将伤者送往医院进行急救。
五、后勤保障组：组长：XXX。职责：提供发生事故、处理事故、善后事故时所需的一切必需品。
三、防范措施
(一)建立全面的联系网络：
一、园领导和各小组组长的手机必须做到二四小时开通，并告知全园教职工（包括宅电）。
二、规范应急上报电话：防火报警电话：一一九，报警电话一一零。
三、园领导和各小组长必须备有全园家长、教职工（包括家属）、电话和手机（每位班主任也人手一份）。
（二）加强应急知识培训：
一、认真制订相应的应急措施，对自己的职责要设想全面、考虑周到。做到平时防患于未然，事故发生时应对沉着，措施细致周到。
二、加强全体教职工在事故处理方面的防范应急知识培训与测试。
（三）应急物资准备：
一、设立应急隔离室。将保健室内的观察室作为隔离室，并添置相应的物品：消毒纱布、消毒药水、包扎纱布等。
二、添置应急人员所必备的“口罩、白大褂和医用手套”。
四、应急措施
一、当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知各班关闭教室、楼道的`门窗；幼儿休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放园时没有家长接的幼儿一律等由值班老师负责管理照应，直至家长接领。
二、总务主任、当班门卫负责对校内及大门口地势低洼区域的.路面清理，防止路面积水过深，走廊通道铺设防滑垫，防止幼儿跌到摔伤。
三、后勤保障组组织教职工及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。
四、后勤保障组组长负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。
五、后勤保障组组长负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。
六、发生灾害事故时，行政值班人员及时报告上级领导和其他有关部门，请求救援和指导。
为了更好地贯彻预防为主，安全第一的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。
一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：
总指挥：(查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿)
广播组：(拨打报警电话，向上级及时通报险情)
疏散引导：(帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报)
警戒救护组：(负责联络工作并组织受伤人员救治工作)
各班负责人：班主任及带班教师分组分别负责幼儿前后迅速撤离。
二、幼儿园防洪防汛工作预案：
一、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。
二、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。果断封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。
三、密切注重幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发现安全隐患，立即将师生迁移。
四、遇洪水侵袭园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。
五、暴雨洪水过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。
六、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级报告。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。
七、幼儿园要组织抢先小组待命，对容易受侵蚀的设备、图书等做好转移准备。发现异常，马上整改，果断把隐患消除在萌芽状态。
八、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。
三、疏散时注重事项：
一、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。
二、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。
三、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。
四、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。
五、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有于献身的精神。
为确保幼儿园防洪抗汛各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据市政府、市教育局有关工作指示，结合我园工作实际，特制定本方案。
一、应急机构的组成
一、领导小组幼儿园防洪抗汛工作在上级领导小组的领导下组织实施。
防洪抗汛领导小组组长：李炳仁副组长：乌日格、王健萍成员：全体行政班子人员组成园长室为指挥部，康磊任联络员。
二、主要职责
(一)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(二)充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，组织、指导全园师生防洪抗汛知识的普及教育，广泛开展防洪抗汛中的自救和互救训练，不断提高全园师生防洪抗汛的意识和基本技能。
(三)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水，防冻防雨、教材教具，抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
(四)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的损失降到最低点。
(五)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、防洪抗汛的应急行动
一、分工见(消防紧急预案》。
二、接到上级指示或通知后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。各有关组织随时准备执行防洪抗汛任务。
三、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
四、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电，机房库房等重要设备，场所的防护，保证防洪抗汛顺利进行。
五、加强全园师生宣传教育，做好师生、幼儿家长思想稳定工作。
六、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
七、按预案落实各项物资准备。
八、各级领导小组在园长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
(一)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(二)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。
(三)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到四周救护站抢救。
(四)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强园内外值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
(五)迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。
三、其它
一、进入防洪抗汛紧急状态后，幼儿园将根据市政府、市指挥部，市教育局的命令指示通过电话、口授、会议等形式传达各种命令，指示。
二、在防洪抗汛应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
三、本预案从二零xx年六月一日起正式施行。
为顺利应对我校安全突发事件，妥善处理紧急情景，做到以人为本，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障我师生人身和财产安全，根据我校实际，特拟定本应急预案如下：
一、指导思想
为了认真落实学校安全事故防范措施，建立健全行之有效的学校安全防范应急预案体系，提高处置安全事故的本事，有效预防和最大程度减少各类安全事故及其造成的损失，保障师生和学校安全，维护学校稳定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和二零零七年七一号文件精神指示，制订本预案。
二、组织机构
一、成立全镇安全突发事件应急处理领导小组
组长：xx（园长）
副组长：xxx（安全员）
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx
二、领导小组下设办公室，由田德栋同志具体办公。
三、机构职责
一、当碰到突发事件后，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场应急处理工作，控制事故的损失和扩大；
二、组织召开处理突发事故工作紧急会议，确定求援方案；
三、协调有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作；
四、事故报告及处理程序
一、事故发生后要及时将事发情景准确报告校长和学校办公室，园长电话：一三七六五六七六七七三，同时办公室应将险情和灾情向上级主管部门报告，请求指导和援助。
二、办公室立即启动安全事故应急救援预案，戳在最短时间内赶赴现场，指挥事故的处理工作；领导小组成员接到通知后，立即赶到事故现场开展救援工作；
三、学校根据事故现场具体情景，提出事故救援行动方案，办公室根据学校指令协调好相关人员的行动，按照职责分工要求做好安全事故的救援、疏散和现场保护工作。
五、事故应急措施
（一）火灾事故应急预案
一、报警程序：
（一）根据火势如需报警，立即运用学校广播或铜锣疾呼，并向当地政府报告“某某学校发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话再挂机。
（二）迅速组织相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救；
（三）迅速向应急事件处理领导小组成员报告。
二、组织实施：
（一）学校领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
（二）开通全部安全通道，组织师生撤至安全地带，调查是否有人困在火场，并阻止教师救灾。
为了加强幼儿园安全管理，保证幼儿园正常的教学、生活秩序，保障全园师生的人身和财产安全。当发生安全事故时，学校各职责人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度，特制定本预案。
一、现场指挥人员
(一)总指挥：xx
一、当发生安全事故时，立即赶到现场进行指挥。
二、一般情景由第一总指挥冷菲负责，如果第一总指挥不在指挥现场，则由第二总指挥王旭燕负责;如果第一和第二总指挥都不在，则由第三总指挥于福荣负责，并及时向第一总指挥报告情景。
三、三位总指挥不能同时离园。
(二)联络员：张海燕
负责向当地政府、当地卫生院联系，通知班主任。
(三)秩序维护：包红蕾
按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好学校和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。
(四)现场医护急救：曲凤梅
发生安全事故后，立即赶往现场，根据当时的具体情景，向总指挥提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知一二零和送往四周的医院。
二、安全应急处理预案
一、大型团体活动期间
三位总指挥必须有一人全过程在场监控。在活动的策划、组织、开展和结束各个环节都采取安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情景时临时应急方案和师生疏散方案。
二、日常一日活动期间
(一)发生全园性的自然灾害(如地震、火灾、水灾)时，当班教师控制班级的秩序，并采取相应的应急措施，班长立即到班;总指挥通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。张海燕和包红蕾负责学校秩序，聂家晓守好校门，全校教职员工都服从总指挥的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。
(二)若个别班级发生不安全事故，当班教师及时处理，控制该班秩序，并立即通知总指挥，总指挥立即到现场作出后续处理。
三、发生食物中毒事件时
后勤组立即封存留样饭菜，总指挥赶到现场：
(一)安排人员护送中毒学生到就近医院。
(二)通知班主任立即回到本班教室清点人数，询问情景，严密监控并做好幼儿的稳定工作。
(三)及时向当地党委政府和县教育局报告，请示处理意见。
(四)曲凤梅、张海燕、包红蕾立即检查食堂，寻找中毒原因，并对食堂的工作人员进行询问和隔离。
四、当接送车辆发生安全事故时
负责接送的教师控制现场，作出初步的处理，并立即向总指挥报告，总指挥赶到现场后，由总指挥作出后续处理。
五、当发生急性的传染病时
班主任到班稳定幼儿的情绪，维护秩序，总指挥则：
(一)在第一时间通知一二零或者安排人员将发生症状的幼儿送往四周医院。
(二)迅速隔离相关人员(为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套)，对现场和全园进行消毒处理。
(三)报告当地镇政府或县教育局，请示后续处理意见。
全园教职工必须以高度的职责感来对待学校的安全工作，当发生紧急情景时，必须无条件服从总指挥的统一安排，以安全为重，以顾全大局为重，快速、高效地共同抗击各种突发事件，保证全园师生生命财产安全。
以预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，为做好抗雷救灾工作最大限度地减轻雷击造成的损失，根据我园实际，特制定防雷击应急预案
一、组织领导及职责
（一）成立防雷的领导小组：
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx
（二）领导小组的职责：
一、全面负责本园雷击应急工作，进行自救互救、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。
二、对本园雷击防灾应急预案组织演练。
三、一旦发生雷击，全面负责本单位雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
（三）各应急专业工作组：
一、应急疏散组的组长：xxx
成员：各班的班主任
二、宣传组组长：xxx
成员：各班班主任
三、后勤保障组组长：xxx
二、防雷安全的宣传教育：
一、防雷安全全园集中宣传的教育工作，主要由办公室负责；分班宣传教育工作，主要由各班班长负责。
二、防雷安全宣传教育主要内容有：如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时应该往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。
三、防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。
三、防雷应急处置：
一、幼儿园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时，应当切断园内包括微机、各教室、各办公室等在内的一切电源；
二、各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。
三、雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。、
四、受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。
五、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打一二零，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。
四、防雷报告的制度：
一、检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告园长，由园长向上级报告。
二、在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施
注：我园于六月八日星期五上午九点准时举行防雷安全演练。
一、总则
（一）目的：有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。
（二）工作原则：以教办领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心，以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。
（三）编制依据：《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。
（四）适用范围：幼儿园。
二、组织体系及职责任务
（一）应急组织机构与职责
一、决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。
二、工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。
（二）组织体系框架：见附表一。
三、预防预警机制
（一）预防预警信息
幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。
（二）预防预警行动
对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范能力。
三、应急响应
（一）分级应急响应
突发事件的报告顺序是：发现人——幼儿园园长——教办——主管领导。
（二）信息报送和处理
突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。
（三）指挥和控制
由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。
（五）紧急处置
处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。
（六）救护和医疗
现场救护以及医疗防疫；对轻伤人员进行处置，并协同运输将重伤人员护送到上级医院。
（七）应急人员的安全防护
对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护器械。
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