班主任工作经验交流会方案
为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的班主任工作经验交流会方案，希望对大家有所帮助。
一、指导思想：
以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。
二、会议目的`：
进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。
三、参会人员：
校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。
四、会议时间及地点：
xxxx年九月一零日下午三点五十。
一楼会议室
五、会议主持人：李保江。
六、会议后勤保障：总务处李蔚老师。
七、会议摄像/拍照：王春静。
八、会议流程：
一、主持人说明会议目的，宣布会议开始。
二、外校指导老师做班主任工作方面的指导。
三、孙璐红老师分享育人经验与教育智慧。
四、请一零位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。
五、范广全校长作重要讲话。
一、指导思想
我校以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。
二、论坛主题：班主任是学校“养成教育”的排头兵
三、发言内容及要求
(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在五-一零分钟。交流内容(供参考)
一、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
二、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
三、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特别 学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。
四、养成教育在班级的实施。
五、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。
六、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等
七、寄宿生管理经验。
(二)所有班主任准备交流材料，材料内容交德育处(五月一零日前)。
四、交流时间及交流安排
二零xx年五月一二日，根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。
五、参会人员城关乡中学校领导、学校校务会成员、全体班主任
会议程序
一、主持人讲话
二、政教处作“养成教育”阶段性总结发言
三、班主任交流工作经验
四、校领导讲话
五、大会总结
一、指导思想：
以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。
二、会议目的：
进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。
三、参会人员：
校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。
四、会议时间及地点：xxxx年九月一零日下午三点五十。
一楼会议室
五、会议主持人：
李保江。
六、会议后勤保障：
总务处李蔚老师。
七、会议摄像/拍照：
王春静。
八、会议流程：
一、主持人说明会议目的，宣布会议开始。
二、外校指导老师做班主任工作方面的指导。
三、孙璐红老师分享育人经验与教育智慧。
四、请一零位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。
五、范广全校长作重要讲话。
一、指导思想
加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。
二、交流内容
一、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
二、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
三、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。
四、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。
五、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。
三、组织领导
组长：
成员：
四、评委：
五、时间：二零xx年三月一六日
六、地点
中心小学四楼多媒体教室
七、参会人员
中心学校领导、学校领导、全体班主任
八、会议议程
一、主持：(介绍参加会议的领导，召开班主任经验交流会的意义)。
二、班级管理经验交流。
三、校长讲话
四、中心学校领导讲话
五、会议小结
九、典型发言人员及材料要求
一、参加班级管理经验交流的共九人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。
二、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。
二、本次交流也将作为二零xx年班级评优以及班主任评优的一项标准。
三、评分标准：
四、评选结果：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，并按学校奖励制度进行嘉奖。
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