关于演练方案 演练工作方案
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的关于演练方案 演练工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。
一、演练目的：
学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。
二、演练时间：
二零xx年xx月xx日（周五）下午第六节课
三、演练地点：
学校篮球场
四、参加人员：
政教处全体人员、年轻男教师和各班安全员。
五、组织领导：
一、总指挥：xx校长
二、现场组织：xx xx xx
六、组织分工：
按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。
一、指挥组：xx副校长。负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。
二、宣传组：教导处。负责宣传、组织、发动学生及摄像。
三、后勤保障组：总务处。负责演练场地准备、引火及必要的保障。
四、灭火行动组：政教处。负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。
五、安全保障组：政教处。负责火源区域及现场禁界，防止意外。灭火器材运输（保卫处、学生协助）
七、演练程序：
一、现场准备工作。（报告完毕）
二、总指挥发令。（演练开始）
三、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。
四、分组灭火。
五、回收器材。
八、演练结束后由总指挥xx校长总结发言。
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念五.一二汶川大地震。
二、演练原则
果断做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间
五月九日八:零零（暂定）
四、活动对象
营东小学全校师生
五、活动地点
营东小学校园
六、活动预案及职责分工
一、演练步骤
①让学生熟悉应急避震的方法。
②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
③进行模拟发生地震的演练。
二、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
三、东校区具体安排：
（一）班主任、数学、语文老师跟班，
（二）班级撤离路线
五年级一、二班：从五一、五二中间的小门走，到运动场
五年级三班从中厅带到操场
五年级四班从对面的小门带到操场
六年级二-四班从六二对面的楼梯下，带到操场
六年级五：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场
六一从五八对面的小门走，到操场
五五从接近五年级语文办公室的小门走，到运动场
五六，五七，五八走中厅进运动场
六六、六七从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场
四一、四二、四三走西楼梯，下到一楼走五八对面的小门，到前院
四四、四五、四六走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场（如果人流多，走中厅到运动场）
四七，四八走西楼梯，下到一楼走五八对面的小门，到前院小操场
一、消防安全工作组织机构
组长：年段组长
组员：三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的：
增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
四、演练项目：
教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：
一、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。
二、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。
三、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
四、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为：
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四（一）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（二）班往宗羲楼中间撤离；四（三）（四）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（五）（六）班往宗羲楼西侧楼梯撤离
五、师生进入安全区域。
六、组长宣布演练结束。
备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。
一、活动目的
通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动，增强师生安全意识，培养师生在碰到地震、火灾等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校对突发事件的处置能力。
二、应急疏散演练领导小组
组长：石贺龙
副组长：吴连
成员：贾学静崔利凤袁书芹夏凤云孙金英王芳芳周彩芹
三、演练时间安排
一、九月一五日下午分班演练(班主任自行安排时间作动员讲话和强调演练要求，并组织演练)。
二、九月一六日下午分年级演练，学校组织验收。
验收分组名单：
第一组(负责验收一、二、三年级)：石贺龙吴连
第二组(负责验收四、五、六年级)：贾学静
三、九月一七日下午三：零零——三：三零全校正式演练。
四、演练地点
各班教室至学校大操场
五、演练对象
全体师生
六、演练操作程序
一、学校统一通过广播系统发布信号。广播发出讯息后各班主任老师立即通知本班学生，以最快速度有顺序有组织向操场规定位置疏散。在撤离过程中各班根据责任教师引导，按照预定疏散路线迅速撤离楼外。
二、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，从教室内撤离出的学生和教师不能随意再次进入教室内。
三、学生全部撤离教室后，责任教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。
四、演练结束后按集会返回程序及路线返回教室。
七、疏散线路及顺序
按早操(即集会)的.线路到达操场。
八、分工安排及职责
(一)演练总指挥：石贺龙
(二)各班主任老师带本班学生撤离。
(三)其他岗位人员安排：大操场引导老师：集合指挥：袁书芹
人数汇总：贾学静(班主任到操场后负责清点本班人数，向校领导报告应到人数和实到人数。校领导负责清点师生人数，向石校长报告应到人数和实到人数。)
(四)医疗准备：学校医务箱
(五)广播、照相：崔利凤
(六)各年级协调员：
一年级：裴银环二年级：夏凤云三年级：张鹏超四年级：孙金英五年级：周彩芹六年级：王芳芳
九、注重事项
(一)应急疏散演练基本要求：
一、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
二、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
三、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
四、到达安全地带，以班为单位集中，由班主任清点人数，向校领导报告，校领导逐级报告情况。
(二)教师注重事项：
一、班主任要对本班学生进行应急疏散演练活动的动员讲话，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
二、听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
三、演练时，班主任要教育学生做到：听到信号后学生在老师指导下立即从前后门撤离出教室，并在教室外自行排成四列队形。班主任跟随学生一起疏散，注重观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地总结。
(三)学生注重事项：
一、有特别 疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。演练时，留在教室里，伏在课桌上，不得随意走动。
二、参加演练的同学不得穿拖鞋、长裙等，以免摔倒。
三、听到疏散命令后，要沉着冷静，服从指挥，撤离时不许说话，动作要快，严禁争先恐后、推拉他人。碰到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
四、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
五、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告汇总人数老师，之后由领导小组处理。
为了进一步普及安全应急疏散逃生知识，增强师生对突发事件应急处理意识，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御应对突发事件的能力，特制订如下安全应急疏散演习方案，并进行现场实际演习。
一、时间和地点
演练时间：二零xx年三月一日（星期五）下午四:一五。
地点：塘头小学新旧教学楼。
二、组织领导
组长：杨君辉
副组长：陈春洪
成员：钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华、各班主任
三、演习具体分工
总指挥：杨君辉
演习前楼梯情况检查：万子君、高伟华、；刘青松（旧）；黄晓东、蒋少逊、李志广（新）
后勤：陈瑞华
摄影：周婷（照相：新教学楼）、匡英毓（照相：旧教学楼）
学生宣传教育：各班班主任
各工作小组安排：
一、现场警戒组：主要职责：负责协调田径运动场内外警戒人员的安排及工作，对进入学校的车辆先劝阻在大门外，并拉起警戒标志，引导学生进入田径场。
组长：陈春洪
成员：刘雅菲陈琼周瑶何思琦
二、应急行动组：主要职责：突发事件发生时，立即行动，采取应急措施进行指引。要求熟练掌握各通道的去向，明确不同突发事件处理的方法。
组长：高伟华
组员：蒋少逊陈祥云陈勇智李志广刘青松保安
三、通信联络组。主要职责：一旦突发事件发生，立即报警；拨打火警电话一一零，拉响警号（警声长鸣），并负责与疏散、救援各组联络。
组长：李琼艳
组员：谢敏琼
四、疏散引导组：主要职责：当突发事件发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。
组长：万子君（旧楼）邓志斌（新楼中间出口）刘立娥（新楼出操入口）
组员：黄晓东陈萍林秋杏黄思寻张娟邱景嫦
五、防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。
组长：钟子炎
组员：宋鹏、舒子艳、陈木祥、伊敏林洁兰
六、宣传报导组：
组长：郭惠梅
成员：匡英毓王东
四、教学楼碰到突发事件时安全疏散演练过程：
一、演练现场组织
现场总指挥：杨君辉
二、演练的具体操作程序：
（一）现场总指挥宣布：全体师生请注重，现在学校教学楼四楼一教室发生突发事件，请全校师生立即按应急预案展开行动，各位教师立即到位。
（二）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。
（三）总指挥通过广播下达命令：请大家不要慌，一切服从老师的指挥，有秩序撤离。”
（四）在场教师指导学生有序、迅速撤离。
（五）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告年级组长，年级组长向总指挥报告。
（六）校长对此次演练作总结并宣布结束，各班有秩序地回到教室。
三、疏散要求与注重事项
（一）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，服从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
（二）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
（三）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再服从指挥安排。
（四）疏散顺序：
各班按出操的路线二列纵队撤离，撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼，到升旗的地点二列纵队集合，先到先站。
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