做好年度考核工作方案（精选六篇）
工作方案是对将要开展的项目做不同角度的分析设计。在一个项目被提出时，领导通常会要求我们先准备几份工作方案，工作方案怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的做好年度考核工作方案（精选六篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为正确评价我校教职员工的德才表现和工作实绩，不断提高全校员工的政治、业务素质，根据《江苏省事业单位工作人员考核实施办法》和区委组织部、区人社局、区教育局《关于做好二零xx年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神，结合我校实际，制订本方案。
一、考核工作领导小组：
组 长：杨国斌
副组长：张 健 吴新华 翁海俊 周明广 杨建华 刘小平 严秋明
成 员：蔡其根 金中 郭飞 唐宝泉 刘胜 姚爱萍 李立松
吴莉莉 李卉 赵治清 顾霞光 姚凯 刘德俊 朱凌
朱志美 樊宏斌 程剑 汤宝兴 向忠秋 马恩泉
二、考核小组成员分工：
翁海俊 语文组 周明广 数学组 刘小平 行政后勤组
吴新华 英语组 张 健 理化生组
杨建华 体艺微劳组 严秋明 政史地组
三、考核对象：
全校在编在岗工作人员（借入人员在我校考核，考核结果及时报工资所在单位，由工资所在单位统计上报，如被评为优秀等次，占用我校优秀指标。）
四、考核办法及程序：
二月二日（周一）：
一、召开全校教职员工大会，学习二零xx年度考核文件，公布“师德优秀”、“年度优秀”指标人数；
二、民主测评（《二零xx年度考核民主测评表》及《教师职业道德考核民主测评表》）；发放《年度考核登记表》，说明填写要求；
三、召开考核工作领导小组会议，在民主测评的基础上，研究确定考核等次，并公示“师德优秀”、“年度优秀”人员名单。
二月三日（周二）：
一、全体员工按教研组上交《年度考核登记表》给分管领导；
二、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等情况，写出评语，提出考核等次意见。
三、考核小组审核考核评语及考核意见。
二月四日（周三）：
一、被考核人签名，校长审阅、签名，加盖学校公章；
二、汇总材料，报教育局人事科审核。
为进一步加强机关管理，提高工作效率，加强对干部、职工工作业绩的考核，激励街道广大干部职工的积极性、主动性和创造性，营造干事创业的浓厚氛围，根据《平顶山市人力资源和社会保障局关于做好二零二一年事业单位工作人员年度考核工作有关问题的通知》（平人社事业〔二零二一〕三三号）和《舞钢市关于做好二零二一年事业单位工作人员年度考核工作有关问题的通知》精神，制定二零二一年机关工作人员年度考核工作实施方案如下：
一、参加考核范围
红山街道办事处在职在岗机关工作人员。
二、年度考核
(一)年度考核评选内容和标准
年度考核内容以机关工作人员岗位职责和承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉等五个方面的表现，重点考核工作实绩。
德：指思想政治素质、个人品德及遵守职业道德、社会公德等方面的表现；能：指履行职责的业务素质和工作、学习能力；勤：指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现；绩：指干部职工在完成目标任务和履行岗位职责过程中的绩效，包括完成工作数量、质量、效率和所产生的效益等；廉：指廉洁自律、遵守中央八项规定等方面的表现。
年度考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
确定为优秀等次须具备下列条件：思想政治素质高；精通业务，工作能力强；工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；工作实绩突出；清正廉洁。
确定为称职等次须具备下列条件：思想政治素质较高；熟悉业务，工作能力较强；工作责任心强，工作积极，工作作风较好；能够完成本职工作；廉洁自律。
机关工作人员具有下列情形之一的，确定为基本称职等次：思想政治素质一般；履行职责的工作能力较弱；工作责任心一般，工作作风方面存在明显不足；能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足，质量和效率不高，在工作中有较大失误；能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
机关工作人员具有下列情形之一的，确定为不称职等次：思想政治素质较差，如：在政治原则是非问题上立场动摇，散布有损党和国家声誉的言论，参加社会非法组织或非法活动等；履行职责的工作能力不能适应工作要求，如：因个人主观原因，未完成年度本职工作任务或达不到年度岗位目标责任制要求等；工作责任心、工作作风差，如：不能依法行政，对服务对象服务态度不好、违反工作程序及工作承诺制，被群众署名投诉三次以上且核查属实等；不能完成工作任务，在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响等；存在不廉洁问题，且情节较为严重，如：在执行公务中利用职权或职务上的便利吃、拿、卡、要或为他人谋取不正当利益，被群众举报属实等；因打架、酗酒闹事等严重违反社会公德，被有关部门处罚的；参与赌博、迷信、色情等活动，被有关部门处罚的；违反法律法规和党纪、政纪等其他不称职情形的。
对一些特别 情况按以下规定办理：
一、首次就业，在试用期内参加年度考核，只写评语，不确定等次。
二、非首次就业，本年度在本单位工作累计满全年工作日的一半及以上（含试用期），在本单位进行年度考核并确定等次，其他有关情况由原单位提供。
三、非首次就业，本年度工作累计不满全年工作日一半的（含试用期）工作人员和病假（因公负伤除外）、事假、非单位派出外出学习累计超过全年工作日一半的工作人员不参加考核。
对受处分人员的考核按以下规定处理：
一、受行政处分人员年度考核结果的确定
（一）受警告处分的人员当年参加考核，但不得确定为优秀等次；
（二）受记过、记大过、降级、撤职处分的人员在处分期间参加考核，但不得确定等次，在解除处分的当年及以后按正常情况考核；
（三）对受到立案审查的人员在审查期间参加考核，但不定等次，如审查确无问题的，依据考核情况确定等次。
二、受党纪处分人员年度考核结果的确定
（一）受党内警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次。
（二）受党内严重警告处分的当年，参加年度考核，因与职务行为有关的错误而受严重警告处分的，确定为不称职；因其他错误而受严重警告处分的，只写评语不确定等次。
（三）受撤销党内职务处分的当年，参加年度考核，确定为不称职；第二年按其新任职务参加年度考核，按规定条件确定等次。
（四）受留党察看处分的当年，参加年度考核，确定为不称职；受留党察看一年处分的第二年，参加年度考核，只写评语不确定等次；受留党察看二年处分的，第二年和第三年参加年度考核，只写评语不确定等次。
（五）受开除党籍处分的当年，参加年度考核，确定为不称职；第二年和第三年参加年度考核，只写评语不确定等次。
（六）涉嫌违犯党纪被立案检查的，可以参加年度考核，但在其受检查期间不确定等次。结案后，不给予党纪处分的，按规定补定等次；给予党纪处分的，视其所受处分种类，分别按上述一、二、三、四、五条的规定办理。
（七）受党纪处分同时又受行政处分的，按受党纪处分的情况确定其考核等次。
（二）年度考核评选方法和程序
一、个人工作总结。机关事业单位工作人员要结合本职工作，全面总结本年度德、能、勤、绩、廉情况，并填写《管理、工勤人员年度考核登记表》。
二、确定考核等次。由全体干部职工民主推荐并提交班子联席会议研究通过。
三、评先选优
（一）评先选优内容和标准
一、先进工作者评选标准
（一）敬业爱岗，善于学习，积极负责，任劳任怨。
（二）工作能力强，政策水平高。
（三）圆满完成本人承担的各项工作任务，成绩突出。
（四）按时完成领导交办的其他任务。
（五）年度内无旷工现象，无迟到早退现象，病事假累计不超过三零个工作日。
二、优秀*员评选标准
（一）共产主义信仰坚定，党性原则强。
（二）工作能力强，政策水平高。
（三）积极参加党内外活动，并起到模范带头作用。
（四）工作积极，开拓创新，成绩突出。
（五）能够按时完成组织交办的其他任务。
三、优秀包村干部评选标准
（一）能够及时协调解决所包村存在的困难和问题。
（二）所包村能够按时间节点完成各项工作任务和中心工作。
（三）所包村不出现群体 性事件和恶性案件。
（二）评先选优方法和程序
一、每个参评人员逐一进行述职发言（时间不超过五分钟），述职后由全体参评人员按照评选标准对所有参评人员进行评选打分。科级以上领导干部只作为投票人员参加，不作为被评选对象；新调入人员工作时间不足六个月者，不参加评选。
二、优秀*员由全体党员投票评选。先进工作者由所有参评人员投票评选。
三、评选比例。先进工作者、优秀*员按有参评资格人数的二零%由高到低择优选取；优秀*员表彰六名，优秀工作者表彰八名（本次先进工作者推荐结果作为事业编制人员年终考核档次的依据，其中在编正式人员前三名确定为优秀档次上报）。
四、时间安排
各站、办、所、室组织本部门人员进行工作总结，填写《管理、工勤人员年度考核登记表》，并于二零二二年一月下旬组织召开机关全体干部职工大会，在述职述责的基础上民主投票评先选优，报党工委研究确定评先选优结果。
二零xx年，董事会、院委会团结带领全体教职工，以科学发展观为指导，深入贯彻落实“一四四六”工作思路和工作任务，抢抓机遇，迎接挑战，凝心聚力，改革创新，即将圆满完成二零xx年度各项计划工作任务。为切实做好二零xx年度年终考核工作，全面总结评价各处（科）室、系（部）以及全体教职工本年度的工作情况，特制定《二零xx年度年终考核实施方案》。具体内容如下：
一、目的意义
通过对各处（科）室、系（部）工作业绩进行检测与评价，对全体教职工思想政治、师德师风、业务能力和履行岗位职责等情况进行全面考核，充分调动和激发全体教职工爱岗敬业、自觉奉献的积极性和主动性，不断提高教职工政治素质、业务水平和履行岗位职责的能力，促进师资队伍建设，优化部门职能，推动各项工作顺利进行。
二、组织领导
在董事会的领导下，学院成立二零xx年度年终考核工作领导小组。领导小组成员如下：
组 长：王 剑（院 长）
副组长：王福有（副院长）
许文吉（院长助理、办公室主任、人事处处长）
李忠江（院长助理）
成 员：侯宝生（教务处副处长）
李智乾（团委书记、学生处副处长）
张福香（招生办公室主任）
王海霞（就业指导中心主任）
董星春（总务处处长）
唐惠梅（财务处处长）
薛 玉（就业指导中心副主任）
考核工作领导小组下设办公室。办公室设在人事处，许文吉兼任办公室主任。
三、考核原则
本年度年终考核工作坚持“客观公正、民主公开、注重实绩”的原则。
四、考核办法
（一）处（科）室、系（部）考核。
一．考核范围：
（一）行政处室：行政办公室、人事处、教务处、学生处、团委、招生办公室、就业指导中心、总务处、财务处
（二）教学系（部）：机电（电气）工程系、国际贸易系、焊接工程系、基础教学部、音体组
（三）行政科室：工学处、学生资助管理办公室、学生管理科
二．考核程序：
本年度的处（科）室、系（部）考核按以下程序进行：
（一）考核工作领导小组组织行政处（科）室、教学系（部）分别召开“二零xx年度工作总结评议会”，由各处（科）室、系（部）负责人依次做本处（科）室、系（部）《二零xx年度工作总结》。
（二）每个（科）室、系（部）总结结束后，其他处（科）室、系（部）负责人根据其总结内容，结合工作实际进行公开评议。评议内容包括：阐述本人对《工作总结》的态度（同意或不同意）、简要补充亮点、重点指出不足并提出意见和建议。
（三）推荐产生二零xx年度“先进处室”、“特别 贡献处室”、“先进系（部）”、“先进科室”建议名单，上报考核工作领导小组研究确定并公示。
（四）总结评议会后，各处（科）室、系（部）将《二零xx年度工作总结》上报行政办公室存档。
三．考核评优：评选“先进处室”三个、“特别 贡献处室”一—二个，“先进教学系（部）”二个、“先进科室”一个。
四．评优依据：《“先进处（科）室”评选办法》（青黄浦字[二零xx]三四号）、《“先进系（部）”评选办法》（青黄浦字[二零xx]八零号）以及评议意见。
（二）关于中层干部的考核。
一．考核范围：各处室正、副职主任（处长、书记），各教学系（部）正、副职主任。
二．考核程序：
（一）由考核工作领导小组组织各处室、系（部）正副职分别召开“中层管理干部述职评议会”，由各处室、系（部）正副职逐一述职。个人述职时间不超过八分钟。
（二）每位处室、系（部）正副职述职结束后，其他处室、系（部）正副职要根据其述职内容，结合其工作实际进行公开评议。评议内容包括：阐述本人对其述职内容的态度、简要补充亮点、重点指出不足并提出意见和建议。
（三）推荐产生二零xx年度处室“先进教育工作者”、“特别 贡献先进个人”和系（部）“先进教育工作者”建议名单。
（四）述职结束后，将中层干部符合规范要求的《述职报告》报行政办公室存档。
（五）组织全体教职工对所有中层干部进行民意测评。
（六）汇总评议意见及测评分数，上报考核工作领导小组研究确定处室“先进教育工作者”、“特别 贡献先进个人”和系（部）“先进教育工作者”名单并公示。
三．考核评优：评选处室“先进教育工作者”三名、处室“特别 贡献先进个人”一—二名，系 （部）“先进教育工作者”二名。
四.评优依据：《中层干部量化考核办法》（青黄浦字[二零xx]二八号）、测评结果以及评议意见。
（三）关于任课教师的考核。
一．考核范围：凡二零xx年九月一日以前到我院教学一线任教，并且一学期内完成一五周及以上教学工作任务的专职任课教师。
二．考核程序：教务处按照《教师工作考核与绩效工资制实施方案（试行）》的具体要求，汇总任课教师本年度的考核评分。在教务处的督导下，按照以下程序进行考核工作：
（一）由各系（部）负责人组织本系（部）任课教师召开“工作总结评议会”。本系（部）任课教师在职责范围内做工作
述职，随后由本系（部）教师之间进行相互评议。
（二）在认真进行述职、评议的基础上，按照评优名额推荐“优秀教师”人选，经教务处审核后，上报考核工作领导小组研究确定。（评优名额分配见附件二）
（三）述职结束后，将每位教师符合规范要求的《述职报告》统一交到教务处审核后送行政办公室存档。
（四）公示考核成绩及“优秀教师”名单。
三．考核评优：按照评优名额推荐“优秀教师”四名。
四．评优依据：《教师工作考核与绩效工资制实施方案》（由教务处制定实施），以及评议意见。
（四）关于班主任的考核。
一．考核范围：在本年度，担任并完成一个学期（按满一五周计）及以上班级管理工作的班主任。
二．考核办法：学生处按照《班级及班主任工作量化考核实施办法》（由学生处制定实施）的具体要求，分别汇总各班级二零xx年度第一、二个学期的量化考核评分，并按照以下程序进行考核工作：
（一）由学生处组织召开“班主任工作述职评议会议”，由班主任在职责范围内进行工作述职，并进行相互评议。
（二）述职结束后，将各位班主任符合规范要求的《述职报告》统一交到学生处，学生处审核后送行政办公室存档。
（三）在认真进行述职、评议的基础上，原则上分级部按照五：一的比例推荐“优秀班主任”人选报考核工作领导小组研究确定。
（四）公示考核成绩及“优秀班主任”名单。
三．考核评优：原则上分级部按照五：一的比例评选“优秀班主任”。完成本年度两个学期班级管理工作的班主任，在同等条件下，与只完成一个学期班级管理工作的班主任共同评选时，享有优先评选
资格。被评为“优秀班主任”同时又被评为“优秀教师”的教职工，原则上，不再占用“优秀教师”评选名额参评“优秀教师”，只参评“优秀班主任”。
四．评优依据：《班级及班主任工作量化考核（暂行）实施办法》（由学生处制定实施）以及评议意见。
（五）关于行政、后勤服务管理干部（职工）的考核。
一．考核范围：凡二零xx年九月一日以前到我院各行政处（科）室从事教学管理、行政管理、学生管理、党团工作，以及负责招生、就业、财务、后勤服务工作，并且一学期内完成一五周以上工作任务的科级及以下职级的教职工。
二．考核程序：按照《行政管理干部量化考核办法（试行）》（青黄浦字[二零xx]七九号）的考核内容，由人事处组织并按照以下程序进行考核工作：
（一）由人事处组织召开“工作述职评议会议”，由行政、后勤服务管理干部（职工）在职责范围内进行工作述职，并进行相互评议。
（二）在认真进行述职、评议的基础上推荐“先进工作者”人选报考核工作领导小组研究确定。
（三）述职结束后，将符合规范要求的《述职报告》统一送人事处，经审核后报行政办公室存档。
（四）公示考核成绩及“先进工作者”名单。
三．考核评优：原则上按照评优比例评选“先进工作者”四名。
四．评优依据：《行政管理干部量化考核办法（试行）》（青黄浦字[二零xx]七九号）以及评议意见。
五、成绩使用
本年度年终考核成绩作为教职工岗位鉴定、职务评聘、职级晋升的重要依据。考核等次不合格的，依照《劳动合同法》有关规定和《劳动合同》有关约定办理。
六、考核时间
二零xx年一一月一五日—一一月三零日。（具体时间安排另行通知）
七、表彰奖励
在二零xx年度年终全体教职工大会上，进行集中通报表彰。
八、有关要求
一．各处室、系（部）在一一月二五日之前完成所有考核工作，并将考核情况及考核结果上报考核工作领导小组，逾期不报将取消评选资格。
二．一年一度的年终考核是学院规范化管理的基础性工作,也是不断促进和提升教育教学质量的重要工作。各处（科）室、系（部）及全体教职工要高度重视，积极落实，在考核工作领导小组的统一领导下，切实做好二零xx年度年终考核工作，为二零xx年度学院整体工作的圆满完成奠定最坚实的保证。
九、未尽事宜，另行通知
为客观、公正评估村级xx年人口和计划生育工作目标管理责任制执行情况，进一步加强人口计划生育工作，提高全乡人口计生工作水平，特制定本方案。
一、考核指标及分数设定
二零xx年度人口和计划生育实行累积分制，全年分为三个季度，按四:三:三工作任务下达指导性任务，全年累积总分（千分制）=各项指标得分+各项加分-各项扣分。
（一）村两委重视二零分
（二）人口计划执行一八零分
（三）孕前型管理一五零分
（四）免费孕前优生健康检查一二零分
（五）信息化建设及宣传教育工作九零分
（六）节育和补救措施落实二二零分
（七）社会抚养费征收管理二零零分
（八）协会工作二零分
二、评分标准
（一）村两委重视（二零分）
一、配齐配全村计生专干，落实了村级干部包干责任，健全各种制度，召开会议有记录且内容齐全计八分；
二、每月及时参加专干例会记一二分，每缺席一次例会扣三分；
（二）人口计划执行（一八零分）
一、人口计划（六零分）。当年每千人口一男户超生及多孩超生总和控制在三个以内计满分，超出控制数按比例计分，达到五个及以上不计分，每发现一例五胎出生扣三零分，出现六胎或以上的出生该项为零分。
二、出生及时准确率上报（一二零分）.按上报出生比例计分，不及时上报每扣一分，发现漏报扣二分，虚报每例扣五分，瞒报死亡和错报出生性别、孩次、政策属性的，每例扣二分。每发现一例重点服务对象漏管扣二分，
（三）孕前型管理（一五零分）
一、环孕检计七五分，全年分三季考核，每个季度二五分。环孕检季度考核达到七零%以上计三零分，每低一%扣一份，每超一%加五分；
二、生育服务证办理计七五分，按完成比例计分，每超一例计二分。
（四）免费孕前优生健康检查（一二零分）
完成免费孕前优生健康检查工作任务计一二零分，按完成比例计分，每超一例加五分，每少落实一例随访服务扣二分。
（五）信息化建设及宣传教育工作（九零分）
一、信息化建设（六零分）
（一）重点服务对象联系号码准确率达八零%计二零分，每低一%扣二分。
（二）部门信息利用落实率达一零零%计一零分，一例未落实或有误差扣一分。
（三）流动人口信息落实计一零分，每一例未落实扣二分。
（四）死亡人口上报及时率计二零分，按比例计分，每少瞒报一例扣三分。
二、宣传教育工作（三零分）
（一）入户宣传工作一零分，宣传品一零零%发放到位、群众知晓率达九五%计满分，每发现一户未发放宣传品扣二分，扣完一零分为止，每组织开展一次大型计生宣传活动加一零分；
（二）村宣传栏、公开栏计一零分，要求每月更新一次，每少一次扣三分。
（三）各村自制临时或者固定的计生宣传标语一零条计一零分，每少一条扣一分，每超一条加二分。
（六）长效避孕节育措施落实（二二零分）
一、完成结扎任务计一八零分.按完成比例计分，每超一例加五分，每完成一例二女户结扎加二零分；人引每完成一例加五分。
二、完成上环计四零分，按完成比例计分，每超一例加二分；
（七）社会抚养费征收管理(二零零分)
一、当年社会抚养费征收面达五零%计四零分，按完成比例计分，每超一个百分点加五分。
二、社会抚养费首征率达六零%以上计一四零分，发现一例合伙拼凑孩次绑定征收扣二零分。
三、完成非诉并执行了计二零分。
（八）协会工作（二零分）详见协会工作方案
三、加分和扣分
（一）加分
一、村级获得本市级及市级以上计划生育综合工作表彰的分别加一零分、二零分；
二、提供了“两非”案件线索并查实的，每例加二零分；
三、授受省、xx市、本市检查、主要指标达标的每次分别加二零分、一五分、一零分；
四、乡党委、政府每通报表扬一次加二分、通报批评一次扣二分；
五、季度综合工作排名前两名的村，分别给予加四分、二分。
六、每突破一例名人富人社会抚养费征收二零万元以上的加二零分；每上报一例单计生对象并纳入了征信系统黑名计二零分。
（二）扣分
一、村干部本人或者直系亲属当年违反计划生育的，每件扣二零分；历年违反未处理的，每件扣一零分；
二、受到省、xx市、xx市点名批评的每次扣二零分、一五分、一零分，受到乡党委，政府通报批评的每次扣五分；
三，接受xx市以上检查不达标，扣三零分；接受xx市检查不达标扣一五分；
四、擅自降低社会抚养费首征标准，少收钱、多开票，每例扣一零分；发现放水养鱼、以罚代生的，每例扣二零分。
根据x县人民政府办公室转发《x县公共卫生事业单位绩效工资的实施办法》的通知及相关文件精神，结合我县实际，提出以下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，建立基层计生事业单位按岗取酬、绩效挂钩、多劳多得的考核分配机制，使绩效工资分配向关键岗位、一线岗位倾斜，充分调动干部职工的进取性和主动性，促进基层计生事业全面健康发展。
二、基本原则
(一)坚持按劳取酬、效率优先、兼顾公平的原则;
(二)坚持向“技术含量高、风险程度大、工作负荷强、管理职责重”的一线岗位倾斜的原则。
(三)坚持“绩效考核挂钩”的原则。
(四)坚持公开、公正、公平考核的原则。
三、实施范围
县服务中心和乡镇计生服务站。
四、绩效量化考核
(一)绩效考核办法
绩效量化考核实行百分考核办法。由县服务中心负责制定贴合本方案的具体考核评分细则，报县局进行监督审核后，自行组织实施。
(二)确定考核结果
考核领导组汇总干部职工考核量化得分，张榜公示五个工作日或召开全体职工会通报，实行考核结果与本人见面、人人签字制度，无异议后上报县局备案，为奖励性绩效工资发放供给真实可靠的依据。干部职工对公示的考核结果有异议时，本人必须在公示期内书面向考核组提出复议，对于考核组难以答复的问题，可经全体职工会或三分之二以上的干部职工代表投票仲裁。
(三)考核结果使用
绩效量化考核结果将同时记入事业单位干部职工年度考核、专业技术人员职务考核中，作为岗位聘任、职务晋升、表彰奖励、发放奖励性绩效工资的重要依据。
五、绩效工资的分配
(一)绩效工资构成
基层事业单位绩效工资制度实施后，工资称岗位绩效工资，包括基本工资、保留工资、绩效工资;原工资构成中的岗位工资、薪级工资和护士一零%津贴为基本工资;原工资构成中的保留补贴不变;原工资构成中的统一补贴、绩效补贴、临时补贴年终一次性奖金部分归并为绩效工资。实施绩效考核后，将绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。自二零XX年一零月份起执行。
(二)核定绩效工资总额
绩效工资总额按各单位干部职工上年度一二月份基本工资和规范后津补贴水平每年到人社局核定一次。
绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中基础性绩效工资占七零%。主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素;奖励性绩效工资占三零%。主要体现干部职工工作量和实际贡献等因素，由单位在核定的总额内根据考核结果，重点向关键岗位、一线岗位和做出突出成绩的干部职工进行倾斜;所有干部职工一年奖励性绩效工资总和为本单位本年奖励性绩效工资总额。
(三)基础性绩效工资考核分配
基础性绩效工资按月发放，直接打入个人帐户。
(四)奖励性绩效工资考核分配
奖励性绩效工资主要体现完成任务的实绩和贡献。县服务中心、乡镇服务站人均奖励性绩效工资的一三零%先行提取单位一把手奖励性绩效工资后，剩余部分作为单位干部职工奖励性绩效工资总量，每半年兑现一次，各单位不得超支与截留。绩效考核结果是干部职工考核周期奖励性绩效工资分配的主要依据。具体计算办法如下：
干部职工奖励性绩效工资额=单位奖励性绩效工资总额÷单位绩效考核得分总和×干部职工个人绩效考核得分。(绩效考核结果不称职人员考核得分在绩效工资分配时不计入单位绩效考核总分)
(五)绩效工资发放
各单位要召开全体职工大会，专题通报奖励性绩效工资分配情景，并张榜公示五个工作日，无异议后，写出书面公示报告，上报县x局、人社局。
经县x局、人社局审核后，办理奖励性绩效工资审批手续。
六、考核规定
一、有下列情形之一者，本年不得享受奖励性绩效工资：
(一)违反职业道德规范，考核不合格的。
(二)绩效考核结果为不称职。
(三)本年无故旷工累计达五个工作日以上(含)的、事假累计超过三零个工作日(含)以上的;
(四)被解除聘用合同的;
(五)因违法违纪或其他有关规定停发工资。
二、单位因工作需要选派进修的'人员享受同岗位平均绩效工资。
三、法定产假、婚假、丧假、因公致残的，按国家有关规定执行。
四、因工作需要，县服务中心、乡镇服务站抽调到县行政部门工作的人员，其奖励性绩效工资享受同岗位平均绩效工资，抽调到其它岗位工作的人员，原则上不得享受。
五、受到警告以上党纪、政纪处分或违反国家法律而追究刑事职责的，按国家相关规定执行。
六、借调出计生系统的干部职工，由借用单位考核，考核合格及以上的，按本单位同职级人员奖励性绩效工资的平均数发放;
七、经县局批准长期病休的按本单位同职级人员奖励性绩效工资的平均数发放;
七、考核工作的组织领导与监督
(一)县服务中心要成立绩效考核领导小组，负责所辖职工和乡镇计生站人员绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。县服务中心考核小组由单位领导和职工代表五人组成，单位一把手任组长，考核小组成员中职工代表不得少于一二。考核小组平时要收集、整理单位职工的相关考核资料，切忌到考核时凭印象而有失公允。
(二)县服务中心制定本单位和乡镇服务站的具体考评细则。考评细则必须通过全体干部职工大会讨论通过，考评细则一旦通过，一年内一般不再改动，如果运行时发现细则有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。考评细则报县局审查，x局认为贴合规范程序的，予以审批，并报县人社局备案。
(三)县局把干部职工绩效工资考核分配工作将纳入各单位一把手年度工作目标任务考核资料，进一步加强对此项工作的监督和管理。县局将组织有关人员对各单位绩效工资考核分配情景进行督查。
(四)县服务中心考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情景的，将从严处理。凡违反有关纪律和规定的，一经查实，将严格按照组织程序严肃追究相关人员的党纪政纪职责。
八、相关要求
(一)提高熟悉，加强领导。绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大干部职工的切身利益，县、乡服务单位要切实做好深入细致的思想工作，组织广大干部职工认真学习和宣传国家的方针政策，统一思想熟悉，让每一名干部职工都明白，实行绩效考核分配是国家用来激励先进、促进发展的一种政策，奖励性绩效工资不属于干部职工个人，只是在核定绩效工资总量时按人头、职称等进行了测算。
(二)明确任务，认真实施。县乡服务单位要依据本实施方案，结合工作职能和任务，对工作目标任务进行认真细化、分解，核定每个工作岗位的工作任务，量化指标分值，制定考核细则，由单位团体研究后，经职工代表大会或职工大会通过报县局批准后实施。
(三)严肃纪律，公平公正。县乡服务单位要严肃绩效考核分配工作纪律，对工作不负职责，不按规定程序、标准、办法考核的，不按考核结果分配的，造成绩效考核失真、失实的，实行职责追究制。考核结果及时公布，自觉理解群众的监督，同时要做好职工的.思想工作，引导职工正确对待绩效考核，通过正常渠道反映诉求。绩效工资实施后，县乡服务单位不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴或奖金，不得突破核定的绩效工资总量。
为加强我校内部管理，提高工作效率，充分体现多劳多得、优绩优酬，调动教师工作进取性，强化教师岗位意识、团队意识、职责意识、创新意识和竞争意识，构建合理、公平、公正、具有激励机制的学校内部分配制度，根据江宁区教育局《关于义务教育学校较职工绩效考核工作的指导意见(试行)》结合我校实际制定本方案。
一、领导机构
学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)，负责对岗位津贴、教师师德、工作量、工作业绩等进行考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面，确保绩效工资公平、公正地发放。
二、考核对象和时间
学校在编在岗的全体教师，时间为二零XX年度。
三、分配原则
一.尊重规律，以人为本。尊重学校社区教育工作规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师在社区教育中的主动性、创新性、实践性和灵活性的特点。
二.师德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行职责和实际工作表现和贡献。
三.激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入到社区教育工作中去，不断提高自身素质和从事社区教育的工作本事。
四.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲究实效。
四、奖励性绩效工资发放形式
教师奖励性绩效工资分上学期、下学期两次考核，一次造册，报教育局审核，通过个人帐户直接划拨到教师个人工资卡上。
五、考核项目
一.基础性绩效考核
(一)对遵守职业道德规范，履行岗位职责，服从工作安排，满工作量，完成学校规定教育教学任务的教师，全额发放基础性绩效工资，
(二)对没有履行岗位职责，没有完成规定任务的教师，基础性绩效工资中的岗位津贴按比例减发。
(三)师德方面存在严重问题或因工作失误造成严重不良后果者，视具体情景减发基础性绩效工资。
(四)长期病假(二个月以上)，基础性绩效工资中的岗位津贴纳入病假工资计发基数。
(五)凡年度考核基本合格、不合格的人员，于考核结果审核备案后的次月起分别停发其基础性绩效工资中的一个月、二个月的岗位津贴，生活补贴按标准发放。
二.奖励性绩效考核
分上学期、下学期两次考核。教师的奖励性绩效考核工资按年度发放。计算公式为：
(一)学期考核实际得分=职业道德分+考勤分+完成工作分+服从分工分+团结协作分+安全工作分。(具体计分办法附分)
(二)教师年度考核得分=上学期学期考核实际得分+下学期学期考核实际得分
(三)教师常规考核津贴=教师年度考核得分×分植系数
注：分值系数=全校参与考核教师的常规考核津贴总量÷全校教师常规工作绩效考核得分总和。
(注：全校参与考核教师的常规考核津贴总量是指扣除各种津贴和各种奖项后的津贴总量)
六、奖励性绩效考核资料及计分标准
一、业余班班主任津贴(考核小组考核)
按每月一零零元进行月考核，每年按实际工作月数计发。
二、管理干部津贴(考核小组考核)
按实际工作月数计发
副校长津贴：每个月四零零元
中层正职津贴：每月二零零元
中层副职津贴：每月一零零元
三、节假日加班或晚班上课津贴
学校统一安排加班或上课，每加班一天按八零元计发，晚上上课按每小时四零元计发。
四、创立项目奖
学校创立通过验收，按省级、市级、区级分别奖励每人一零零零元、八零零元、六零零元。
五、先进学校奖
学校获市级、区级先进团体分别奖励每人一零零零元、六零零元。
六、教育成果奖
(一)教师进取撰写社区教育论文，获得市级一等奖、二等奖、三等奖和区级一等奖、二等奖、三等奖分别奖励四零零元、三零零元、二零零元和三零零元、二零零元、一零零元。
(二)参与有关课题研究并通过结题，市级课题八零零，区级课题六零零。
(三)主动撰写通讯报导，在社区教育报头版三分、二版二分、三版一分。
(四)参与网站建设和管理，并到达每周更新所负责项目最少一次的目标，加一零分，达不到无分。
七、常规考核津贴
根据社区教育多任务、多头绪、突击性的特点，每个教师不可能固定某项具体工作，随时调整或分配某项工作，所以常规考核奖每学期设立一零零分，其中职业道德二零分、考勤一零分、完成工作任务四零分、服从分工一零分、团结协作一零、安全工作一零分。按学期考核。
一、职业道德(二零分)
(一)爱岗敬业，为人师表。随意脱离岗位达一零次，扣五分
(二)遵章守纪，执行学校规章制度。违章一次扣零.五分
(三)抵制有偿家教。发现一次扣一分，直至扣完职业道德分。
二、考勤(一零分)
(事假必须请假，病假应有病假单和发票)
(一)学期事假四天，病假七天不扣分;
(二)学期事假三天以上，每超一天扣一分，直至扣完该项全部分值，并且，可出现负分;
(三)学期病假五天以上，每超一天扣零.五分，直至扣完该项全部分值，患重大疾病酌情扣分;
(四)迟到、早退一小时以内一次扣零.一分，迟到、早退超一.五小时扣零.五分，直至扣完该项全部分值，并且，可出现负分;
(五)无正当理由超假，按旷职处理，旷职半天扣零.五分，旷职一天扣一分，直至扣完该项全部分值，并且，可出现负分;
(六)学期出满勤者，另加一分。
三、完成工作任务(四零分)
社区教育资料丰富、头绪繁杂，因工作需要，每个教师工作任务可能需要不断调整。学校每学期根据本校发展需要和目标任务要求分配到每个教师的具体工作和因工作需要而另外安排的工作为工作任务，另外安排的工作不属于超工作量。
(一)具备必须的工作量并且工作任务清楚，目的明确，履行工作职责。工作不负职责扣二分
(二)实施过程自主、独立、创新。工作过程因自我不去努力、不动脑筋而耽误工作扣二分。
(三)完成工作，过程清晰，资料齐全。工作不能完成，没留下齐全的资料扣二分。
(四)完成工作体会深刻，写出总结。没写总结或总结性论文扣二分。
四、服从分工(一零分)
因社区教育的特别 性，每个人的分工是灵活多变的，突击任务也很多，需要教师的大局意识和整体意识，所以，需要设立服从分工项目分。
(一)顾全大局，服从工作需要。拒绝分工，造成不良影响一次扣一分。
(二)进取工作，完成工作任务。消极怠工，影响整体工作一次扣一分
五、团结协作一零分
社区教育资料多，每个教师工作资料互相影响，相互联系，需要每位教师相互理解、相互配合、相互支持。
(一)相互抵触，互不配合，严重影响整体工作，一次扣一分。
(二)互相挑拨，制造矛盾，严重影响团结，一次扣一分
六、安全工作(一零分)
(一)尊重学员，不要讽刺、挖苦学员。若因自我工作态度和方法不当造成对学员伤害一次扣一分。
(二)注重水电安全，若因自我过失造成学校财产损失一次扣一分。
(三)工作中注重维持教学秩序，若因自我管理过失或处理不当，造成学员受伤，一次扣一分。
八、奖励性绩效工资分配领导小组名单
组长：x
副组长：x
成员：x
九、考核监督
实施考核全过程力求做到公开透明，坚持公平公正，充分发扬民主，随时理解教师的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公式期限不少于三个工作日。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定。
本《方案》上报区教育局审批，经全体教师通过后开始执行。
本《方案》由学校奖励性绩效工资分配领导小组负责解释。
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