二零一九年班级工作思路
为了使班级健康有效地持续发展，给全班同学营造一个舒适安静的学习环境，工作打算如下；
一 实行岗位责任制。窗台卫生的'保持，工具角卫生的保持，后门卫生的保持，后角落卫生的保持，粉笔的保管，取拿，讲桌的卫生保持，钥匙门锁的保管.
二班级量化评估方案；
有班委会组成班级量化检查小组，依据班级量化细则，对各小组的纪律、卫生、学习情况进行赋分，各小组组长依据量化细则对小组成员赋分，并在小组内集体讨论选出优秀组员一名和最差组员一名，整理后每周公布上墙。学期末作为评优的重要依据。
三班级量化细则
一、卫生：
一 、地面无纸屑、食品袋等垃圾，出现一处扣一分
二 、窗台内外台上无纸屑、垃圾发现一处扣一分
三、黑板上课不擦扣二分，不干净扣一分
四、工具摆放不合要求，不整洁扣二分
五、垃圾箱倾倒不及时扣二分
六、课桌下及责任区内有垃圾每一处扣一分
七、自行车无人排放扣二分，排放不整洁扣一分
八、奇装异服、奇异发型、奇异首饰每一人扣二分
二、纪律
一、上课接头交耳者扣一分，大声喧哗者扣二分
二、上课传东西，吃零食做小动作者扣二分
三、上课不服从班干部管理者扣三分四、上课不服从老师、顶撞老师者扣五分
五、下课后在教室内疯玩疯闹者扣二分
六、损坏公私财物除照价赔偿外扣五分
七、上课迟到者扣一分，旷课者扣五分
八、打架斗殴者扣五分，群殴者扣一零分
三、学习
一、作业少一人扣一分，少一次扣一分
二、背诵或者默写不参加扣二分
三 、两操锻炼缺席一人扣一分
四、加分项
一、上课积极回答问题加二分
二、主动参与班级劳动，表现突出加二分
三、拾金不昧每次加一-三分
四、学期末考试成绩前进五个名次以上加三分，十个名次以上（含十个）加五分
五、优秀小组每位成员加一分，组长加二分，优秀组员个人加二分