趣味多米诺骨牌比赛策划书
活动主题：趣味多米诺骨牌比赛
一、活动背景及目的：
骨牌发源于中国，在欧美社会中则蔚为流行，是一种综合德智体美劳的运动，可以培养当代学生的团队协作能力，考验学生体力、耐力、和意志力，提高学生动手能力。
二、参加对象：
一二零三班全体同学
三、时间和地点
时间： 待定
地点：教室
四、参赛要求策划：
一、每班现场派小组学生，组一个队。选取一个队长，对图形进行解说
二、摆放时间一五分钟。
三、要进行简要的.寓意现场说明。
四、骨牌数一五零片以上。
五、评选要求及分值：
一、成功塌倒，即“牵一发而动全身”。六零分（中断一次扣五分）
二、寓意解说：寓意内涵丰富，解说清晰。一零分
三、图案设计：设计精美，线条流畅。 三零分
四、骨牌数超过二零零片可以加分零.一分/片；超越规定场地范围扣三零分；骨牌数量不够和超时摆放不计名次。
五、按年级分别取一等奖（二名）、二等奖（三名）、三等奖（四名），分别给予四分、二分、一分评选分奖励。
六、其他要求
骨牌自备，材质不限，大小适中（如：能竖立的书本、磁带盒等都可以做为骨牌）。
多米诺骨牌比赛裁判员
打分裁判员多米诺骨牌比赛评分表（一）
班级： 总分： 平均分：
打分项目
内容
分值
得分
成功倒塌
牵一发而动全身，中断一次扣五分
六零分
寓意解说
寓意内涵丰富，解说清晰
一零分
图案设计
设计精美，线条流畅、气势宏大
三零分
摆放越界
超越跑操场地地板五*五摆放，扣三零分
监管裁判员多米诺骨牌比赛登记表（二）
班级： 总分： 平均分：
监管项目
内容
数值
骨牌数量
超过一五零片，每片加零.一分
骨牌数量
没到到一五零片，不计名次
摆放超时
超时（一五分钟）摆放，不计名次
值日生裁判员职责：一、负责监管时间是否超时，如果超时及时把登记表交给班长。 二、负责清点骨牌数量，清点所裁判班级的骨牌数量完毕后，做好登记并把登记表交给班长。