班主任班队会工作计划（精选八篇）
时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候认真思考工作计划如何写了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编为大家收集的班主任班队会工作计划（精选八篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这个学期，我任二(二)班的语文教师兼班主任，本班共有学生七五人，其中男生四二人，女生三三人，这是一个活泼开朗，积极向上的团体。随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理计划如下：
一、常规教育方面
二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。所以，我决定从以下几点入手：
一、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的报告，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
二、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体。比如：能够利用学校电视节目、故事会和流动红旗的评选等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
一、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
二、课间纪律
课课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注重的危险活动和场地，寓教于乐。
三、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应团体生活，将在班级开展“路队小标兵”评选活动，使学生不仅仅做到快、齐、静，并且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级报告路队情景，及时监督，及时管理。
四.卫生纪律
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
(一)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
(二)班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
三、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
四、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，敬请领导教师批评、指正。
班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而，在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?有人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果把每个孩子比作一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为此，特制定本学期班队工作计划如下：
一、指导思想：
认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
二、学生现状分析：
本班共有三四名学生，一五名女生，一九名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。
三、工作思路：
一. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而出色。
二. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育;培养良好的班集体。
三. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力。
四、工作目标
第一：建立完善的班级管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。
第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。
好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。
第四：养成良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，天天小结，进行奖惩;个人卫生实行监督。
五、具体措施
(一)常规教育方面
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，我决定从以下几点入手：
一.充分利用班队会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。通过监督岗的报告，学期末评出 “最佳拇指奖”;对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
二.合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。
三.充分发挥各项活动的教育阵地作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
(二)班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：
一.课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
二.课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏等活动,使学生既健体又受教育，还能增进同学之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注重的危险活动和场地，做到安全第一。
三.路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评选活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设一个良好的学习环境。
一.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。
二.班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时，利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
(五)家教结合
经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
(六)安全教育
重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
(七)其他方面
班级管理中还应注重个体的发展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标兵评选、数学小博士和读书之星等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
六、具体工作安排
八月份
一. 入学常规教育。
二. 做好新学期打算。
三. 制定班队工作计划。
四. 学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
五. 组建班委会，提出新要求。
六. 进行安全教育。
九月份
一. 继续抓好常规教育，进行常规训练。
二. 强化习惯养成教育，形成良好行为习惯。
三. 布置教室，美化环境，办好“文明礼仪”主题黑板报。
四.向学生进行尊师教育。
十月份
一.进行爱国教育，召开“祖国在我心中”主题队会。
二. “我爱我的祖国”演讲比赛。
三.开展庆祝建队节活动。
十一月份：
一.召开家长会。
二.加强礼仪规范教育。
三.讲故事大赛。
四.读书标兵评选。
十二月份：
一.加强安全教育。
二.迎元旦校园诗歌朗诵比赛。
三.跳绳、跳皮筋比赛。
四.校园集体舞评选验收。
五.普法、禁毒、综合治安教育工作。
元月份
一.总结班队工作。
二.总复习，期末考试。
三.安排放假事宜，强调假期安全。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，全面贯彻以德治国的重要思想，通过开展具有儿童情趣和时代气息的”新世纪，我能行”体验教育活动，培养学生的创新精神，实践精神，加强学生的思想品德教育，强化小学生日常行为规范训练，引导和帮忙学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，以及坚持环境整洁的重要性。通过加强班级卫生管理，狠抓课间卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力坚持学校的环境整洁，课堂的舒适整洁，坚持学校整洁，学校是我家，我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中，不仅仅如此，还更要重视体育教育，让学生学会体育的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、具体工作：
德育，体育工作：
九月份：
一、在新学期来临之即，定出目标，制定计划。
二、对学生进行小学生日常行为规范训练，逐条对照学习，落实行动。
三、开展以”送给教师一份乐，体验教师一片情”为主题，开展尊师活动。
四、通过讨论选举，干部轮换制度，让学生参与班级管理，激发为团体，同伴服务的热情。
五、制定雏鹰争章计划，鼓舞学生争取手工掌的积极性。
六、开展庆国庆活动，对学生进行爱国主义教育。
七、广泛开展”新世纪，我能行”体验教育。
八、对学生进行入儿童团前的教育。
九、严格集训上操，放学回家队伍，要求做到快，静，齐。
一零、加强组织纪律，体段活动常规纪律。
十月份：
一、继续开展雏鹰争章活动，激发学生争取友爱章的积极性。
二、对学生进行爱团体，关爱同伴的友爱教育及爱国主义教育。
三、开展展平江少年风采体育运动节活动。
四、”新世纪，我能行”体验教育活动展评。
五、结合科技节活动，培养学生动手，动脑的本事。
六、强化广播操的训练，要求准确到位，动作整洁，姿势优美。
十一月份：
一、继续开展体育运动节活动，提高学生的身体素质，激发学生积极锻炼的积极性。
二、加强开展雏鹰争章活动，激发学生的积极性，进行”雏鹰研究”征文活动。
三、继续开展科技月活动，激发学生爱科学的积极性，培养创新精神，实践精神。
四、对学生进行爱学习教育，激发学习积极性。
五、有组织，有纪律，安全进行秋游活动。
十二月份：
一、继续开展雏鹰争章活动。激发学生的自我保护意识，争取安全章。
二、开展朗诵比赛，激发学生学习的参与性，积极性，主动性。
三、开展迎元旦活动，激发学生新的一年有新的学习面貌。
四、积极开展各种体段活动，带领学生不怕严寒坚持锻炼，提高学生的身体素质。
一月份：
一、做好总结结束工作，评选优秀学员。
二、做好雏鹰争章活动的总结工作，评选争章小能手。
三、寒假生活指导，制定寒假活动计划。
四、课间十分钟引导学生开展正常，丰富多彩的课间活动。
五、协助体育教师做好学生身高，体重，视力，的测查。
卫生工作：
一、开学之际，制定好计划，搞好班内，包干区的卫生工作。
二、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，职责到位，检查室内外的环境整洁，认真做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。
三、认真上好健康教育课程，加强对学生卫生知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，让学生积极主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。
四、督促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。
五、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
一、班级情景分析：
本班学生总共有xx人，女生xx人，男生xx人，主要是由原先中心四(三)班的学生和新转入的二人组成。班级里男生多，这个班里有部分男生的行为习惯比较差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作。可是大多数的学生都能自我遵守学校的各项规章制度。另外，这个班的班队干部的组织管理本事也比较弱，有说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、积极的参与班级管理的学生十分少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。
二、总体目标：
一、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”本事。
二、以抗泥石流救灾精神为引领，大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。
三、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才。
四、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下坚固 的基础。
五、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作本事，培养良好的班风、学风，积极争创学校礼貌班团体。
六、围绕学校创立日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。
三、具体工作资料及措施：
一、结合我班实际的特点，积极开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习惯.
二、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。
三、对学生加强纪律教育，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。
四、抓好转化后进生工作。针对他们的情景，积极取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯。
五、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情景，及时处理。
六、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时通过各项活动和工作的开展，提升他们工作和管理的水平。
四、班队工作和活动安排：
九月份：我礼貌，我挑战。
一、开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
二、抓好班级路队，早操队伍训练。
三、庆祝教师节，开展“我为教师送祝福”的感恩活动。
四、开展“学抗泥石流英雄，扬民族精神”的主题班队活动。
五.开展“学习普通话，学做礼貌人”的普通话宣传活动。
十月份：我爱国，我行动。
一、进行班干部的民主选举，让多数学生参与到班级的管理中来，学做班级的主人。
二、加强体质健康方面的训练，迎接学校的体育运动会。
三、结合庆祝国庆活动，出好“国庆节”黑板报和队报，对学生进行爱国主义教育。
四、开好“生命从一滴水开始”的主题队会，培养学生从小养成保护资源，勤俭节俭的好习惯。
十一月份：我运动，我自护。
一、开展安全教育，异常是交通安全教育和校内安全教育，并开展“我与安全手拉手”的班级演讲比赛。
二.开展“红领巾普法节”，教育学生树立法制意识。
三.结合争安全章，对学生进行安全教育。
四.开展学生学习，生活心理健康教育。
十二月份：我展示，我欢乐。
一.加强复习阶段学生的心理健康教育。
二.开展学习方法的交流，相互学习活动。
三.出好第四期黑板报。
四.庆祝元旦活动。
一月份：我读书，我欢乐。
一、总结一学期班队工作。
二、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。
三、进行寒假法制教育和安全教育。
一、 指导思想：
本学期，我班围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。
二、 工作思路：
一、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。
二、加强学生的集体意识，团队意识。培养集体荣誉感。
三、具体工作内容及措施：
一、 规范班级管理，落实行为习惯养成教育。
二、 开展“好习惯从身边做起”主题教育活动
三、抓班级文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。通过“好书天天读”活动，提高学生的品味。
四、开展科技创新活动。
五、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。
四、各月工作重点：
九月份：
第一周：
一、举行开学典礼。
二、制订班级德育工作计划。
三、制定班级计划，布置工作。
四、“提高交通安全意识，提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。
五、庆祝第二十一个教师节：开展“我爱我师”活动。
六、重点抓好学生的纪律，学生的行为习惯。
第二周：
一、抓好升旗仪式队伍训练。
二、召开家长会。
三、抓好班级街队队伍训练。
四、出好第一期星星火炬报
五、和六（五）班结对子。
六、重点抓好学生的纪律，学生的行为习惯。
第三周：
一、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求
二、开展“爱我的新班级”活动。
三、“公民道德建设宣传日”（
四、制定班级考核标准，激发学生积极向上。
五、重点抓好学生的卫生。
第四面 ：
一、抓好升旗仪式，课间操的队列，课前准备，塑造学生的精神面貌。
二、班队会：我喜欢的一本好书
三、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
四、重点抓好学生各方面的学习行为习惯。
十月份：
第一周： 国庆放假。
第二周：
一、新生队前教育。（由大队委负责）
二、参加学校庆祝建队日活动。
三、组织学生秋游。
第三周：
一、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
二、对学生这段时间的行为习惯做做一个班队主题活动。
第四面 ：
一、抓课间班级上下楼顺序（紧急疏散训练）。
二、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）
三、校第三届亲子运动会筹备。
四、心理健康教育辅导。
十一月份：
第一周：
一、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。
二、策划 “安全在我心中” 中队主题队会。
三、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
四、重点抓学生的作业情况。（作业是否整洁、是否按要求完成）
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定班主任工作计划如下：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的`新特色。
二、本班学生现状分析
共有学生三七人，其中男生二一人，女生一六人。
具体情景分析品德方面本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过团体教育来转化。
学习方面：
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注重力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整洁，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本事上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级构成情景班内学生家长大多是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
一、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。
二、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生礼貌示范班。
三、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的本事。
四、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
五、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：
一、构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力。
二、争当学校的“优秀班团体”.
三、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(一)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本事，培养其团体荣誉感。
(二)注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(三)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。
四、常规管理措施
一、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：
(一)建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，取名叫“我最棒!”.学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到二零分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，证实 学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评选，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。
(二)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
二、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评选，具体做法如下：
(一)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(二)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(三)利用“优秀小组”的评选，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.
三、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(一)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(二)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师报告。
(三)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(四)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：
一、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评选栏鼓励学生提高。
二、培养班干部同学的职责心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
三、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
一、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
二、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
三、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
四、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的提高，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
处理班级事务，注重学生安全。
八、家访、来访工作的开展
向家长报告学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议。
九、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于异常活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注重力不够集中。能清楚地熟悉到自我的不足，但坚持时间不长。
针对上述情景，转化措施如下：
一、班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
二、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有提高时及时表扬。
三、多给他们在同学面前展示自我的机会，以促进他们积极严格地要求自我。
四、多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话，举止礼貌的孩子，但就是在学习方面有些吃力，理解新知识较慢。
针对上述情景，转化措施如下：
一、号召全体学生关心他们，帮忙他们。
二、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。
三、当他们在学习上有提高的时候，教师要及时表扬。
四、多与家长联系，力所能及地给予帮忙。
本学期，我班将围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，以人为本，以学生为主体，通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。让德育因行动而出色，进一步培育和弘扬爱国主任精神，使学生文明行为习惯的养成教育成为系统。
各月工作重点：
九月份：
一、制订班队活动计划。
二、抓好班级常规训练、对班级卫生提出要求
三、出好第一期黑板报“师恩难忘”
十月份：
一、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
二、组织学生秋游。
三、学生广播操的训练。
四、组织学生积极参加学校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）
五、家长学校，重点在心理健康教育方面的辅导。
十一月份：
一、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。
二、策划中队主题队会。
三、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
四、组织学生开展消防演习。
五、第三届亲子运动会。
十二月份：
第一周：一、抓学生课间纪律、安全。
二、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
三、黑板报评选。
一月份：
一、庆祝元旦活动筹备。（课本剧表演）
二、感恩系列活动开展。
三、期考复习动员。
四、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。
丰富多彩的班队活动，不但能巩固所学知识，是学习活动的促进剂，到达学以致用;并且还能锻炼学生的本事，激发学生的潜能，使我们的教育教学构成玩与学的完美结合，体味到欢乐的真谛。我班级学生通过几年的共同学习生活，已经基本构成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心团体、尊敬师长的良好道德品德;大部分同学已经构成了良好的学习习惯，具有较强的学习本事，学习比较刻苦，成绩比较稳定，但也有个别学生学习不够自觉。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情景较差。所以，我将本学期的班队活动安排如下：
一、工作目标：
一、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。
二、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心团体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
三、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。
二、工作重点：
一、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力;
二、构成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬;
三、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进.
三、工作方法措施：
一、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;
二、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班团体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力;
三、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们异常是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的提高，带动班级的整体工作.
这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。