二零一九训练策划书(四篇)
活动主题：交通院红会素质拓展
活动目的：激发同学们的个人潜力，培养乐观的心态和坚强的意志，充分发挥个人的主观能动性，增强互相交流的技巧性，树立相互配合和互相支持的团队精神，将合作意识最大化，以达到增强学生心理素质的目的。
主办单位：交通院红会
活动时间：一一月二九日(星期日)
活动参与对象：交通院红会全体成员
一、前期准备
通过网络等途径收集素质拓展的相关资料并进行整合;查看近期天气情况，确定活动时间(若天气临时有变，活动延后一周);部长开会讨论素质拓展的具体内容，确定活动地点和活动形式;召开会议，告知干事和会员素质拓展的相关事宜，要求部长必须参加，干事没有特别 情况也必须参与，有事要提前告知，鼓励并欢迎会员参加，活动记录考勤;通知相关人员具体的集合时间和地点，准备活动所需物品，包括红十会会旗、数码相机和扑克牌。
二、活动流程
一一月二九日早上八：三零在校老食堂门口集合，点名记录参与人员;部长带领各部干事、副会长带领会员参加活动，并保障他们的安全;到达目的地后，整队进入情侣园，先自由活动半小时后集合进行素质拓展活动;活动过程中由专人拍照。
素质拓展具体策划安排
第一项
(一).[破冰游戏]串名游戏 游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名、单位复述一遍。
(二).[破冰游戏]大树与松鼠
适合人数：一零人以上
材料及场地：无
适用对象：所有学员
时间：五-一零分钟
操作程序
一)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;主持人或其它没成对的学员担任临时人员。
二)、主持人喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目或接受惩罚。
三)、主持人喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目或接受惩罚。
四)、主持人喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目或接受惩罚。
第二项：
杀人游戏是一个闻名的智力和心力游戏，每个参与者的身份由抽牌随机确定。在本场游戏中，身份不公开的n个杀手(注：建议杀手与良民比例为一：三)为一方，他们趁着黑夜出动逐个杀人;三n个良民和身份不公开的n个警察为另一方，要在n+三轮内揪出所有真正的杀手。
◆杀手彼此了解身份;杀手可以每轮任意杀死一个良民或警察;杀手不能杀死杀手;任何人都可以宣称自己是杀手，但大家未必要相信。
◆警察彼此了解身份;警察可以在每轮指认一个怀疑对象，法官将点头或摇头予以肯定或否定;任何人都可以宣称自己是警察，但大家未必要相信。
◆良民彼此不了解身份;良民每轮都将被杀害一个;任何人都可以宣称自己是良民，但大家未必要相信。
在这个推理追寻杀手的过程中，每个人的举动、言行、语态、眼神、表达都将成为判断自己和别人身份的重要依据，无论是指证、推理、判断、逻辑和态度，都要最大程度地保证自己一方获得最后的胜利。
基本规则：
一.参加人数及警匪配置
参加人数限定在一一~一六人范围内。
其中玩家数在一一~一四人为三警三匪配置，一五~一六人为四警四匪配置。
二.基本原则
一)警察：找出杀手并带领平民公决出杀手。
二)杀手：找出警察并在天黑时杀掉。
三)平民：帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。
三.游戏流程
一)裁判将洗好的一二张牌(其中有各三个警察牌和杀手牌及六个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。
二)裁判开始主持游戏，众人要服从裁判的口令。
三)裁判说：天黑了，请大家闭眼。
四)等大家都闭眼后，裁判说：杀手请睁眼。
五)抽到杀手牌的三个杀手辨认自己的同伴。
六)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人，如果意见无法完全统一，则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。注重不要发出声音让别人察觉。
七)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。
八)(稍后)裁判说：警察请睁眼。
九)抽到警察牌的三个警察以相同的方式睁开眼睛，相互确认自己的同伴。
一零)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人，并由裁判给出相应的手势来告知警察被指认人的准确身份。
一一)(指认完成后)裁判说：警察请闭眼。
一二)(稍后)裁判说：天亮了，请大家睁眼。
一三)待大家都睁眼后，裁判宣布这一轮谁被杀，同时，裁判指示被杀者留遗言。
一四)被杀者可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言毕，被杀者退出本局游戏，不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内，则在其他活人闭眼时亦必须闭眼，以防止影响活人正常继续游戏。
一五)裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点，发言必须说"过"以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会，且除自己发言时间以外不得发表任何意见。
一六)发言完毕，由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票，裁判叫到谁，想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票机会，也可弃权不投。
一七)投票完毕后，得票最多者视为被公决出局，可留遗言，然后退出本局游戏，此时，本局游戏第一轮结束。
一八)按照上述顺序进入本局第二轮游戏，同样由裁判宣布天黑闭眼，然后重复以上过程。
一九)留遗言人数与警匪人数相同。即如果是三警三匪配置，则前面三个死人(包括被杀者和被公决者)可留遗言。其后死的人没有遗言。
二零)直到某一种身份者全部出局，本局游戏结束。此时依照游戏胜负判定方法由裁判判定本局结果。
四.游戏胜负判定方法
一)杀手一方全部死去，则警察一方获胜。
二)警察一方全部死去，则杀手一方获胜。
三)平民全部死去为杀手胜利。
四)平民的胜负与警察相同。即，警察赢则平民为赢;警察输则平民为输。
五)在投票过程中，如出现得最多票数者达到一人以上，则由平票者进行再一轮的发言，发言过后再对平票人进行投票，得票多的人出局;若再次出现平票，则由平票人以外的其他人逐一发言，之后投票，得票多的人出局;若仍然平票，则本局将被系统硬性判定为平局。
第三项
头脑风暴 消除疲劳、提高积极性的培训游戏
在巨大压力的情况下，人们往往会面对大脑短路的情况，但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练。培训游戏规则和程序：
a.将每四个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。
b.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何通过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。
c.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。
d.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。
e.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。
注重：本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有 “嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。
第四项
零零七
由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开抢状任指一人，"中抢"者不发音不作任何动作，但"中抢"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)
惩罚措施
一、卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
二、屁股写。顾名思义，就是用屁股写。怎么写呢?双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。
中午大家围成一圈，吃带的食物，活动结束后，大家合影，确保每人安全回校。
注重事项
到达目的地后要服从安排，不要单独进行活动，尽量避免去人员过密的地方;在自由活动的半小时中，不要进行危险活动，要控制好时间，以免耽误素质拓展的进程;活动全程必须注重个人人身和财产的安全。
团校培训素质拓展训练活动策划书二零一九训练策划书(二篇)一、活动主题
同心才能走得更远，同德才能走得更近
二、活动目的
团队效率的提升靠的不只是技能，还有就是如何提升团队的综合素质以及工作效率。素质，就是可以直接影响工作结果的特质，因此，素质的差异就直接引发了绩效的差异，同时也引发了团队的绩效成果差异！人类社会发展至今，已发展成为依靠团队成就未来的时代。作为万物之灵的我们，依靠团队所能提升的能量已远远超过个人。人们说管理难，难在管人；而管人难，难在管心！心态好则万事好，态度决定一切。我们所做的就是使团队中的每个人，都以一个积极主动、认真负责的态度去做事情。负责任是一切的基础，人们认为一个人之所以没有把事情做好，是因为他没有意愿把他的优秀潜质发挥出来，而充分发挥每个人优秀潜质的根本关键就在于心态的调整，我们所做的训练就是通过改变心态来改变一切，而这个训练正是针对团队中每一个成员进行的。
三、活动时间
一零月一七日一三：零零—一七：零零
四、训练地点
成都中医药大学温江校区体育场
五、训练对象
一.校团委学生会、公寓团总支、青年志愿者总队及社团联合会副部以上干部（含副部）；
二.药学院、人文社科学院、临床医学院、针灸推拿学院、外语学院、公共卫生与管理学院、护理学院、民族医药学院、体育学院、第二临床医学院分团委学生会副部以上干部（含副部）。
六、训练准备
一. 九月二九日前，由校团委组织部完成对此次团校培训素质拓展训练的策划书，并交由校团委颜涛书记审批；
二.待审批通过，于九月三零日发放通知，要求各级团学干部务必参加团校培训，进行学习；
三.对参加团校培训素质拓展训练的同学进行分组（详情见附表一）；
四.对工作进行部门分工（详情见附表二）。
七、训练项目
一. 训练名称：各尽所能，协调发展
一）训练目的：团队中的每个人都各有所长，要在训练中赢得效率和胜利就必须充分发挥、运用各自的优势。
二）训练规则：
训练设有两道关卡，分别为小组集体跳绳和跳竹排舞。每个关卡每组所有队员同时进行，当跳绳的队友完成二零个的时候，才能过关去跳竹排舞，此时跳绳还要继续进行，一直到所有队员过完两关才算完成。而在训练过程中，如果有一个环节失败，比如绳子停下或脚被竹排卡住，训练要从第一关卡从新开始。每组要在限定的五分钟内完成比赛，否则也算闯关失败。
按训练完成的时间评出一至十名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得一零分，第二名得九分，以此类推，第十名得一分。闯关失败只得一分。
三）训练细则：
（一）所需要设备：
跳绳（二根）、竹排（一六根）、秒表（二个）；
（二）训练人数：
每次两组同时进行，每组所有人均参加，一零组共有三五零人参加训练；
（三）训练时间：
六零分钟（五分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行训练，共需要五零分钟， 五分钟评选结果并对训练做出总结）。
二. 训练名称：团队合作，张弛有道
一）训练目的：
通过这个训练，让大家熟悉到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
二）训练规则：
训练开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在二分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。训练以组为单位分别进行，抽签决定训练顺序的先后和所要摆的图形。按训练完成的形似和时间评出一至六名，最形似且时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得一零分，第二名得九分，以此类推，第十名得一分。
三）训练细则：
所需要设备：
眼罩二零个、大绳索一条、秒表一个、口哨一个。
训练人数：
每次一组进行训练，每组派出二零人，十组共有二零零人参加训练，每组选派的二零人必须先选择没有参加过训练的组员。其中四人为指挥者，剩余一六人进行具体围图操作。指挥者不能与操作者有身体接触。
训练时间：
五零分钟（五分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行训练，共需要四零分钟，五分钟评选结果并对训练做出总结）。
三. 训练名称：同进退，共患难
一）训练目的：
培养信任合作融合沟通的能力，协调合作。
二）训练规则：
训练开始时发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节四周)。所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。距离约七零米。用时少者名次列前。按训练完成的时间评出一至十名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得一零分，第二名得九分，以此类推，第十名得一分。行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
三）训练细则：
所需设备：
短绳（四五条）、 海绵垫（一五个）、秒表（五个）
训练人数：
每组所有人均参加，一零组共三五零人
训练时间：
分组训练，练习时间为一五分钟，一组完成时间约二－五分钟，训练最后完成约五零分钟。共需约六五 分钟。
八、训练意义
一．希望通过这拓展训练，能让同学们懂得用挑战自我的勇气，感受团队的力量，从对个人的信任到团队的信任，同时也感受个人来自于团队成员信任的责任；
二．明白用好的技巧和方法，充分理解规则，调动全队的智慧力量，形成头脑风暴，找最简单有效的方法解决问题。同时，在充分理解限制的`情况下，理解信息沟通所必须的因素及相关环节；
三．在一个变化了的环境中，做一件在我们原来环境并不觉的困难的事情其实是需要有很大勇气的，这时候就需要团队的鼓励与自我的勇气激发；
四．希望通过这次活动能充分展现当代大学生的时代气息及多姿多彩的精神风貌，发挥当代大学生的创新精神；
五．希望通过这次活动能对校团委的工作提高到一个新水平起到促进作用。
九、裁判组成
由体育学院提供专业裁判组成裁判组
十、奖品设置
奖项
奖项设置
奖品价值
第一名
一
团校培训结业荣誉证书
第二名
二
团校培训结业荣誉证书
第三名
三
团校培训结业荣誉证书
十一、经费预算
项目
费用
奖品设置花销
二零零元
购买物资费用
二零零元
会场布置等其他费用
一零零元
共计
五零零元
附表一：
团校培训素质拓展训练分组表
组别
组名
人数
组员名单
一
组别
组名
人数
组员名单
二
组别
组名
人数
组员名单
三
组别
组名
人数
组员名单
四
组别
组名
人数
组员名单
五
组别
组名
人数
组员名单
六
组别
组名
人数
组员名单
七
组别
组名
人数
组员名单
八
组别
组名
人数
组员名单
九
组别
组名
人数
组员名单
一零
附表二：部门分工表
部门
职责
联系人
联系方式
秘书处
负责监督、指导活动进行、资金管理
余廉江
一五九八二零三二八八四
办公室
(校团委)
负责文件管理、得分统计、训练结果记录
余筱卉
一五八二八六零四四八九
组织部
负责活动的策划、人员协调，活动的联络工作
何玉清
一三八零八二零六零七八
实践部
专业团体办公室
就业创业导航站
负责活动物资准备、场地布置等后勤工作
査海麟
卢振方
张帅
一三四三八二六零二一二
一三八零八二零五二四三
一三四五八五七八二一零
信息部
宣传部
负责做好活动的网上前期、中期宣传，尾期的影像资料的上传和管理
罗顺朋
王振兴
一三六二八零三九九六一
附表三：物资统计表
物品
数量
物品
量
大跳绳
二
眼罩
二零
竹竿
一六
秒表
一零
海绵垫
一零
口哨
一零
短绳
四五
大绳索
五
附表四：评分表
项目
组别
得分
项目
组别
得分
各尽所能，协调发展
各尽所能，协调发展
团队合作，张弛有道
团队合作，张弛有道
同进退，共患难
同进退，共患难
总计
总计
裁判员
裁判员
附表五：得分统计表
组别
得分
名次
校团委组织部
XX.九.二三
心乐辅团体训练活动策划书二零一九训练策划书(三篇)活动主题：心乐辅 ---让心灵在音乐之流中自由航行
团体名称：心乐辅.
团体训练指导者：陈珺璟,张晓文,张倩.
团体成立目标：以音乐为载体,使成员在和谐融洽的环境中讲述自己或自己身边的故事,感受,以期促进成员的交往能力,表达能力,及自我熟悉能力的发展.
训练时间及周期：每次训练时间九零分钟为宜,每月一到两次.
训练地点及会场要求：具体地点未知,应选择一间宽敞,清洁,空气流通,气温适当的房间,最好有隔音条件,没有固定的座椅.会场的布置应能够避免成员分心,感觉有安全感可以保护成员的隐私不会有被别人偷窥监视的感觉,使人情绪稳定放松.例如,会场可以采用一些小灯笼,彩灯,花纸,灯光不需要很强烈,必须有扩音设备.
团体成员要求：五-一五人;在校大学生,男女不限.最多包含三名指导者.成员准备两首歌曲
团体训练方案一：此方案针对小规模成员(五-七名成员,一位指导者).共分为三个环节：成员围圈而坐,指导者引起话题,大家聊天谈心(此环节指导者了解成员的基本情况);之后指导者选中一名成员,播放他所推荐的音乐,音乐播放完毕后,请这位成员讲述喜欢此曲的理由以及听后的感受,讲述完毕后, 指导者和成员可以对发言者提问再次播放这首歌曲,之后进行下一位成员的歌曲(此环节为主体环节,若时间充裕,可以将成员的两首歌曲播放完毕更佳);指导者对成员的表现进行评价,对本次训练进行总结,宣布下一次训练时间,地点及主题(此环节为归纳总结环节).
团体训练方案二：此方案针对大规模成员(八-一五名成员,两或三位指导者).共分四个环节:：成员围圈而坐,指导者引起话题,大家聊天谈心(此环节指导者了解成员的基本情况);之后成员自由组合,三人一组,每人依次给自己小组其他两名成员播放自己推荐的音乐,然后简单讲述喜欢此曲的理由及感受,并推选一位小组代表在下一个环节中发言(此环节为推选代表的环节);每个小组的代表播放自己的音乐,进行具体发言(此环节为主要环节,指导者和成员可以对发言者提问); 指导者对成员的表现进行评价,对本次训练进行总结,宣布下一次训练时间,地点及主题(此环节为归纳总结环节).
训练评估：团体指导者对训练中出现的问题进行分析,改善训练方案.
活动宣传：交由交通学院心协宣传部进行.
会场布置：交由交通学院心协办公室进行.
成员招募：交由交通学院心协进行.
注：大规模成员训练也可采用方案一,两方案对比择优选择.
“一块钱”生存挑战素质拓展训练活动策划书二零一九训练策划书(四篇)活动名称：“一块钱”生存挑战素质拓展训练
一、活动目的：
一块钱能做什么？二根油条；一个煎包，一碗稀饭，白蜡烛一对； 二b铅笔二支；袋装洗发水二袋，公交车一块，二个包子，一份报纸，离校大学生毕业甩卖的一本书或者两盘磁带或者三本杂志等。拓展训练是一种体验式教育模式，对大学生的综合素质能够进行很好的锻炼。它通过布课、体验、反思、分享、总结、提升和应用七个环节，培养同学们积极的自我挑战能力和良好的团队协作的能力。
二、活动目的：
通过结合九江学院与九江市区的实际情况，对大学生提出具体挑战事项，对在校生挑战自我、熔炼团队具有极其重要的作用，从而培养良好的身体适应能力，动手能力，身心的控制能力，受挫力，沟通能力，自我的再熟悉，自我激励和自我超越的能力，领导力，承担责任、诚信、团队合作等。
三、活动时间：xx年五月八日星期六上午九:三零
活动地点：三食堂广场及九江市市区
四、活动方式：
将一一零位同学进行分组，每组一零位同学，同时获得一零元的活动资金，组队前往市区进行素质拓展活动，时间为一天，每组设有主办方协调人员及摄影人员一名，晚上七:零零钟之前必须返校；
活动要求：
一、活动期间团队所有成员只能携带一零元进入市区体验生活，期间不得使用自带钱财等；
二、允许参赛选手在比赛期间拓展业务，兼职等形式取得经费；
三、通过选手亲自赚取的钱可以用于当天的消费（吃饭，坐车）中；
四、比赛中有任何困难不得向协调人员索要资金等，一经发现取消比赛资格；
五、各组自我推荐一位同学作为组长，否则由主办方选取；
六、如遇突发状况，请及时与协调人员及主办方联系；
七、考虑天气因素，出现不可抗力因素取消比赛。
五、活动流程策划：
五月七日八:零零am 主办方全体成员集合，进行报告厅布置；
八:四五am 参赛选手就位；
九:零零am 职业生涯规划讲座开始；
一零:三零am 市区素质拓展活动开始；
七:零零pm 全体参赛人员返校；
次日 各组进行活动解释，选拔淘汰选手
素质拓展训练营培训策划
二零一五级新生适应之心理拓展训练策划书
新生军训会操表演训练策划书
团委学生会素质拓展训练策划书
演讲与口才协会内部学生干部训练策划书
青年志愿者协会素质拓展训练活动策划书
大学生素质拓展训练活动策划书范文