学生安全教育调查报告范文
在发生了一个事件或情况之后，我们就需要去粗取精地分析研究，并最终形成调查报告。快来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的学生安全教育调查报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
调查目的：
中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。
溺水、中毒、建筑倒塌、等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。那么，作为农村小学，又面临着哪些安全问题呢？为此，我对我所在的小学安全问题进行了调查。
调查情况分析：
为了切实搞清农村小学的安全问题和对安全知识教育的落实实施情况，我对学校的一二名教师（包括学校领导）进行了调查。首先，我采用访谈的形式对学校安全教育领导班子进行了调查。
一、学校安全教育制度和措施。
学校领导工作事关基础教育和发展的全局，事关学校稳定、社会的大局。通过调查，我了解到学校领导班子熟悉到位，思想统一，为切实有效地开展学校安全教育及安全工作，要注重四个落实：
①机构落实。学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全领导小组，具体到各班班主任和科任教师，并和班主任签订了安全责任书。
②责任落实。我们在强调学校领导高度重视的同时，还应做到明确责任、明确目标、明确职责。
③制度落实。学校在拟定学校安全计划时就完善了相关制度。
④措施落实。学校对安全工作实行目标考核。一是实行“一票否决”制；二是安全事故责任追究。
那么，在了解了安全制度以后，学校如何做好安全教育工作呢？我对学校分管领导作了了解。通过调查，我对安全教育工作的开展总结如下：
二、加强学生不良情绪的控制与心理调节的教育。
对学生要注重以下几种常见的不良情绪：
（一）急躁情绪
（二）紧张情绪
（三）松懈情绪
（四）愤怒情绪
（五）自卑情绪
（六）惧怕 情绪
如何培养学生高速调节自己的这些不良情绪呢？
首先要帮助学生培养积极向上、健康乐观的情绪作为调节不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的`人生观和价值观，从美好的一面看待周围的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。
其次，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事不武断。
最后，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心，自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，突出性的成绩，使学生树立自信。
另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛。这些都可以帮助学生控制和调节不良的情绪。
三、加强日常生活安全的教育。
随着外出劳工人员的增多，学生中留守学生也一样增多。而这些孩子在家的监护人安全意识薄弱，平时根本就少有或者根本没对这些孩子做什么安全教育，所有，学生的安全就成了更大问题，同时，教师身上的责任也相对增加，责任的重大要求教师必须加强学生的日常生活安全教育。
通过调查，教师们主要是以加强各种安全隐患的预防来对学生进行安全教育。
（一）食物中毒的预防。
预防食物中毒，学校四周的小摊点，不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买“三无”食品。
（二）水的预防。
水的预防包括饮水预防和游泳或溺水的预防。
水对人体健康如此重要，因此饮水一定要注重：
（一）不要开怀畅饮。
（二）不要口渴时才饮水。
（三）不要大量喝饮料。
（四）不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染的水源。
（五）不要喝生水。
（六）不喝没烧开或烧了多天的隔夜开水。
（七）要喝用自来水烧的开水。
游泳时或不小心溺水的预防。为了防止孩子溺水，要注重以下几方面教育孩子：
（一）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性。
（三）雷、电的预防。
要教育学生碰到打雷时应注重：
（一）大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。
（二）要避免携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。
（三）为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。
（四）雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。
安全用电，不私接线路，不私拆电器。如果一旦发生电器事故，在确保自身安权的情况下，即使寻求帮助。
（四）的预防。
在学校安全教育中，首先要让学生熟悉道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。并告知后如何处理。另外，校园内应禁止通行各种机动车。
（五）劳动安全的预防。
劳动时特别注重安全。在家时，大人不在家，中低年级学生不要自己生火做饭。不用锐器进行劳动；集体安排时应做到不得让学生接触有毒有害物质或从事不安全工种作业，不得让学生参加夜班劳动；工地玩耍不安全，杜绝学生进入施工重地。
（六）传染疾病的预防。
总之，在安全教育的方法上，不宜一味说教，容易引起学生反感，甚至干脆引不起学生注重，听而不闻。安全教育的形式要求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受。而安全事故也各式各样，许多情况都是我们无法想象及预计的，只要教师们将爱予以学生，爱生如子，时刻记住安全的重要性，才会减少安全事故的发生，使学生主动遵守安全规则，真正做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”。
校园安全无小事，安全教育工作是开展一切活动的前提和保障，更是全社会安全教育工作的一个非常重要的组成部分，在学校起着至关重要的作用。为了及时了解校园安全教育状况，为了进一步了解我校学生对基本安全知识的掌握，我作了一次问卷调查，现将调查结果分析如下。
一、调查目的：
通过本次问卷调查，及时了解学生对安全常识的掌握情况，以及对安全教育重要性的理解。以便改进校园安全教育方式，采取有效地教育手段，认真做好学校的安全教育和防范工作，在工作中抓细节、重落实、显成效，警钟常鸣，常抓不懈，切实为孩子们的健康成长创造良好的环境。使学生在安全教育中获得安全知识，提高安全意识，增强安全防护自救能力。
二、本次调查的方法
一．调查时间：二零xx年九月二日。
二．调查对象：本次调查对象为本校三至六年级部分学生，每个班抽取一零名，共四零名学生
三．调查方法：利用问卷调查方式，让小学生根据自己掌握和了解的情况选择和填写，发放问卷四零张，收回问卷四零张，回收率为一零零%。
三、调查结果
问卷共设置了二五道题，从调查可以看出：学生不同选项各占百分比,最后一题学生写出了自己喜欢的安全教育活动。
一.你喜欢上安全教育课吗？
A.喜欢九五%B.不喜欢C.不知道D.说不上五%
二.你在安全教育课堂上常处于什么状态？()
A.以听老师讲为主四五%B.思考感受中三五%
C.参与到活动中二零%D.心不在焉
三.你主要通过什么途径获得灾害和安全（地震、防火、安全用电等）的？（ ）
A.电视一七.五%B.网络一五%C.课堂四五%
D.家人告诉二零%E.画册二.五%
四.在课堂上，你学过有哪些灾害知识？（ ）
A.地震三二.五%B.暴雨、洪水一七.五%C.滑坡、泥石流五零%
D.火灾、冰雹一七.五%E.交通事故一零%
五、你担心学校遭受自然灾害吗？
A、担心七五%B、不担心二五%
六.如果担心，你最担心的是哪种灾害?（ ）
A.地震四二.五%B.暴雨、洪水二七.五%C.滑坡、泥石流三零%
D.火灾、冰雹一二.五%E.交通事故七.五%F.其他：二.五%
七.如果碰到了坏人，你应该打哪个电话号码？（ ）
A.一一零八五%B.一二零七.五%C.一一九二.五%
D.不知道二.五%
八.你知道我们国家的防灾减灾日是每年那一天吗？（ ）
A.四月二零日一二.五%B.五月一零日三七.五%C.五月一二日二七.五%
D.六月一二日二零%
九.下列乘车较为安全的行为是（ ）
A.在道路中间拦车二.五%B.上车时争先恐后
C.车辆行驶时，头、手不伸出窗外九零%D.乘坐无牌、无证车五%
一零.在室外碰到雷雨时，下面哪种做法不容易出现危险？（ ）
Ａ.躲到大树下五%Ｂ.躲到广告牌下一五%C.冒雨奔跑七.五%
D.无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子六七.五%
一一、如果你碰到大火灾时，首先应做：（ ）
A.打一一九报警二零%B.逃离现场五%
C.奋不顾身救火。D.逃离现场打一一九报警七二.五%
一二如果外出碰到交通事故，你打哪个电话号码：（ ）
A.一二零。五五%B.一二二。七.五%C.一一零。三二.五%D.九一一。二.五%
一三、在校园内同学之间奔跑嬉戏打闹：
A．锻炼身体一五%B．培养同学友谊七.五%
C．容易发生伤害事故七五%D．容易损坏公物二.五%
一四、发生地震时，应该：（ ）
A.从窗口跳出二.五%B.躲在床底下二二.五%
C.躲在墙角下七二.五%D.原地不动二.五%
一五.小学生应该学会一些自我保护的方法：（ ）
A.不需要二.五%B.需要八二.五%C.自然形成一二.五%
一六.每年全国中小学生"安全教育日"确定为三月的:()
A.第一周的星期一七五%B.最后一周的星期一二五%
一七.乘坐车时从哪边下车最安全()
A、左边二二.五%B、右边七七.五%
一八.乘坐小汽车要系安全带,下面哪个说法正确:()
A.前排乘车人可不系安全带二.五%
B.司机和前排人必须系安全带九七.五%
一九.全国统一规定的交通事故报警电话:()
A.一一零、五零%B.一二二、二二.五%C.一二零、三零%
二零、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：
A.是六七.五%B.不是二零%C.无所谓
D.不要大惊小怪一零%
二一.变质的食品（ ）。
A、可以食用一零%B、重新加热、可食用五%
C、重新加热、也不能食用八五%
二二、看到有人溺水了，不正确的做法：（ ）
A.大声求救一二.五%B.打一一零求救一五%
C.请求成年人救人二五%D.装作没看见五二.五%
二三.看到未成年人在江河里游泳，应：（ ）
A.看看就走B.劝阻九七.五%C.一起游泳二.五%D.无所谓
二四、过马路时，最重要的是：（ ）
A.快速冲过去二.五%
B.看见四周有车，抢在前面跑过去七.五%
C.看清路面情况，快速冲过去九零%
D.看清红绿灯及路面情况，走横道线。
二五.你喜欢怎样的安全教育活动？
在此道题目中，可以看出学生喜欢的安全教育活动有：“多讲一些灾害的知识、安全演练教育活动、安全常识讲座及实践、观看安全教育影片”等等。
四、调查研究对策
一.提高学校对安全教育的重视，安全教育重在落实
安全教育关于学生的生命，生命对每一个人来讲都是重要的。学校就必须高度重视安全教育，充分熟悉安全教育的重要性和必要性。安全教育不是一朝一夕的事，也不是走马观花的事，更不是开展几次安全教育活动，做几次安全检查的就能保证安全的。所以，安全教育来不得半点虚假，而应渗透在学校一切活动中，重视每时每刻的安全教育。
二.营造学校安全氛围，保证学生有切实的安全感
三.提升学生自我保护的能力
教师是学校的主人，学生也是学校的主人。我们认为，学生既是规则的遵守者，还应该是规则的监督者，在遵守与监督中，养成良好的行为习惯，培养一定的社会适应能力。
四.以校园安全教育为契机，构建安全教育网络。在安全教育工作中，邀请家长到学校来参与到孩子们的安全教育活动中去，形成一种教育活力，家校共识，家校共赢，家校携手共管的安全教育网络。使我校的安全教育工作上一个更高更好的台阶。