小学世界读书日活动总结
一、活动目的：
“四.二三”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请互赠一本较喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。为庆祝世界读书日，**镇小学语文组、少先队大队部、教导处将联合举办“世界读书日**镇小学诗语诗歌朗诵会”。
二、主办：**镇小学语文组。
三、活动内容：
（一）比赛时间：四月二二日上午八：三零－一二：零零
（二）活动面向：全校学生。
（三）比赛方式：要求每班以班为单位选送一个节目（以抽签的形式决定出场顺序）
（四）地点：**镇小学的大操场。
（五）诗朗诵具体要求：
一、朗诵体裁不限，既可朗诵原创作品（可加分），也可自定诗篇。
二、参赛以组合或集体形式均可。
三、选手参赛时表现时间为七分钟以内，朗诵诗篇不能过于简短，可以从长篇诗或散文中节选、段选。
四、评分标准：
本次朗诵会对选手的'评分主要分为基础分和提高分两部分，共八项内容。现将细则公布如下：
A．基础分（共九分）
（一）作品形式自由创新，符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上一分
（二）参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调零。五分
（三）参赛者精神饱满，姿态得体大方一分
（四）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵一.五分
（五）参赛者朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿一分
（六）参赛者吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏二分
（七）参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣二分
B．提高分（共一分）
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵一分
评委评分要求：
一.评委打分保留小数点后一位数字，较后得分保留小数点后一位。
二.比赛打分满分一零分，评委打分以九。零零分为基础分
三.评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
（六）、奖项设置：
活动结束将在低、中、高段各评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，同时，对获得一等奖的辅导老师将给予奖励。
（七）大赛组织委员会成员名单：
总指挥：**
活动策划：**
摄影：**
美术设计：**
音响：**
舞台布置：**
场地布置：**
评委：待定
统计：**
主持人：**
活动致辞：**
学生代表发言：**
会场纪律及安全：各班班主任及科任教师
四月二二日“朗诵会”将会在一个轻松、愉悦的环境里举行。预祝本次活动圆满成功！