班主任最新教学工作计划三篇
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，又将开始安排今后的教学工作了，我们要好好计划今后的教育教学方法。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编为大家整理的班主任最新教学工作计划，欢迎大家分享。
为了能把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、班级基本情况：
本班共有三零名学生，其中有男生一五人，女生一五人。
二、本学期基本工作重点：
一、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，的班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，指定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
二、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格
（一）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
"积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。"
（二）知道本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（三）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
三、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间
四、关键要抓好班级的纪律，因为纪律的成绩的保证。
五、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步
六、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。
七、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
八、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
一、充分利用班会向学生进行思想教育。
二、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其他级别的.各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。
三、充分利用课堂四零分钟向学生进行教育。
四、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、鼓励。
五、组织迎新年庆祝活动。
六、抓好期末复习，迎接期末考试。
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。
本学期，我校本着“育人为本，德育为先”的观念，力图打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”，重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而出色，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。根据学校德育工作的这一思路，我班将突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设良好班集体。现制定本学期班队工作计划如下：
九月份：
一、总结暑假学生活动情况，在学生博客上展示学生假期生活记录。
二、制订本班班队工作计划。
三、“提高交通安全意识，提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。
四、庆祝第二十一个教师节系列活动：（一）《谢谢您，老师》班级征文活动。（二）出一期黑板报
五、抓好班级集队集会训练。
六、推荐少先队大队委候选人名单。
七、利用校园网，构建家校联系新系统。
八、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
十月份：
一、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
二、组织参加校级广播操比赛。
三、组织参加校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）
（一）拟定班级主题；（ 二）攥写小论文或出小小报；（三）参加展示；（四）出一期黑板报。
四、组织家长共同筹备校第三届亲子运动会。
十一月份：
一、 织参加消防安全周活动宣传
（一） 紧急疏散训练。 （二）出黑板报 （三）组织学生参加消防演习。
二、组织队干策划本班中队主题队会。
三、组织参加第三届亲子运动会。
十二月份：
一、法制宣传日活动：（一）参加学校活动 （二）围绕“禁毒日”出黑板报和小小报
二、组织参加校庆祝元旦活动。
一月份：
总结一学期班队工作
一、指导思想
（一）以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
（二）严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。
（三）结合原班主任工作计划开展工作，
二、班级情况分析
（一）基本情况
高一（七）班为年级普通班，共有学生六七人，其中男生三四人，女生三三人，内宿生六三人，外宿生四人。学生平均年龄为一六岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为五零零分，其中有几位择校生。
（二）存在问题
一、学习方面：
（一）大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。
（二）大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。
（三）部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。
（四）部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。
二、纪律方面：
（一）个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。
（二）部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。
（三）部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。
（四）部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。
三、实习期间工作重点和主要任务
（一）工作重点
一、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。
二、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。
三、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。
四、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。
五、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。
六、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。
（二）主要任务
一、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。
二、设置值日班长一职，天天由一位学生担任，做好天天的班委工作，并做好班务日志。
三、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。
四、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开拓——学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮助同学们制定学习计划；通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。
五、开展第二课堂“快乐学语文，你我齐参与——趣味语文知识竞赛”，培养同学们的学习兴趣和合作精神。
六、出关于理想的墙报。
七、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育，努力转化他们。
四、日常工作
一、跟早、晚读。天天早上六：五零、傍晚六：五零到课室检查人数，督促学生认真读书。
二、跟早操（周一升旗）。早读后督促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做操。
三、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓励。
四、天天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习问题，维持纪律。
五、天天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮助。
八、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，了解班干的工作情况，布置相关任务。
九、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。
一零、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上碰到的困难，了解她们的思想动态。
五、具体工作安排
第一周：
一、见习期间，初步了解班级基本情况，包括学习情况、座位表名单、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座（特别是班干部）。
二、观察原班主任的日常工作及班级管理方法；通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题，然后根据班级情况制定班主任工作计划。
第二周：
一、开主题班会——《幸福不靠命运，而靠自己开拓——学习经验交流班会》，通过优秀学生介绍学习经验心得，也谈谈自己的学习经验，帮助同学们提高学习效率。
二、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。
三、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情况，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。
第三周：
一、放国庆假，提醒同学们注重安全。
第四面 ：
一、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务责任制。
二、收集学生的理想，组织学生出《理想墙》墙报。
三、要求值日班长每日登记好班务日志，天天检查，了解班里天天的情况。
四、找个人想退学的学生谈话，了解他们的思想，打消他们想退学的念头，鼓励他们克服困难，坚持读书。
第五周：
一、开主题班会——《学会感恩》，让学生学会感恩，感谢父母，感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。
二、举办第二课堂《快乐学语文，你我齐参与——趣味语文知识竞赛》，寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。
三、找班上成绩不太理想的学生谈话，了解他们在学习上碰到是问题，帮助他们制定学习计划，鼓励他们努力学习。
四、总结班务日记，整顿自习、自修纪律。
五、选班歌，并组织同学们学会唱班歌。
第六周：
一、继续找学生谈话，了解他们的思想和在学习、生活上碰到的问题，并给予帮助。
二、按“一帮一”的原则调整座位，安排成绩好的学生与成绩差的学生同桌，并且把爱讲话的学生分开。
三、召开课代表会议，制定期中考试复习计划，要求各科代表落到实处。
四、安排学习互助小组以小组为单位制作各个科目的知识框架图和整理笔记。
第七周：
一、强调自修自习纪律，整理并公开班务日记，表扬班级优点，要求同学们改掉缺点。
二、做好期中考复习工作。
三、做好运动会动员工作。
第八周：
一、确实做好监考工作。
二、召开最后一次班干部会议，要求班干部严格按照班级管理制度管理班级。
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