六年级第二学期体育教学工作计划范文（精选三篇）
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的教学工作做个计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编收集整理的六年级第二学期体育教学工作计划范文（精选三篇），欢迎大家分享。
一、学情分析
六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。
二、教学目标
一、使学生初步熟悉自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
二、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
三、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点
(一)教学重点
一、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
二、田径、体操、球类学习。
(二)教学难点
田径、体操技巧。
四、教材分析
全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学与措施
一、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
二、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的`教学方法。
三、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
四、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
五、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
六、教学进度
周次 教学内容
一 教学常规、队列队形
二 队列队形
三 队列队形、游戏
四 广播体操、游戏
五 国庆长假
六 广播体操、游戏
七 广播体操、游戏
八 广播体操、游戏
九 踢毽子、跳绳、游戏
一零 各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏
一一 立定跳远、跳远、游戏
一二 跳远、跨越式跳高、游戏
一三 跳高、前后抛实心球、游戏
一四 前滚翻、肩肘倒立、游戏
一五 肢体悬垂、实用性攀爬、游戏
一六 器械体操、韵律操
一七 武术基本功
一八 小球类和球类游戏
一九 小球类和球类游戏
二零 复习、期末总结
体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：
一、教材分析
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的`
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：
一、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
二、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及一分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。
三、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：
一、跑和游戏
二、跳跃与游戏
三、投掷与游戏
四、小篮球的基本技术与游戏
五、韵侓操与游戏
六、武术的基本技术
七、体育与心理健康
八、考核
一、班级情况基本分析：
我管理的六一班共三六人，身体素质一般以中下游水平，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有一二个不及格，学生态度良好。
二、教学简析：
本学期教材内容由四个部分组成。
第一部分是总论，该部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。
第二部分是各类教学内容简介，该部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。教学目标各年级特点分布情况及教学注重事项进行说明。
第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。
第四部分是小学生体育考核与达标标准。
三、教学目标：
一、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。
二、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。
三、掌握体育课的一些基本技术动作。
四、教学重点
一、规范课堂教学行为；培养学生身体素质。
二、复习新广播体操《希望风帆》。
三、学生健康体质数据上报。
五、教学措施
一、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注重听讲，积极学习掌握必要的.体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
二、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能非常到位。
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