七年级体育下学期教学工作计划（通用一一篇）
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将续写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编收集整理的七年级体育下学期教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、学生现状分析
所任教的七年级学生年龄在一三-一四岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、教材的知识系统和结构
本册教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的'基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
三、目的任务
一、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
二、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
三、 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、教学措施与教改思路
一：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
二：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
三：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
一.指导思想
根据体育大纲的要求,进一步加强和改革学校体育工作,动员社会各方面和家长关心,学生的体质和健康。
二.工作内容和要求.
一.德育教育工作是全面的教育工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首要位置上.德育是育人的.根本。
二.健全德育教师的纲络,做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管,并以学校领导和班主任为核心,科任老师共同参与对学生进行德育教育,提高学生素质,制定德育工作内容和措施,以务实的态度,切切实实地抓好德育工作。
三、主要任务.
一.以德育工作放在首位，开展高尚的师德教育，抓好素质教育。
二.加强学生身体素质锻炼，全面提高学生的技术水平，学生的综合素质。
三.要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。
四.在学期开始要狠抓新生的学风，创建良好的校风。
四、具体安排
初一教学计划
第一周——三周
一、队形队列
二、广播体操
三、技巧
四、游戏
五、仰卧起坐
六、前滚翻
第四面 ——六周
一、队形队列
二、广播体操
三、快速跑
四、起跑动作
五、篮球（投篮基本动作）
六、后滚翻
第七周——十周
一、篮球
二、变速跑
三、跳远
四、立定跳远
五、立定三级跳远
第十一周——十四面
一、快速跑
二、实心球
三、跳高
四、弯道跑
五、跳绳
六、游戏
第十五周——十九周
一、跑（检测男一零零零m，女八零零m）
二、技巧检测
三、足球
四、检测立定跳远
五、检测男引体向上，女仰卧起坐
一、基本情况分析：
一、学生情况： 七年级共二十个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
二、技能情况： 七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。
二、教材分析
根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
三、本学期教学目标
一、熟悉自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，自我培养认真锻炼身体的态度。
二、学习广播操、田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
三、学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作：
一、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
二、抓好学校田径队的'建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。
三、 广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。
五、具体安排：
一、抓好基本身体素质的提高。
二、抓好基本技术的练习。
三、结合大课间体育活动，认真抓好天天一小时的体育锻炼。
四、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。
五、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。
六、根据学生不同情况进行专项练习。
六、教学措施
一、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
二、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
三、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和向上的精神，注重能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
在《体育与健康课程标准》中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
一、指导思想
学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
二、本学期教学目标：
一、使学生初步熟悉自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
二、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
三、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
（一）教师方面：
一、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
二、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
三、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
四、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注重对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
五、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
六、教师要注重仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注重精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
七、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
八、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
九、教学中要有严密的组织纪律，严格的.安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导报告并作好妥善处理。
（二）学生方面：
一、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注重听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
二、上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
三、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂各项规定。
四、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
五、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
一、指导思想
要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。根据学校体育工作计划的精神,以安全、健康为宗旨。以积极主动的参与学校组织的各项教育教学活动。培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力,促进学生身心发展,做为体育与健康教育的中心环节。
二、工作目标
一. 上好体育课,加强体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的。
二. 抓好课间操的训练工作,推广好第三套广播体操。
三. 用教育成就学生的人生!激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;
三、具体工作措施
一. 以学生发展为中心,重视学生的主体地位;
关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。结合我校工作实际,使学生掌握应有的健身锻炼技能。熟悉每个学生的认知能力、运动类型、学生之间的协调配合能力、对课堂教学的反应状态和所生成的状态等等。尤其对待初一新生。尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需求,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的运动兴趣,提高学生的身体健康,心理健康和社会适应的水平。获得优秀和良好状态的'反应与生成的效果。
二. 提高团队合作意识和道德修养,加强工作敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力。
(一) 善于团结合作的精神,成为我们今天师德师风建设的基本内容之一。
(二) 积累教学经验,通过学习、交流,不断提高自身的思想素质。提高敬业爱岗精神,树立把教育当成自己生命的一部分、并为之奋斗。
(三) 促进我校体育工作的进一步提高和发展为前提,在不断学习,不断更新自己的教育教学观念的同时,发现、积累、收藏能促进自己,开发自己的知识材料。把理论学习与教育教学有机的结合在一起,丰富自己的知识资源,努力完善业务手续,提高自己工作的能力。尤其对待初一新生。
三. 严抓体育课堂教学工作,切实提高体育课堂教学质量。
(一)加强备课管理。要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求。要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(二)要认真制定新学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(四)认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善。抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持九九%以上;学生体育成绩及格率九七%以上。
四. 创新课间操形式,让课间操活起来。
(一)加强新操培训,实行每日评分制,纳入班级考核,不断提高广播操质量。
(二)各班以学生为主,自行开展设计、创作活动,形式各异、不拘一格,使我校即将实施的体育大课间活动拥有自己的主题。
五. 强化间操训练工作,进一步开发学生的内在潜力,在广播操竞赛中争取达到最优。
(一)根据我们学校的实际情况,制定好各种训练计划。有组织、有计划、有检查、有总结,定期研究体育训练工作并及时发现和解决训练中的问题。
(二) 在完成体育课堂教学工作的同时,积极开展学校课余训练和体育活动及小型多样的竞赛活动,正确处理好普及与提高的关系。体育要面向全体师生,培养学生竞争的意识。积极参与各项体育竞赛和课内、外体育锻炼活动,促进学生身心健康地成长和发展,增进友谊,增强班级凝聚力,并鼓初一新生参加此类活动。使学生树立终身体育的思想,养成自觉锻炼身体的良好习惯。
培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力;促进学生身心发展,进一步形成体育与健康教育教学体系。努力发现相关知识的奥秘,巧妙的启发了解相关知识体系;合理的引导;科学的发挥;有效的扩展;周密的细致的延深;创新与超越相关知识体系。促进我校教育教学的新发展。共同建设更美好的校园
作为一名体育教师，我深知她的不易。一年之际在于春，凡事预则立，不预则废。在新的一年里，我做了如下安排：
一、抓好早操间操工作。增强学生组织纪律观念，有效提高学生的身体素质。大课间活动是学校体育工作的重点，其质量的好坏讲直接影响学生的身体素质及健康指标，尤其作为学校的门面，文明更样该抓好该项工作。四月份，成功迎接教育局对大课间活动的验收。
二、认真组织课外活动。组织好今年的'春季运动会。做好筹备工作，组织训练，争取在迁安市春季运动会中取得优异成绩。
三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间，如何有效的选材，训练，让更多的学生能够通过特长有学上，有好学上，成为了我目前面临的最大问题。我相信，我一定认真学习，虚心请教，积极训练，带好我的训练队。
四、九年级体育加试工作在四月底进行。今年的学生身体素质差，基础薄弱，我必须付出更多的努力。要上好课，想四五分钟要效率。抓好优生，抓住差生，让她们在自己的基础上更近一步。
五、做好课堂教学。八年级体育是基础，今年，对八年级进行实心球，立定跳远的教授。初步做好训练。加强学生的组织纪律观念，严把纪律。确实提高上课的效率。
六、篮球训练。六月底迁安市篮球赛，文明要提前做好谋划，组织训练。希望在比赛中取得好的成绩。
时间紧迫，任务繁重，但是我会对学生负责，对学校负责。真抓实干，确实圆满的完成本学年的各项工作。
一、基本情况：
一、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有一-二名特别 病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
二、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。
在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：
一、 使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
二、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
三、 充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：
一、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
二、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
三、写课后反思，心得，总结等理论。
五、具体安排：
一、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。
二、充分利用好早操对学生进行耐力训练。
三、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的'积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
四、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
五、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。
六、教学措施：
一、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
二、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
三、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极向上
一、指导思想和目的要求：
结合新课改对体育教学的要求，以《体育与健康》的基本理念为依据，加强学习，更新观念，创建优秀备课组。通过集体备课，精挑细选，努力让学生喜欢我们每位老师及每节体育课。
二、本学期主要工作内容：
打基础、抓重点，求创新是本学期的工作重点。具体如下：
一、初一、初二年级在完成教学任务的同时，积极开展第二课堂活动，培养学生体育学习的兴趣。
二、初三年级把教学重点放在中考加试项目上，重点是长跑项目和学生的综合素质的加强。力争在明年四月份的考试中取得优异成绩。
三、组织开展教师教学交流。
三、主要措施：
有目的，有针对性地进行集体备课，让每一节课都成为一次学习的.平台。通过平时相互学习，交流增进教师间的感情，彼此教学经验可以做到共享。通过听课、评课、反馈及参加省市教研活动，可以促使新教师在各方面得到提高与完善。通过“一帮一”的帮扶工作，能够使年青教师更快更好地适应教学工作要求。
四、工作项目及时间安排：
第一周科组活动：学年学期工作安排
第二周集体备课：初三年级中考加试项目的教学与训练
第三周集体备课：市田径运动会比赛项目的教学与训练(全体教师)
第四面 集体备课：教学常规检查、总结
第五周集体备课：篮球课的内容设计(全体教师)
第六周国庆节休假
第七周集体备课：排球：自垫球(初二年级)
第八周集体备课：足球运球(初一年级)
第九周集体备课：如何调整最佳状态应对市运动会(全体教师)
第一零周集体备课：总结上课情况、检查教案、听课记录等
第一一周集体备课：冬锻三项：训练和教学安排(全体教师)
第一二周集体备课：田径：蹲踞式起跑(初一年级)
第一三周集体备课：田径：加速跑(初一、二年级)
第一四面 集体备课：田径：冲刺跑(初一、二年级)
第一五周集体备课：田径：中长跑的教学(初二年级)
第一六周集体备课：田径：主项八零零m的冬季训练(初三年级)
第一七周集体备课：各年级对学生的学情分析及对策
第一八周期末考核
第一九周期末考核
第二零周统分与总结。
本学期，我将按照"健康第一"的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划。
一、学生情况分析
本学期七年级共三个班，学生人数为一二六人，每个班人数在四零人左右，通过一个学期的学习与锻炼，学生的身体素质有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，部分学生身体素质还比较薄弱，初一的男生在上肢力量比较差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小部分学生部能达标。在学习兴趣方面，学生的积极性都很高。
二、教学内容分析
本学期的教学内容以教材为主，主要涵盖了体育与健康的理论知识以及田径中的走、跑、跳、投，体操中的技巧，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。在这些教学内容中，有的`学生比较陌生，如体操技巧、足球等，在学的过程中会有点难度。
三、教学目标
一、加强学生的体育与健康理论知识学习，培养学生终生体育意识。
二、促进学生身体健康发展，掌握基本的体育技能与锻炼的方法。
三、激发学生的学习兴趣，陶冶情操，让学生全面发展。
四、教学方法和措施
一、适时了解、分析学生的学习信息。
二、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
三、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
四、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
五、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
五、考核项目及办法
本学期将对学生进行体育健康知识、专业技能、身体素质方面的测试，测试以笔试和达标测试为主。
一、工作目标：
本学期我们七年级备课组将以《体育与健康课程标准》和市中小学体育学科建议为指导，根据校课程教学处、学生发展处和教师发展处的相关要求，结合本校的实际情况，以推进课堂高效教学为重点，注重体育学科的特点，转变观念，提高熟悉，学习先进的教学理论，树立以“学生的发展为本和健康第一”的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳光体育活动，确保学生身心协调发展。
二、推进高效教学举措：
一、合理开发体育课程资源，注重学生的体能发展，精讲多练。
二、注重对教材的.再度开发，合理利用好场地器材。
三、抓住一切有利时机，对学生进行思想教育，养成良好体育学习锻炼习惯。
四、注重课堂教学讲解、示范的时机及使用语言的巧妙性和形体语言的规范性。
三、如何达成措施?
一、学习《体育与健康课程标准》和常州市中小学体育学科建议，狠抓新生体育课堂常规。
二、认真学习体育教科书和教学参考书，提高备课组活动效率，做到定时间、定地点、定内容、定主讲。
三、加强集体备课，注重学生体能全面发展练习的研究，提高体育课学生练习密度。
四、以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。
五、注重教学反思，定期进行阶段教学情况分析，调整教学策略。
六、结合体育节和冬季小型比赛等活动，加强阳光体育的宣传，使学生养成经常锻炼习惯。
一、指导思想：
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。
二、主要工作目标：
一、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标，采取切实可行的手段和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的计划过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。
二、按照《体育与健康课程标准》，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课四零分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校天天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注重改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。
三、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持九零%以上。
四、督促和组织各年级认真上好两课两操两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，继续抓好广播操出入场质量，协助教导一起抓好眼保健操的质量，举行形式多样的小型比赛和训练，全面提高学生的身心素质和社会适应能力。
五、积极开展体育竞赛活动，切实抓好学校各项竞赛活动。
六、切实开展教科研活动。进一步完善校本篮球、田径课程的开发，以校本课程带动学校体育工作全面发展，培养学生锻炼习惯，用教科研促教学。
七、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。
三、具体工作安排：
二月份：
一、制订学校体育工作计划和教学进度计划等
二、按照体育与健康标准，认真备课，开展好教育教学工作。
三、布置本学期体育教学工作的'内容、要求。
四、准备好体育课的器材
五、调整校各运动队学生名单(重点：篮球队)，正常开展训练工作
六、组织班级做好课间操及大课间活动，落实文体课的实施。
三月份：
一、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量
二、开展教研组课题研究工作。
三、落实“一师一优课”活动教师人员。
四月份：
一、抓好篮球运动项目的集训工作，落实市中小学生篮球赛的准备工作。
二、开展学校队形队列及室内操比赛。
三、开展一年级亲子运动会。
五月份：
一、校内公开课教学。
二、开展教工气排球比赛。
六月份:
一、做好期末体育测试工作。
二、做好期末的体育器材的整修工作。
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