有关小学三年级教学工作计划三篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的小学三年级教学工作计划四篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
以川小德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三（一）班学生的实际情况，培养学生良好的各种习惯及各种能力和素质，并增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。
二、班级具体目标；
一、行为习惯目标：班上每位同学都有自己“服务”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。大型活动要求全班学生穿校服，天天佩带红领巾。出操做到快、静、齐；下课不玩危险游戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。
二、学习习惯的目标：
树立正确的学习态度，课前做好准备工作，上课认真听讲，积极举手发言。养成认真完成作业的`好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，做到不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。
三、班级活动目标：
结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的游戏。争取“玩”出名堂，并出佳绩，为三一添光彩。
三、具体工作方案：
行为规范方面：
一、天天晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、安全隐患；发现问题及时督促。
二、养成天天佩戴红领巾的习惯。
三、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。
四、天天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由清洁委员检查。
五、值日生负责制，完成班级当天的所有工作，由大组长检查。
六、天天放学把第二天的注重事项和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联系本上。
学习习惯方面：
一、天天早晨各组组长及时检查作业完成情况，没有完成的当天补做完毕。并及时反馈给老师。然后由班上的轮流值日生领读课文。
二、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈在班务日志上面。由值日生记载。
三、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持联系。
四、与后进生谈心，做好辅导工作。
四、目标落实情况的方法：
一、行为规范方面的目标看“正”字的多少或流动红旗的得到次数；记载情况等。
二、学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变情况几方面综合来看；
三、游戏情况看比赛成绩。
五、各月份的工作安排
九月份
一、成立班委会；
二、布置教室，落实“星级”学生评选；
三、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；
四、开展“雅行”的活动；
五、办好第一期黑板报。
十月份
一、迎国庆开展活动；
二、加强对后进生的跟踪工作；
三、制定班训、班规；
四、家长会的筹备工作
五、评选工作
十一月份
一、举办写字比赛、朗读比赛；
二、举办“雅行”的主题班会
十二月份
一、班级学生“经验交流”活动；
二、安全教育；
三、“正”字奖励评选大赛；评出“班雅”之星。
一月份
一、辅导学生准备进行期末考试；
二、学生互相评选，评选出优秀学生。
教学目标：
一、知识与技能：会口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、比较容易的几百几十除以一位数、比较容易的两位数乘整十数。能笔算三位数除以一位数（包括商中间、末尾有零的情况）、两位数乘两位数（包括列比较简便的竖式计算两位数乘整十数），能笔算一位小数的加、减法。熟悉年、月、日，能区分大月、小月，能判断平年、闰年，能计算一个季度、半年、全年的天数。结合实例理解面积的含义。熟悉面积单位平方厘米、平方分米和平方米，能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。
二、过程与方法：在教师的组织和指导下，通过自己的主动探索获得数学知识，初步发展创新意识和实践能力。能应用书里学到的运算知识，解决生活中碰到的实际问题，发展应用意识。
三、态度情感价值观：在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增强学好数学的信心。
教学资源分析：
本册书包括：除数是一位数除法，两位数乘两位数，小数的初步熟悉，位置与方向，面积，年月日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。
除数是一位数除法，两位数乘两位数，面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步熟悉。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是这册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。
在量的计量方面，这一册进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的熟悉外，还安排了熟悉较大的时间单位年、月、日及二四时计时法。
在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。
有用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现，欣赏数学美的意识。
学生基本情况分析
本班共有一九名学生，其中男生九人，女生一零人。同学们基本上对学习和常规等各方面有较好的习惯。在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。
教学方法设计：
一、创设一个自由、开放、安全的学习氛围，从而拓展学生的思维点击，学生的创新火花。
二、课堂上引入开放性的例题，使学生在探索中促进发散和求异思维的发展。
三、改革课堂教学的空间组织形式，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的.规律和解决问题的方法，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。
四、创设问题情景，鼓励学生大胆质疑。
五、对学有余力的学生鼓励他们积极参加拓展练习，课堂上准备一些不同层次的练习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。
教学评价方案：
（一）结合学习数学的过程，评价学生对数学概念知识的理解
（二）恰当评价学生的基本知识与基本技能的掌握与发展，为顺利进行后续学习奠定必要的基础
（三）重视评价学生提出问题和解决问题能力
（四）特别关注学习数学的自信心、积极的态度以及良好学习习惯的养成性评价。
（五）书面评价与表现性评价综合运用，形成阶段性评价。
转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心。
上一个学期，在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股积极向上的学习风气。在提高成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特别 ，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注重做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
一、指导思想
端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生六三人，通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的`卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、任务与目标
一、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
二、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
三、成立新的班委，明确分工，各负其职。
四、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。
五、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
六、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
一、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
二、根据学校对班级量化评选标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
三、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
四、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评选，使每位学生学有方向，赶有目标。
五、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
六、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
七、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
八、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
五、活动安排
月份，活动内容
备注
九月
开学典礼，制定各种计划，全校家长会，安全教育，养成教育，推普宣传周。
一零月
中青年教师课堂比武，“双爱好”教育活动，班主任工作培训，安全演习。
一一月
拔河比赛，“左权英雄中队”社会实践活动，安全演习。
一二月
语文朗读、英语口语抽查、教学评估、迎接市教育局各项检查。
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