班主任工作的考核评语
教育思想
一 、热爱本职工作，责任心强，热爱学生，尊重学生的人格，让每个学生都得到爱的满足。
二、教育态度亲切、耐心、细致，全面关心、教育管理学生，对特别 学生倍加偏爱、关心。
三、注重师德修养，有精深的专业知识和教育教学理论知识，努力学习、敢于实践、勇于创新。
教育工作
四、有完整的班级管理制度，期初有计划、期末有小结，每月有教育随笔、每周有教育重点。
五、以爱国主义教育为主线，行为规范教育为抓手，对学生进行思想品德教育，班会、午会有内容，专课专用。
六、认真、按时填写好《班主任工作手册》、学籍卡，统计学生的出缺勤，对情况不明的缺课者当天进行家访。
七、重视班干部的培养，每月召开班级工作例会，发扬***，班干部分工明确，能发挥作用。
八、开展丰富多彩的'班级活动，指导学生参加社会实践活动，培养学生的创造精神。
九、每学期期中、期末做好学生素质综合评定，期末写好学生品德评语。
一零、培养学生养成良好的卫生习惯，认真做好十分钟劳动，讲究个人卫生，保持校园整洁。
一一、关心学生的身体健康，指导学生认真做好两操，健康教育有计划、有备课。
一二、经常对学生进行安全教育，做到班级学生无伤害事故。
一三、做好班级学生的家长工作，有班级家长委员会，对学生每学年家访一次，新生入学前进行普访，并做好记录。
教育成效
一四、有良好的班风，任课教师、家长反映好。
一五、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上有所提高，被评为文明中队或优秀集体。
一六、班主任工作有特色。