大一调研汇报
在我们平凡的日常里，我们使用汇报的情况越来越多，我们在写汇报的时候要避免篇幅过长。写起汇报来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的大一调研汇报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为了及时了解大一新生的思想动态以及帮助大一新生解决困难，我们心理协会对学院大一新生的思想动态进行的调研，并解答大一新生的一些疑惑，我们心理协会开展的这次新生入学思想交流与调查，现将具体情况总结如下：
一、调查方式
以走访部分土木、环工和工管桂园和李园的寝室，与大一新生面对面的形式交谈开展。
二、调查总体情况
本次调查于二零xx年九月一、二日晚上进行，调查的对象是江南大学环境与土木工程学大一部分新生，从大家的总结中得知，大一新生对大学是充满了好奇心，他们比较关心的问题
一、学习类别：英语等级考试、英语四六级、大学课程和学分等；
二、生活类别：洗澡时间地点、休息时间、学校食堂和宿舍卫生等；
三、其他：社团活动、学生干部和无锡景点等。
三、调查具体情况
一、学习方面
A大家对于开学后的第一场考试很重视，有些同学担心如果考试不过关怎么办；
心协建议：入学英语考试一定要拿出自己的真实水平，不能有侥幸心理，等级考试只是方便大家学习。
B大部分同学认为大学考试及格就够了，学习是不怎么重要的，而且很多同学并不了解大学怎么学习。
心协建议：抱着考及格的心理是不对的，一定要记住“优秀者优先的道理”，大学强调的是自主学习，关键是自律，是自己探究的学习，虽然大学不像高中那样学习，但是学生的职责就是学习，在丰富的大学生活之余，不要忘记学习。
可以看出，大部分新生都是怀揣着美好的愿望来到大学的，他们仍然处于一个转型期，对于大学的学习并不是很了解，他们很需要辅导，进行心理教育很有必要。
二、生活方面
A我们在李园访问的每个宿舍的新生们都反映了洗澡的问题，他们很多不知道怎么取热水，在哪里洗热水澡；
心协解疑：李园每一层都有公共浴室，不过只能洗冷水澡，要是想洗热水澡，可以到学校清真餐厅旁的澡堂洗澡，对于李园的同学，每栋楼的奇数层都有热水器，大家可以通过办热水卡来使用热水。
B部分学生不了解作息时间；
心协解疑：早上八点上课，中午下课时间依据课程而定，最迟一二点二零下课，下午一点半上课，放学时间依据课程而定，最迟五点放学；晚上六点半到八点五零是自习时间；周日到周四晚上十一点熄灯，周五到周六晚上十一点半熄灯；
C八成以上的新生对于食堂的饭菜还是满足的，但是不知道学校食堂分布；
心协解疑：学校一共有四个食堂，北区是一、二食堂，南区是三、四食堂，北区还有蠡湖餐厅，饭菜相对来说好一些，但是价钱要贵些。
从上面的调研情况，我们了解到，大部分学生是第一次离开父母，为了求学，他们不远千里来到江南大学，可能会有一些不习惯，可能会想念家人，但是从这些九零后新生的精神面貌和交谈当中，我们可以肯定他们大部分不是娇里娇气的小皇帝、小公主，我们发现他们的适应能力很强，很一群积极向上的群体。
三、其他方面
A对于学生社团、班级干部和学生会，他们都有极大的兴趣；
心协解疑：我们学院一共有三个社团，分别是：心理协会、科技协会和剧社，它们都由社团联合会管理，学校也有很多社团，比如：跆拳道、双节棍、青协等一百多个社团，大家要根据自己的兴趣爱好选定，一个人最好不要超过三个社团。社团、班级干部和学生会大家都可以积极参加，一方面是丰富自己的大学生活，更重要的是锻炼自己的能力。
B无锡有什么有趣的景点和大型超市
心协解疑：如果大家想去市中心，可以乘坐一零五路公交车，那里有南禅寺等景点，如果想去购物，可以乘坐九五路，那里有欧尚和大润发超市；去火车站，乘坐七七路公交车，火车票可以在学校桃园代售点购买；我们学校旁边有许多公园，平时放假可以去玩玩；无锡景点很多，比如博物院、名人故居、三国城、水浒城等，大家有兴趣可以自己网上查询。
四、心协寄语
大学生活与学习是丰富多彩的，具体过程就是需要自己慢慢体会，我们期待这些可爱的九零后大学生在之后的学习、工作中大显身手。
一、大一同学刚刚入校，对大学生活还不甚了解，对学院的规章制度也不太熟悉，须形成一个良好的习惯，为以后四年的生活学习打好基础;高年级同学容易产生懒惰心理，违反学院规定，因此加强对他们的管理工作非常必要。同时，营造一个良好的院风对同学们的学习生活有很大的帮助。在此背景之下，纪检部对学院学生进行调研。
二、调研的目的及内容
（一）调研的目的：
一、使大一新生迅速融入大学生活，适应学院规章制度，在调研的同时，加强对他们的教育管理；了解学生生活中不良现象背后的深层原因。
二、掌握高年级同学心理状态，制定相应问题的应对办法，从根本上解决高年级同学管理问题。
（二）调研的内容：
一、新生对学院专业设置满足程度与否；
二、新生对大学生活的感悟；
三、新生在大学生活、学习中所碰到的的问题；
四、新生对学生会的态度以及对纪检部工作的看法；
五、高年级同学对学院管理规定的想法与建议
三、调研方法
采用走访调研，分为两组，走访大一新生及高年级老生，对他们所关心的问题进行总结。
四、问题汇总
一、大一新生现阶段问题主要集中在学习、生活两方面。学习上，新生刚从高中走入大学，要完成被动式学习向主动式学习的转变，一时很难习惯，因此他们普遍反映来大学之后不会学习，不知道怎么学习。以前都是老师围着学生转，现在平时根本见不到任课老师，所以他们在学习上希望学院能提供一个合适的方法，我所走访的大一新生中，有百分之八十以上都在学习上有困惑。在这一方面，学院规定同学们上晚自习就是要给新生一个适应的过程，但在日常检查中，有一些同学还是无故逃课，这在管理上给纪检部带来了一定的困难。因此我们的想法是组织一些交流会，让同学们熟悉到大一上晚自习的重要性，同时加强日常检查工作，双管齐下，为新生营造一个良好的学习氛围。在日常上课中，我们也会定期检查各班上课情况，果断处理逃课、旷课同学。另外，很多同学对大学四年将要走的路不太清楚，主要是对“考证”都要考哪些不太清楚。建议学院可以多组织一些交流会，同时把同学们关心的问题解决方法印制成小册子发给新生，让他们对自己的将来有一个较好的规划。生活上，同学们也有很多疑惑之处，大多数同学是第一次离开家门，多少会有些不适应，他们的为题主要集中在对宿舍管理的不理解上，甚至会产生一些逆反心理。
二、新生对电脑的看法。
很多新生看到高年级很多同学都带了电脑，所以他们很关心新生是否也能带。我认为大学生网瘾形成的主要一个原因就是宿舍内安装电脑，因为大部分同学带电脑并不是为了学习而是打游戏、看电影。尤其是那些对学生会、班委不热心的同学更容易因为无聊而逐渐染上网瘾。当然，网瘾的形成还有其更深层的原因，但宿舍内的电脑占了很大一部分。经调查大一男生中现在有四人带了电脑，我认为这个数字，在近两个月中还会增加，不易形成良好风气。因此我建议，在以后新生入学时学院应该加一条规定，不允许新生带电脑。
三、新生对学生会的看法。
很多新生认为学生会很黑暗，而且在纳新时各部的干事也是已经内定的。这主要是他们对学生会的误解，还有一个原因就是一些不负责任的高年级学生故意诋毁学生会让新生产生失落感，这给学生会造成很不好的影响，我所接触的一些新生都曾听到过一些很消极的话。我认为我们应该加强宣传，通过我们的实际行动让大一新生熟悉到学生会的优点，同时营造一个良好的氛围，调动大一新生的积极性。
四、新生对纪检部的看法
通过走访调查，我发现大一新生普遍对纪检部的工作有抵触心理，尤其是对跑操的检查，很多同学不喜欢跑早操，究其原因还是懒惰。总体来说，跑操有利有弊，但利大于弊。所以我认为还是要加强检查，同时晓之以情动之以理，让同学们在跑操的同时养成良好的作息习惯，现在跑操已经取消，纪检部工作将重点放在课堂检查上
五、高年级同学
很多高年级同学现在对学员的规章制度不闻不问，经常有夜不归宿、逃课旷课的现象，给我们的工作开展造成了很大的困难所以我建议学院还是要从学生干部开始抓，纪检、宿管通力合作把学院工作搞上来。
五、工作总结
通过走访调查，我们制定以下工作计划
（一）严格规范,努力完成纪检部工作.
加强组织管理,落实责任分工，纪检部成员将在学院老师及学生会的指导下,落实责任,明确分工，全力为广大同学创造良好的学习和生活环境.
（二）增强内部沟通和了解,强化团队意识.
纪检部人员相对较多,为了使工作顺利有序,新学期则要求各工作人员加强内部交流和沟通,共同提高。每周召开部内工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案，主要内容是对于纪检工作的看法,意见和建议。
（三）勇于发现问题.
一、纪检部在尽职完成本职工作后,也要在平时学习和活动中善于总结敢于提出问题,并及时向学生会和学院老师反映,并在老师的指导下,作出相应的改正，发动每一位干事的积极性.
会议考勤与纪律维持，认真做好考勤工作，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。
二、不定期了解上课旷课情况。从班委处了解，对虚报情况的班委查处并上报，对旷课人员依情节严重性处理。
三、定时检查晚自习出勤情况，每周总结记录，对无故缺席人员依情节处理。
四、对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤情况。会间注重整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。
对各种违纪情况做好记录并及时处理，每周学生会例会前做好总结。
纪检工作任重而道远，我们相信，在学院老师、学生会的领导之下，我们一定会取得更大的成绩。
文学院学生会纪检部
二零xx年一一月六日
随着科技的发展与社会的进步，大学生的假期愈显多样化。今年寒假更是我们从高中步入大学的第一个寒假，为了主观了解大一新生寒假生活，客观地展现当代大学生寒假的生活风貌，我对周围的六零名大学生展开了问卷调查，并随机采访了若干名学生。就同学们是如何安排自己的寒假娱乐以及对理想的寒假的憧憬对现在的寒假的想法，作了较为深入的研究和分析。下面是关于此项活动的社会调查汇报：
一、调查研究的基本情况
(一)调查研究的背景和目的
调查研究的社会背景：随着科技的发展与社会的进步，我国的人民生活状况发生了巨大变化，这些使得当代大学生对假期生活的选择也发生了多元化的变化，今年更是大一新生的第一个寒假，在失去了高考的压力后，大一新生对寒假生活的追求也呈现百花齐放的姿态：有的人埋头苦读，忙于各种考证考研考公务员的考试准备；有的人忙于学生工作，组织与参加各种活动；有的人沉迷于网络游戏……随着对于当代大学生要求的转变，作为大学生的我们，应该好好思考如何让寒假过的有意义。基于这一背景，我们展开了此次调查。
调查研究的目的方向：本次调查研究旨在研究当代大学生的寒假生活，能一定程度上反映大学生共性。通过对本届不同大学校的大一新生学生进行问卷调查和访谈调查，了解当代大学生的寒假是如何安排生活，了解我校大学生安排自己的寒假时间的能力，了解我校大学生对理想的大学生的想法和憧憬以及对现在的寒假有何意见和看法。并且发现其中的内在规律和潜在问题，给出意见，希望每一位同学都能拥有一个充实而有意义的寒假。
(二)调查研究的方法和过程
本次调查研究采取了以问卷调查法为主，访谈调查法、查找文献法为辅的多样化方法对当代大学生的寒假生活情况进行了广泛的了解和深入的分析。
关于问卷调查，由于缺少调查经费，我小组决定通过网络发布问卷。在网络查阅资料，请教长辈，试填问卷后，我确定了问卷内容和形式，并通过百度文科发布我们的问卷，其地址为：xxxxxx然后通过QQ等网络聊天工具，校内网等社交网络，向我身边的大学生发放问卷，在收集了填写的问卷后，运用统计学的平均值，标准差的计算，绘制图表分析数据，最后小组讨论结果。
关于访谈调查，我小组成员在假期聚会时就若干问题随机采访了一零多位同学。主要就对二零xx寒假的生活安排对同学们进行访谈。
关于查找文献法，我小组通过维基百科网络资源，了解前人在有关该课题内容所做的研究与成果，为本次活动提供指导和帮助。
(三)研究对象的样本特征
本次调查活动共发放一零零份问卷，回收有效问卷八一份，回收率为八一%，就性别来看，男生共五零人，女生共三一份，基本符合我国大学生男女比例的基本情况。就学校来看，涉及学校为综合类、经济类，法政类，教育类，体育类等。就地域来看，涉及山东，黑龙江，北京，天津，河南，河北，安徽，福建，江西，四川，云南等我国的各大省份，其中大部分来自山东省。
二、调查研究的结果分析
通过对反馈的调查问卷的研究，我们将调查结果分为三部分进行研究，以下是调查分析。
(一)用功学习
在寒假用功学习的同学仅占有效调查人数的一三%，此结果包含自主学习与参加学习班。近年来，“出国”“考研”等深造变成很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，寒假成为这些大学生备战的“黄金时期”。寒假自主学习或报名辅导班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。不少英语学习辅导班异常火热，“托福”、“雅思”等学习班更是爆满。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识有利于将来找到理想的工作。
大一的学生由于刚刚摆脱中学繁重的学业，从大学第一个学期的期末考试前艰苦的复习中走出来，通常抱着好好休息和娱乐的打算，加之寒假繁多的同学聚会和游玩以及对未来暂未做过多的考虑。
小结：培根说过，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”相信广泛而有重点的学习会使同学们大受裨益。
(二)打工挣钱
在寒假打工的学生占有效调查人数的三六%。此结果仅含打工挣钱项。寒假一般是学生组织总结过去，计划新学期的时间，同时假期打工可以有收入，减轻家长的负担。所以学生往往接到了或多或少的工作任务，为充实同学们的寒假生活添加靓丽的一笔。
大学生作为特别 的人群，未来担负的是寻找工作，建设国家的任务。大学期间参加工作，即社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的熟悉，实现书本知识和实践知识的更好结合，从而有助于课堂知识的学习，也有助于毕业后寻找适合自己的工作。
小结：大学生寒假打工挣钱有利于大学生从中培养较强的意志力和克服困难的能力，提高自身的素质从而适应当代社会所提出的更高的要求。此外还可以有助于大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，体验生活百态，为将来融入社会奠定良好的基础。
(三)娱乐放松
寒假中娱乐放松的占的最多，为五一%，含在家中娱乐，参加各种活动，学车考驾照，旅游娱乐。以下是具体数据。
由调查结果来看，同学们的娱乐内容偏向于单一化，而且尤其喜欢以上网游戏聊天为主的在家中娱乐等来消磨时间。尽管网络上有很多项目很吸引人的眼球，可以达到很好的娱乐效果，但是同学们也应多去参加活动，和师长同学多聚聚聊聊，放松心情。而只有少数同学在寒假考驾照，这出乎我们的意料，通过分析，原因为同学们普遍认为寒假时间短，且新交通法的颁布使得同学们不敢首先常识也有一定影响。大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。
(四)对最初安排的坚持。
大部分同学们执行计划的能力偏弱，只有一六%的同学拥有较好的执行计划能力，另外还有一三%的同学由于各方面的因素，往往不能履行计划。
大部分同学把原因归结于自己和一些客观因素。其中大多数计划制定得不够完善，与实际不合，可知有部分同学认为是自己制定计划的能力不足而导致执行计划的失败。有的同学认为周围的环境，家人朋友同学影响了自己计划的实施，认为是其他人的影响导致自己不能很好地执行计划。大多数认为自己没有恒心毅力坚持执行下去，可以理解为执行计划的能力较弱导致了计划失败。
三、本次调查总结
(一)没有课业的负担，升学的压力，一些同学们容易失去努力的目标，失去前进的动力，寒假生活过于清闲。很多同学表示出或多或少的无聊空虚。在可以自由的看电视，玩电脑，或者出去玩这种兴奋褪去后，是无聊，甚至是空虚。
(二)有部分同学意识到这点，开始思考如何丰富充实自己的寒假。一些同学去发展自己在专业领域内或其他领域的兴趣，参加志愿者的工作，出去旅游游览名胜古迹等都是不错的选择。
(三)业精于勤，荒于嬉.玩的痛快，学得有劲.学与玩完美的结合，大一了，离毕业不远了，压力就是动力，玩得疯狂而不放纵，陶先生所说，现在的教育要结合生活、社会，是好生活就是好教育，是坏生活就是坏教育；是认真的生活，就是认真的教育，是马虎的生活，就是马虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教会学生生活同时也是教会学生做人、处世。学校里的教育有很多是空洞的、理论性较多的教育，而生活中的教育却是实在的教育、终生的教育，把理论和实际生活结合在一起，
那种教育才是成功的教育。
(四)很多同学意志力薄弱。意志力是人格中的重要组成因素，对人的一生有着重大影响。人们要获得成功必须要有意志力作保证。早在二四零零多年前的孟子，就说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，”这段话，生动地说明了意志力的重要性。要想实现自己的理想，达到自己的目的，需要具有火热的感情、坚强的意志、勇敢顽强的精神，克服前进道路上的一切困难。
四、调查研究结果与建议
本次调查通过结合老师建议与同学的意见，总结了如下几条：
(一)当代大学生要具有务实精神和求实秉性
我国是一个发展中国家，目前虽然从总体上达到了小康水平，但是，要看到全国还有一部分人处于贫困状况，一些贫困地区的老百姓还没有完全脱贫致富。大学阶段，是一个人的生理和心理都迅速发展的阶段，在这个阶段，要培养学生实实在在的学习精神和扎扎实实的工作作风。学校首先要改变传统的德育观念，认真研究当代大学生的生理和心理特征，切实改进工作方法，创新工作思路，作耐心细致的思想工作，培养学生的务实精神。其次是要引导学生参加各种活动，寓教育于活动之中，通过活动来培养学生的务实精神。再次是教师要以身作则，在工作中做学生的表率。“身教重于言教”，特别是与学生接触最多的政治辅导员和任课教师，其自身的工作态度和作风将直接影响到学生务实精神的培养。大学生也只有具备了务实精神和求实秉性，才会踏踏实实地努力学习，去掌握今后建设小康社会需要的科学文化知识，学校才会具有良好的学风。因为价值观的指向，才是一切行为的内因。只有先摆正了自己的价值观，才能进一步去谈如何安排寒假，怎行实践计划。
(二)制定计划，做到“有的放矢”
这个计划，不仅指对于寒假的短期计划，更包括自己在未来若干年的计划。惟有确立自己未来几年努力的方向，具体到细节，才知道这个寒假要做些什么，才更有动力去完成计划。关于制定计划，主要有以下几个步骤：
一、明确计划的整体目标即通过这个计划最后要达到什么成果或效果
二、分解成阶段性子目标要完成这个大目标，可分解为几个阶段性成果，一步一步达到
三、结合实际细化各阶段把计划进一步细化，包括在多少时间内完成多少事情
四、在执行过程中可以根据变化的实际情况进一步调整计划在制定计划后，如何保证计划的实行也是很重要的。一方面可以依靠外部监督力量，可以是家人，也可以是朋友同学。更重要的是自我激励，可以是来自任务本身的激励，也可以是通过自己感兴趣的事情奖励自己，比如背完一个单元的单词就可以吃一块巧克力等。
对于刚走进大学校园的学生来说，大一的寒假应以接触社会为主，初步了解职业，提高人际沟通能力，根据自己所缺乏的能力适当安排，在打工中有意提高自己的责任感和受挫折能力，有效利用寒假进行技能储备。
(四)正确处理学与玩之间的关系
一个人是活在平衡中的，活在自然中的。李大钊说过：学要痛快地学，玩要痛快地玩。有没有想过为什么用“痛快”两字，因为人就是这样，工作累了，自然想休息、娱乐。娱乐好了，自然就转化为想工作。这才是自然的生活。劳逸结合，合理安排生活的学习和娱乐时间告诉自己，要学就要用心学，要玩就要彻底玩不然，什么也做不好。
(五)提高意志力，坚持最初计划安排
制定目标和计划意志表现在有目标的行动之中，要想培养意志力，我们首先要给自己树立起明确的学习目标。然后将这个目标和学习计划联系起来，把最终要实现的目标分解成一个个具体的.小目标。从小事做起要养成良好的学习习惯，从一点一滴的小事做起，做到“今日事，今日毕”。例如，按时完成当天的任务，天天坚持记五个外语单词，天天坚持记一篇日记，这样一天天下来，自己的毅力也磨炼出来了。
坚持体育锻炼体育锻炼不仅使你有健康的身体、充沛的精力，还能培养你的意志力。例如，天天早晨坚持跑步。强迫自己在天天固定的时间起床，然后到户外慢跑几公里的路程，无论刮风下雨，酷暑严寒，都要坚持跑下去。你可以把跑步看做是自己日后定能有所成就，否则自己将一事无成。长期而艰苦的体育锻炼，定能使你具备不怕苦、不怕难、知难而进，始终如一的意志品质。
时刻提醒自己。当你因为害羞而紧张，打算放弃自己精心准备了好几天的演讲时；当你因为疲劳和困倦，当天的作业没有做完就想上床休息时；当你在体育课上参加八零零米测跑，跑得上气不接下气，想马上停下来不跑时；当你为了看世界杯球赛的电视转播，而准备将已坚持了整整两周的学习计划暂时中断一下时；当你因为考试取得了好成绩，受到了老师的表扬、父母的鼓励，兴奋和激动使你整个晚上都不能静下心来学习时……你该提醒自己“千万别松懈”、“咬咬牙，坚持下去”、“决不能半途而废”。
五、本次调查总结
本次调查汇报共历时一七天，通过本次调查研究，我们初步学习了写调查汇报的方法，学习到写调查问卷的方法及对调查问卷的整理与总结。同时增强了我们的合作意识与受挫能力，提高了我们与人交往的能力。
(一)调查问卷的设计原则
调查问卷要有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。
结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和熟悉能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。
控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在二零分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。
便于资料的校验、整理和统计。
总结：本次调查问卷主题不够明确，可有可无问题过多。所提问题不便与校验、整理和统计，经验不足。
(二)调查汇报的形式结构
从外部形式上看，调查汇报由标题、前言、主体、结语四个部分组成。
总结：本次调查汇报基本符合格式，但是套用格式死板，有待提升。
(三)增强合作意识
合作意识是指个体对共同行动及其行为规则的认知与情感，是合作行为产生的一个基本前提和重要基础，人的合作意识是随人整个心理和行为活动能力的增强而逐渐发展，但并不一定随着年龄的增长而提高。
合作意识需要通过某种活动，通过人与人的交往过程，通过共同完成任务和对各种结果的经历，以及成果的分享和责任的共同承担的关系去培养。
总结：本次合作提高了我们的合作意识。使我们学会与人交往与沟通。
(四)增强人际交往能力
人际交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力.包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。
通过这次活动，我们结出一下几点：
(一)要想顺利达成目标，得有循序渐进的计划；
(二)为目标要全力以赴；
(三)大胆尝试，就会有收获；
(四)任何失败，无论它有多么充分的借口，都抵不上成功。成功吸引更多成功；
(五)积极向上的心态是成功的必胜法宝；
(六)将热忱进行到底；
(七)办事要抓住关键；
(八)失去自信，是心灵的自杀。信心多一分，成功就进一步。
(九)有效率的合作是成功的一半。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后在朋友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-—-—xxxx纺织有限公司。在xx制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了大概地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地知识。
xx的生产车间给人舒适地感觉:宽敞明亮，每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有“简易空调”(一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求——保障工人地基本权益。
作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含一五零种机。缝纫机主要根据不同地衣服式样和客户要求来配置，现在生产车间有三零零台左右不同种类地缝纫机。在另一边地辅助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些辅助工序，这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服使用者)。
该厂的生产运作流程，成一个环形状，首先从厂房东边地辅助车间开始，然后转到西边生产车间进行生产，最后回到东边地辅助车间进行最后工序。当然，这只是正常情况下，大致而言地。由于时装制作地特别 性，其品种多、变化大、不固定、结构复杂，导致这个环形地内部经常出现工序间地交叉。而且有时会需要配合工厂外面地资源、工序来完成生产，例如:客人要求衣服上要刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来，运到外面加工，然后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进行生产。
具体地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员会根据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，根据试制过程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商量、协商修改，当客人满足后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”。接着就根据要求采购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做“先前q”。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分，再对这些“细块”进行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“细块”送到生产车间开始主要地生产，期间要通过几次“中q”。生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要通过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最后验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。
所有工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求地部分，而三者相互独立，相互联系、相互牵连。qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc。该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，产品质(quality)量居于首位。这样做十分现实也是可行地。由于该厂做oem，不必担心供给链(制衣业已经成熟，有充足地供给)、库存管理(参观中发现库存量不大)和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本许可范围内，将质量做到，就不需要担心其他问题了。
根据调查，xx的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，全组人分本。分工完成。衣服需要平缝地部分，统一由平缝工人完成，要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大灵活性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以经常根据需要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直接进入下一个工序。各个工序所需地时间主要根据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简单地只要一分钟，最复杂地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。采取小流水作业地原因主要是由时装地式样加上该厂客观情况决定地:时装工序短，交货期短，品种多，结构复杂，不固定，而且厂小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比较适合。
该厂主要出现的问题有:
(一)人手不足。晟佳地最理想状态(要达到生产力)应该要配置五零零台缝纫机，但因为现在工人不足，所以现在不足三零零。该厂地生产量为每月八万件，但据了解，同规模地成熟地厂地总产量最少应为一二万件，可见工人地不足对本厂影响有多大。我认为，除了继续招聘员工，还应该对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业技校招聘必定量有专业技术地学生，让工人互相学习，使专业技能得到范围地利用。
(二)排班问题，即是书本所说地mrp问题。该厂有时会出现闲忙不平衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干。参观那天，烫整工人就没有上班，本来是昨晚刚刚赶工交货，所以今天没有工作。该厂地排班有问题，工序与工序之间衔接得不通畅，以致浪费了资源，造成空闲。
(三)qc导致鉴定成本提高。解决方法:培养员工地“质量为本”地思想，使员工在生产过程中自觉发现和防止质量问题地出现，不放过任何一个已发现地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生产工序，及时对问题进行补救。迅速发现质量问题地根源，有效减低因出错而造成地沉没成本，降低反复qc带来地成本。
在短短的七天的实践中，尽管是疲惫受累但更多的是欣慰，因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了更深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟……
在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查汇报的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查汇报的心态进行了调查。
在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查汇报的重视度不够，质量普遍不高。
一、不同年级大学生对社会调查汇报的态度
在所调查的大一至大四的一二零名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查汇报的重视度在四个年级中是的，因此原创的比例也是的，可以达到七零%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查汇报在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。但是从所写社会调查汇报中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查汇报的经历，知道这个汇报的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶汇报，自己动手写的基本只占三零%。因此，纵观他们所写的社会实践汇报，可以发现一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。
至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查汇报在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。不过对于认真对待的同学，他们在社会调查汇报中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。
二、大学生社会调查汇报为什么少有精华
笔者在网上搜阅相关资料的同时，发现郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了三万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份汇报引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示愿意拿出一零万元购买这一社会实践调研汇报。然而这支社会实践小分队做出一个大胆决定，表示愿意将这份社会实践汇报无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们知道这才是高校一直号召学生从事社会实践，写社会调查汇报的真正意义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手能力，增强了他们的自信心;另一方面也为社会做了贡献，实现了大学生的自身价值。
然而，我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中，能够真正做到这样的大学生究竟为数不多。笔者分析，原因主要可以从以下几个方面分析：
一.高校对大学生社会实践的规范有待加强
由于高校对大学生的社会调查汇报没有严格的要求，对社会调查汇报的质量也没有明确的规范，这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给广大学生。久而久之，在学生中，渐渐形成了社会调查可有可无的这样一种心理，对社会调查汇报更是很少认真组织编写。
二.互联网成为了大学生社会调查汇报的产地
当今社会互联网技术的快速发展为广大学生组织社会调查汇报提供了捷径。对于很多学生而言，写社会调查汇报变成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的几篇社会调查汇报的点击率也是相当之高。
三.学生的主动性不够
随着物质生活的显著提高，目前大学生的主动性呈现下降的趋势。很多时候能过关就行，不愿意往更高层次发展。这种人生观和价值观和以前的大学生比，表现出很大的不同。这也是物质文明高度发展的必然结果。自然当代的这一群体对社会调查汇报的质量追求不高，对其认可度更是不够。
四.实践方式与社会需求有矛盾
很多学生在实践过程中，发现自己的专业知识与社会所需难以挂钩，难以达到企业的要求。所以学校在活动的项目、内容和形式的设计上，应尽可能满足不同学生、不同层次的需要，挺高他们参加社会实践调查活动的兴趣，把社会实践活动与课堂教学相结合、与专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创业相结合，使社会实践活动提升了内涵，增强社会实践的目的性、针对性和层次性，从而也增强了实践活动的吸引力和感染力，保持了鲜活特色，同时也缩短了学生走向社会就业的适应过程。
无论是思想发动、策划组织、专业支撑、项目申报、教师带队、提供条件、建立基地、总结表彰、巩固成果，还是重点组建团队、分散活动加强管理、打造特色品牌活动项目上，高校应努力建立大学生社会实践活动的长效机制。
三、解决方案
针对大学生社会调查汇报少有佳作、大多是应付式思想的现象，笔者认为可以从一下几个方面努力：
一.大学生社会实践能力应体现时代特征和社会要求
当代许多大学生专业不对口，发现自己所学知识难以达到市场需求，从而缺少了很多从事社会实践的机会，自然对社会调查汇报也是采取不在乎的态度。
二.高校要鼓励大学生参与社会实践
大学生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的熟悉,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观.高校应为大学生参加社会实践创造有利条件，同时采取相关鼓励政策刺激大学生参加社会实践。
三.政府要充分发挥宏观调控作用
政府应该发挥市场无形手的作用，促进企业和高校的联系和合作，提供一定的专项经费支持，并鼓励用人单位参与培养大学生社会实践能力的政策导向。
四.高校要对大学生社会调查汇报的质量严格把关
高校可以通过开展活动、讲座等多种形式提高当代大学生对社会调查汇报的重视，让他们能积极地的参与到社会实践研究中去。
四、总结
总之，要想使大学生社会调查汇报不流于形式，提高其社会实践能力，从根本上考虑，高校还是要创造坏境，结合市场需求来提高大学生的专业技能。当然，政府也要充分发挥市场的宏观调控作用，更重要的是，大学生自身要提高主动性，讲求诚信，不能过度依赖他人。
目前我国高校对生态环保类的公共课程普遍不够重视，虽然一些教材中有所提及，但是不够系统、不够全面。部分专业由于受限于本身特点，根本没有将生态环境保护教育列入教学范围，造成大学生生态环保知识贫乏、意识薄弱、行为习惯落后.
近些年来，我国的经济发展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。现在保护生态环境的呼声日益高涨，人们的环保意识也在不断增强，大学生作为时代发展的领军人物，应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。高校应该针对目前大学生环保意识的现状，有针对性的开展相关的公共课程，引导大学生建立强烈的环保意识，共筑美好家园。因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，并且为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我做了以关于大学生环保意识的调查汇报为主题的问卷调查。
一、调查对象和调查方法
(一)调查对象
调查对象是针对个宿舍成员共五十名，其中包括男生二五人，女生二五人。
(二)调查方法
本次调查地点是南区宿舍楼通过宿舍内发放书面问卷的方式进行，在各宿舍随机发放两张，对各年级学生无要求。
(三)调查内容
书面问卷以选择题为调查内容，共八道题。内容如下：
一. 请问地球日是哪一天?
二.你清楚垃圾的分类方法吗?
A.不清楚
B.记不太清，但很支持 C.清楚，偶尔会注重行为 D.清楚，同时运用与生活中
三.发现周围存在环境污染的行为，你会怎么做? A.视而不见，一走了之 B.表示不满，期盼得到治理 C.阻止有关行动 D.向环保部门反应
四.如何看待一次性餐具的做法 A.不环保，坚持不用
B.不太环保，但偶尔用一下也没影响 C.一次性餐具挺方便，经常使用 D.别人都在用，所以我也用
五. 您以为下面哪一项是工业“三废”? A.废铜、废铁、废钢
B.废电池、废家电、废家具 C.废电视机、废冰箱、废电脑 D.废水、废气、废渣
六. 您认为下列因素对我国当前环境问题影响最大的是?(选三项) A. 有关环保的法律法规不健全
B. 政府环保执法不严、重视程度不够
C. 环保宣传教育力度不够、公众的环保意识差 .
七.对于低碳生活，请问你有那些行动?(多选) A.出门按步行，自行车，公交车，私车选择 B.任何电器一旦不用及时关掉电源 C.尽量节约，循环使用水资源等
D. 少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活 E. 不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康
F. 尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等一次性物品 G. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑
二、调查结果与分析
调查共发放书面问卷五零份，得到的有效问卷五零份，回收率一零零%，问卷容量五零。
调查结果如下为，四四%的同学表示会阻止其行为，三二%的同学希表示不满，期盼得到治理，一少部分同学会向有关部门反映，极少数会一走了之。许多同学对使用一次性餐具的看法比较现实，五六%的同学选择了“不太环保，但偶尔用一下也没影响”,有些同学却很注重这方面，果断不使用一次性餐具，同时也有少数会经常使用一次性餐具。关于工业三废调查，使我们看出同学们对工业中的“三废”有很大了解，最起码大多数人都知道“三废”是指什么。说明大家对工业污染比较重视，也说明了“三废”的确是一个很严重的问题。多数学生认为影响我国环境的主要因素是有关环保的法律法规不健全，政府环保执法不严、重视程度不够，这是政府的管理不善，其实可以想到我们约束自己行为的意志也不够坚定，这需要我们社会共同努力，加大宣传共同促进大家的环保意识。对于第七个问题，反映出大家在平时的学习生活中对环保的概念不是特别强烈，所如果改变大家对环保的看法，就要从社会大环境中营造一种良好的环保氛围， 在尊重客观存在的环保意识不太高的规律的基础上，充分发挥主观能动性，同时经济建设是必不可少，我们意识的高度，往往物质基础的影响是很大的。
三、调查问题分析
一.当前我国大学生的环保意识现状
首先，环保意识素养不高，缺乏有关环境保护的基础知识，。这次调查中，发现很多同学对对环境保护的知识了解很少。调查最后，我碰到几个同学，问他们几个问题了解到，关于废弃物会收到再利用的标志也是别不出来，关于自然资源的有限性，电子垃圾的概念等这样的常识也只是略知一二，由此可见，我国大学生环保意识的整体认知水平亟待加强。
二.造成大学生环保意识整体薄弱的原因
A.高校缺乏有关环保的课程
目前我国高校对生态环保类的公共课程普遍不够重视，虽然一些教材中有所提及，但是不够系统、不够全面。部分专业由于受限于本身特点，根本没有将生态环境保护教育列入教学范围，造成大学生生态环保知识贫乏、意识薄弱、行为习惯落后。
B.社会缺乏宣传力度
社会上一些主流媒体缺乏对生态环境保护的关注，或者缺乏关注的连续性和
活动地点上海市松江区，活动时间xx年x月x日—xx年x月x日，活动人员：马贺华、杨政，活动主题关于大学生兼职情况的调查，具体活动内容如下：
一、调查背景与概况
一、调查对象：大学生
二、调查方式：实地走访为主，参考资料为辅
三、调查内容：大学生对寒假生活的安排
二、做兼职的目的
根据个人的具体情况而定，认为可锻炼自己的能力，积累社会经验的比例占八四%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占一四%，选择可充实大学生活的比例仅为二%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力。
三、影响兼职的因素
大学生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有五四%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有很多大学生还是以学习为重的。三零%的大学生考虑较多的便是工作的报酬，如果辛劳 半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下一六%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便。
四、调查内容及结论
寒假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机，能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。“我们是年轻人，我们不可能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子”，这是众多大学兼职生的共同心声。因此许多大学生都认为兼职实习等是大学生的“辅助品”，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到在学校学不到的许多宝贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到许多东西，有它的利与弊，有可以汲取的地方与不可汲取的地方，要看本人是这样看待的了。有的大学生认为只要是有报酬，就算是与自己所学的专业不相符，只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类：一、参加社会实践兼职打工。二、埋头苦学，参加各类培训班。三、出行旅游度假观光。四、在家“无聊”一族。
调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：
有三五%的大学生是为了增加收入;有三六%的大学生是想自食其力;有二九%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。有二二%的大学生选择网络公司;四%的大学生选择暑期教师;一九%的大学生选择市场调研员;一三%的大学生选择营销策划员;一六%的大学生选择做志愿者;九%的大学生选择做促销;五%的大学生选择到快餐厅做钟点工;一二%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有三五%的大学生是为了增加收入;有三六%的大学生是想自食其力;有二九%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 二二%的大学生选择网络公司;四%的大学生选择暑期教师;一九%的大学生选择市场调研员;一三%的大学生选择营销策划员;一六%的大学生选择做志愿者;九%的大学生选择做促销;五%的大学生选择到快餐厅做钟点工;一二%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。 暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。 传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校四周建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。
寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。
寒假，成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，寒假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。
大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用寒假欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。
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