有关中小学教职工编制情况的调研汇报范文
随着个人的素质不断提高，汇报的适用范围越来越广泛，我们在写汇报的时候要注重涵盖汇报的基本要素。其实写汇报并没有想象中那么难，以下是小编为大家整理的有关中小学教职工编制情况的调研汇报范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、学校基本情况
xx县城关初级中学位于县城xx大道中段(xx镇xx新村四号)，现为一所独立初级中学。目前全校共有二四个教学班，学生总人数达一三五零人(寄宿生七二零人)。现有教职工七九人(五零岁以上教师一零人，四零岁至五零岁之间教师三三人，三零岁至四零岁之间教师二五人,三零岁以下教师一一人)，其中正副校长三人，支部书记一人，处室主任三人，专任教师七五人，专任教师中中学高级教师三人，中学一级教师二四人，中学二级、三级教师四八人;本科学历六一人，专科学历一六人。
二、学校核编定岗情况
根据xx县编制委员会办公室《关于调整下达全县中小学及其他学校编制的通知》(武机编发[二零零九]一号文件)，全校共定编六三人，其中：管理人员一人，专业技术人员六二人。
三、学校缺编情况
按照武机编发[二零XX]五九号文件核定编制数定岗八五人，总体上缺编二二人。学校现有教职工在册实际人数为七九人(包括借调人员七人)实际在编人数七二人，核定编制八五人，按在编人数计算缺编一三人，按在册人数计算缺编六人。
四、现有教职工编制中存在的问题和困难
一、现核编办法不能满足现实教育教学工作需要。因为生源日渐增多，普遍班额较大，依照现行县镇学校的标准师生比核编，核定教师编制数较少，与教学实际需要差距较大，无法开齐国家教学大纲规定的的.课程。
二、由于历史的原因造成现有师资结构不合理，呈总量缺编、结构性缺编，主要体现在二个方面：一是学科结构不合理，部分学科富余、部分学科紧缺;二是年龄结构不合理，教师平均年龄四零岁，四零岁以下三六人、四零岁以上四三人，特别是近两年年龄在五零岁以上接近退休的教师近一零名，更加剧了教师队伍年龄结构的失衡。
三、由于受武机编发[二零零九]一号文件岗位编制的影响(核定副高三人，中级二五人，助理级三五人)，在职称评审当中造成中、高级教师岗位编制缺编较大。助理级教师晋升中级职称问题突出，不利于调动教师教育教学工作的积极性。
四、对教职工大病、意外事故等特别 情况未能充分考虑，近年来，一些教师因身患重病、意外事故需请假长期治疗，无法在岗;部分老教师因患病体质较差，难以承担满课时教学;还有一些教师长期借调;这些因素都导致教学实际需要和能够上岗人数有一定差距。
五、对现行核编办法的意见建议
一、师资队伍建设需要一定的超前性，建议根据学校班级和师资规模，在核编之外按照一定比例进行师资储备。主要应对如学校办学规模扩大、教师患病请长假、婚育等特别 情况，以保证学校正常的教学秩序。同时对因病无法上岗的教师出台具体政策，解决占编不上岗的问题，减轻学校压力。
二、可视班额具体情况，选择按照师生比核编。现有核编办法按照学校所处地域分城镇、农村学校两种办法核编，城镇学校按照师生一:一六比核编，农村学校按照师生比一:一八核编。我校地处城镇，应按照县镇学校师生比核编。
三、我校新校搬迁后，学生人数达二四零零名以上，四二个教学班，寄宿生一二零零名，应预增专职后勤保障人员和生活指导教师、门卫保卫人员、信息技术教师(计算机规模达到二零零台以上)编制人数。
四、建立以县为主的教职工编制动态管理机制。及时在各学校间调剂余缺，进行必要的师资储备，保障各学校正常的教学秩序。
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