读书汇报会的活动方案
为了确保活动有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的读书汇报会的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、 指导思想：
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，促进教师专业成长，逐步推进学习型校园建设。
二、 活动主题：
品读好书，提升修养
三、 活动对象：
xxx学区所有任课教师
四、 领导小组：
组长：xxx
组员：xxx,xxx,xxx
五、 活动安排
（一） 启动阶段：
本学期初，各校启动教师读
书活动，为教师购买两本书《习惯决定孩子的一生》《读书成就名师》，并组织全体教师利用业务及课余时间学习，记录好学习笔记。
（二） 开展活动阶段；
期末前，各校自行组织本校的读书汇报活动，并选拔出优秀选手参加学区的读书汇报会，每校一名。
（三） 读书汇报要求：
一、 参赛选手要形成稿件，汇报时间在五—八分钟，不得超过八分钟。照稿或脱稿自定，如脱稿，评分上会在同等条件下予以适当倾斜。
二、 稿件内容要围绕自身实际，紧密结合两本书，谈谈自己的读书感悟。要求文字流畅，表达真诚，不说空话套话，不唱高调。
三、 不得抄袭或照搬网络文章，一经发现，成绩排在最后一名，活动总结点名批评。
四、 活动时间：七月八日（周二）下午一点半，中心校四楼会议室。
五、 参加人员：参赛选手、各校校长。
六、 奖励办法：
评选出读书活动一等奖三人，二等奖四人，三等奖五人，优秀奖若干。读书活动优秀组织单位三个（不含中心校）。
七、 活动要求：
一．端正态度，提高熟悉。每位教师都应把读书活动作为提升综合素质，丰富文化内涵，充实课余生活，陶冶情操，拓宽知识面的重要载体，提高读书的积极性。
二．高度重视，积极参与。学校读书活动领导小组负责读书活动的'全部工作。每位教师要积极响应活动的倡议，加入读书的行列，学以致用，学出成效，圆满完成活动的各项工作任务。
一、活动背景：
为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书汇报会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。
二、活动目的：
通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣
三、活动对象：商学院全体师生。
四、活动安排：
一、活动时间：二零xx年x月
二、活动地点：待定
三、活动对象：商学院全体同学
四、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间八——一零分钟。
五、活动流程：
（一） 活动宣传阶段
一、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件，附带报名表，动员各部门同学积极参与。
二、制作一块宣传板在教学楼前展出，以宣传此次活动和动员同学们参加。
三、争取通过校广播台对书评做进一步的宣传报道。
四、院报、记者站对书评进行宣传。
（二） 组织筹备阶段
一、报名时间：三月一一日至三月一九日
二、遴选时间：三月二零日至三月二一日
三、决赛时间：三月二二日
四、工作人员安排：
活动策划兼总负责：xx等（负责整个活动的策划、组织和安排）
主持：xx
技术顾问：xx
安全组：（负责现场安全和秩序的维护）
组长：xx
成员：
统分组：（负责各个选手的成绩统计）
组长：xx
成员： xx
礼仪组：（活动前负责接待嘉宾、评委及做好观众迎接）xx
服务组：（负责现场活动礼品发放等服务工作）xx
记时组：xx
五.嘉宾及评委：
嘉宾席：xx（校团委组织部部长）
评委席：xxx
（三） 活动开展阶段
一、场地布置及人员安排就绪，做好活动开展前各项准备工作的安排以及活动开展前的气氛渲染。
二、参赛选手提前三零分钟到场做准备工作。
三、事先将准备好的纯净水放在嘉宾及评委席，技术组将选手和我们所需要的PPT拷到电脑上。
四、邀请嘉宾及评委入座。
五、活动流程：
（一）介绍到场嘉宾及评委。（铭牌两个）
(二)主持人介绍比赛流程
（三）参赛选手主讲内容分为两个板块，每个板块开始之前播放优秀书籍集锦。
（四）选手正式开讲，两个选手之间有提问或互动环节。
（五）评委做现场点评。
（六）主持人宣读比赛成绩。
（七）颁奖。
（八）嘉宾点评。
（九）工作人员做好材料的整理和归档。
（一零）活动结束后安排所有人员安全有序离场，工作人员清理现场。
（四） 活动奖励及奖项设置
进入最后决赛的选手获奖后均由团委颁发荣誉证书。（及纪念奖品）
活动设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
（五）活动预算
纯净水 一提二零×一.零＝二零.零
中性笔 一零支×一.零＝一零.共计：三零.零元
一、指导思想：
为提升教师内涵发展，促进教师专业成长，年初，学校行政会议决定，本期教师读书的主题是：读经典，用经典。于是，学校于三月初，为每位教师发放了闻名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。一个多月过去了，为进一步加强书香校园建设，检验读书的成效，展示教师的读书成果，激发教师读书的激情，把我校教师读书推向更高层次，特举行此次读书汇报会。
二、时间：
二零xx年四月二五日四：零零——五:零零
地点：三楼电教室
参加人员：xx局长、普教股的领导、xx学校代表、我校全体教师
三、活动主题：
追寻理想的教育
四、活动程序
（一）前期准备：
一、全体教师阅读《给教师的建议》，填写五张《读书登记表》，交年级组长，于二零一五年四月一八日交教导处统一装订。
二、分年级组安排写读后感的内容：
一年级组 《建议一——一六条》
二年级组 《建议一七——三二条》
三年级组 《建议三三——四八条》
四年级组 《建议四九——六四条》
五年级组 《建议六五——八零条》
六年级组 《建议八一——一零零条》
三、每个年级组推选二名老师围绕“追寻理想的教育”作中心发言，每人的时间为三——五分钟，发言人尽量使用幻灯片。组员可作补充发言。
四、邀请金陵学校教师代表参加。
（二）汇报会议程：
第一项：主持人致辞 xx
第二项：xx老师发言
第三项：各年级组汇报读书体会
第四项：xx老师发言
第五项：李校长对此次活动进行总结
第六项：局领导作重要指示
（三）现场准备：
一、会议室摆成长方形，长的一方分别坐两个年级组的老师，分作两排。宽的一方各坐一个年级组的老师，也坐两排。领导分坐两边。（由学生处负责）
二、制作横幅：追寻理想的教育。挂于正墙上。（由工会负责）
三、老师们带《给教师的建议》一书，以及业务学习本或读书笔记本，笔。学校各每个人准备一瓶水。（由教导处、总务处负责）
四、照相：xx 新闻报道：xx
五、活动要求：
一、每位教师要积极投身到活动中来，要结合自身读书经历，结合教学实践，谈体会，谈心得，谈启迪。
二、通过汇报会教师要互相借鉴，对照反思，查找不足，提高读书的自觉性和主动性。
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