教师演讲比赛活动方案（精选五篇）
为了确保活动有序地进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的教师演讲比赛活动方案（精选五篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动目的
为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满足、个性发展、精神丰富的教师。
二、参赛对象
一.中心小学全体教师。
二.参赛名额分配：中心校、浔北分校各四人；乐陶小学、浔幼、城幼二人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各一人。
三、比赛规则和要求
一.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
二.演讲主题不限。
三.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。
四.时间控制在五分钟之内（每超过一分钟扣一分）。
四、奖项设置
评选出一、二、三等奖若干名。
五、比赛时间、地点
四月二二日上午九:零零，中心校多媒体教室
六、评分标准
一.内容（四零分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。
二.演讲水平（六零分）：
（一）吐字发音（一零分）：普通话准确、流畅。
（二）声音（一零分）：精神饱满，声音响亮。
（三）生动形象（二零分）：动作恰当，有感情演讲。
（四）自然大方（一零分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。
（五）脱稿（一零分）
七、注重事项
请各校（园）于四月一零日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。
一、活动宗旨：
自觉读书是教师的职业使然，每个教师本应该成为读书的楷模，然而调查表明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的`读书方式，让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰，树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围，学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动，“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案，规划方案《“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案》。
二、活动主题：
爱读书、润人生、促发展
三、时间地点：
报名时间：即日起至一零月三一日（参赛选手名单及演讲题目报年级主任，年级主任三一号前报教科处。）
比赛时间：暂定一一月一六日
地点：多功能厅
四、参赛对象：
全体教师均可报名（希望五年教龄以下的教师积极参加）
五、比赛要求：
一、参赛选手要精心准备，以真实的故事感染人，以艺术的演讲吸引人，以昂扬的精神鼓舞人，以丰富的情感影响人；
二、演讲内容要健康、真实、原创，紧扣主题；演讲角度要灵活、贴切，可选“我与一本书”的故事，也可选“书香伴我行”的故事，可选“我的读书情怀、意志”的故事，也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等；
三、要用普通话脱稿演讲，条理清晰，表达流畅，可以使用媒体、道具等资源辅助演讲，演讲时间控制在六分钟以内（评分标准见附件一）；
四、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。
六、奖项设置：
评出一、二、三等奖若干名，一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。
一、活动目的：
为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满足教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动地点和时间：
一、地点：学校大会议室。
二、时间：二零xx年xx月xx日（星期xx）下午第三节课。
三、活动要求。
一、一九xx年元月一日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；
二、参赛内容体裁形式不限，时间控制在二——五分钟之间。
三、参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；
四、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。
五、参赛教师于xx月xx日之前上报参赛题目。
四、活动安排。
一、活动主持人及摄影：xx。
二、活动评委：全体教师；xx（负责统分）。
五、评分标准。
一、评分采取一零分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
二、参考打分标准，演讲按演讲内容（三分）、语言表达（三分）、态势神情（二分）、演讲时间（二分），得分保留一位小数。
六、奖励办法。
取前六名得分排列，一等奖二名，奖金各八零元；二等奖二名，奖金各五零元；三等奖二名，奖金各三零元；优秀奖若干名，奖金二零元。
一、活动目的：
为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，丰富老师们的精神生活，给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会，学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。
二、参赛人员：
全校三五岁以下的教师人人参加，三五岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教导处存档。
三、参赛时间：（第一七周）
综合组和学前组星期一下午一六：零零；语文组星期二八：三零
数学组星期三八：三零
四、比赛地点：
多媒体教室
五、组织形式：
由各组组长主持和组织本组老师参赛，赛前抽好顺序签，定好演讲内容。
六、评委：
学校行政人员和本组教研组长。
七、评奖办法：
评委根据演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分（百分制），然后去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，按高到低评出参赛人员的三零%为一等奖，其余为二等奖，分别给以奖励。
二零xx年是我校建校的第五年，也是我校十二五规划的第二年，在上级教育主管部门的正确领导下，在精诚团结的校委会带领下，在全校四零零零余师生的共同努力下，年青的**学校克服了重重困难，夺取了一个又一个的胜利，正迈步走向新的征程。这一切成绩的取得离不开全体教师，更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情，展示新时期**教师追求真知、勇于创新的时代风采，经学校研究决定，在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。
一、活动主题
做一名幸福的**教师
二、活动对象
本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。
三、比赛形式
一、各年级组可自行组织选拔赛。
二、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。
三、演讲时间为五分钟。
四、比赛采用一零零分制。
四、评分标准（一零零分制）
一、形象风度（二零分）：衣着整洁、仪表大方、举止得体。
二、语言表达（三零分）：普通话标、表达流畅、激情昂扬。
三、思想内容（四零分）：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。
四、综合印象（一零分）：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
五、比赛规则
一、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。
二、演讲时间：演讲限时五分钟，超时扣二分。
三、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。
四、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。
五、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为一零零元，二等奖奖金为八零元，三等奖奖金为五零元。
六、比赛时间及地点
一、比赛时间：二零xx年一零月二五日一四：三零
二、比赛地点：学校汇报厅
七、相关要求
一、各年级组须于一零月二二日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处XX主任。
二、演讲稿电子稿于一零月二二日前发送至教科处邮箱（XXX）。
三、各年级组负责邀请二零名家长代表观摩比赛。
八、主持人
XX
九、评委
XX
十、工作人员
一、XX：负责赛前抽签，收集评分表。
二、XX：负责制作评分表、统分表，制作奖状。
三、XX：负责计时并作最后一分钟倒计时提示。
四、XX：负责统分、算分。
五、XX：负责电脑操作。
六、XX：负责音响设备及摄影。
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