师德师风演讲比赛活动方案（精选五篇）
为保障活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。制定活动方案需要注重哪些问题呢？下面是小编整理的师德师风演讲比赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经全体教师研究，决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:
一、活动目的
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
组长：屈小牛
副组长：刘书堂
成员：党琰王妮
三、活动程序
一、屈校长讲话。
二、演进行讲比赛（共七位选手）。
三、屈校长宣布比赛结果并颁奖。
为进一步加强教师职业道德建设，修建良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案：
一、活动目的
通过活动展开，大力宏扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，积极修建师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步进步教师队伍整体素质和师德修养，增进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动展开的.组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、演讲主题
“创先争优、情系教育、凝聚师魂”
四、演讲内容
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相同一；主题鲜明、突出、深入；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象
全校所有教师都可报名参加比赛，每个教研组最少推荐两名代表参赛。
六、比赛时间
二零Xx年九月三日下午三：零零。
七、比赛规则
使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在五—八分钟，不足时或超时每一零秒扣总分一分。演讲顺序采用抽签方式确定。
八、奖项设置
本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
九、评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为一零零分。比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取均匀分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（一）演讲内容（三五分）
一．演讲内容能牢牢围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（一五分）
二．材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（一零分）
三．讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜（五分）
四．文字简练流畅，具有较强的思想性（五分）
（二）语言表达（三五分）
一．演讲者语言规范，吐字清楚，声音洪亮圆润。（一零分）
二．演讲表达正确、流畅、自然。（一零分）
三．语言技能处理得当，语速恰当，语气、腔调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（一五分）
（三）形象风度（一五分）
演讲者精神饱满，能较好地应用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）综合印象（五分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、报答。
（五）演讲效果（一零分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融会在一起。
十、活动要求：
一、各教研组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。
二、各教研组于九月三日前将参赛选手名单报教务处，报名时请提交演讲材料一份。
三、参赛选手在比赛前二零分钟抽签，必须准时到场参赛，超时未到视为弃权。
一、指导思想
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
二、主题与内容
本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂----我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间：XX年四月下旬
四、比赛地点：多功能餐厅。
五、参赛对象：语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选二名教师参加。
六、活动要求：
一、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）
二、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
三、演讲时间五八分钟，教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖六名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。
八、评委:
xx
九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
师德师风演讲比赛评分标准
一、演讲内容四分。
结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。
二、语言表达三分。
运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人
三、仪态仪表一分。
衣着大方、整洁；表情自然；肢体语言表达适当。
四、演讲效果二分。
听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
一、活动主持人：
二、活动评委：
三、活动内容：
弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。
四、参赛对象、活动时间及地点：
一.对象：学校全体教师
二.时间：二零xx年一一月**下午（星期四下午第二节课下）。
三.地点：学校多媒体教室。
五、参赛办法及比赛方式：
一.参赛办法：以年级组为单位，初选二位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿，字数在二零零零字左右，打印成A四文稿，于二零xx年一一月一九日下午报送到团委审阅后方可参赛。
二.比赛方式：届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。
三.演讲顺序：由抽签决定。
四.评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占四分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况）占四分，形象风度（衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占二分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。
六、评奖办法：
从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名；二等奖三名；其余为纪念奖。
七、其它工作安排：
一、团委负责音响设备及信息资料收集；
二、xx负责唱票算分等工作。
为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的熟悉，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：
一、演讲时间
二零xx年四月二六日一九点四零分
二、演讲地点
主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
三、演讲主题
师德在书香中提升
四、工作人员
总策划
评委
统分
主持人
五、演讲内容及要求
一、高一、高二各级部选拔出二名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出一名选手，于四月二一日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
二、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。
三、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。
四、演讲时间规定在五--八分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
六、评分标准
一、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（四五分）
二、表述清楚，语言流畅，声情并貌（二零分）
三、声音洪亮，普通话标准流利（二零分）
四、服装整洁，仪表端庄（一零分）
五、时间限制（五分）
七、其他安排
一、根据得分情况，评出一等奖四名，二等奖七名，颁发奖状及奖品。
二、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。
三、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。
四、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。
五、z负责比赛现场的拍照。教务处
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