幼儿园春季园长工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园春季园长工作计划，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
全面贯彻落实区教育局二零xx年教育工作要点，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园办成农村示范性幼儿园。
二、主要工作任务
(一)政治思想工作：
一、深入学习贯彻党十九大精神。把*系列讲话作为我园政治思想工作的重要内容，深刻理解思想精髓，准确把握核心意义，全面领会精神实质。每周政治学习时间不得少于二小时，要求教师做好学习笔记、撰写学习心得。
二、扎实开展党的群众路线教育实践活动。紧紧围绕教育局今年的工作目标，结合我园的实际情况，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“边学边改”、“边查边改”、“边整边改”、“边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，使全体党员教师不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进学前教育事业健康发展提供有力保证。
三、进一步规范办园行为，努力改善幼儿教育的服务条件，使三—六周岁儿童都能接受到优质学前教育。加强教育教学管理，努力改变幼儿教育小学化倾向，采取多种形式搭建互相交流学习的平台，不断提高办园水平。
(二)保教工作
一、保育工作：
(一)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
(二)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
二、教育教学：
(一)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
(二)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(三)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(四)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
①通过节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤培养幼儿好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑦加强对"创游"活动的探索，进一步提高"创游"质量。
⑧提高户外大中型玩具的利用率，加强对户外体育活动的指导。
(五)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康、富有个性的发展。
三、卫生保健：
(一)把好晨检关，做好全日观察及记录。
(二)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
(三)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。(四)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识宣传栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
(三)培训工作：
一、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。
二、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。
三、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养“全面加特长”的教师。
(四)安全工作：
一、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，并认真贯彻落实。
二、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
三、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解交通规则，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
四、杜绝重大安全事故的发生。
(五)教研工作：
一、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
二、教师可根据各班的特点拟定课题，做到班班有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
三、本学年园教研重点将是“绘画、音乐教育”，各班要针对教研重点组织教师人人参与教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
四、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
(六)家长工作：
一、每学期召开一次“家长会”，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见。向社会宣传幼儿园的作用，搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，使家委会发挥对幼儿园管理、保教工作的监督促进作用。
二、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
(一)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
(二)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
三、搞好家园联系。
(一)一学年全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。
(二)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。
三、各月工作安排
二月份
一、幼儿入园前的各项准备工作;
二、传达xx区教育局二零xx年教育工作会议精神;
三、制定完善二零xx年度各类计划、制度;
四、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;
五、签订幼儿接送安全责任书;教师教学活动安全责任书;幼儿园雇用人员安全责任书;
六、安全隐患排查整治及安全专题教育活动;
七、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作;
八、开展立德树人、社会主义核心价值观学习践行活动。
三月份
一、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;
二、各班级安全工作排查;常规工作检查与评选活动;
三、开展“我的好妈妈”的主题活动;
四、开展教师园本培训活动，教研组组织各科教师进行教研活动，科任教师进行观摩活动;
五、通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;
六、教研组长组织科任教师进行课例听课与课例研讨评价;
七、加大信息化建设步伐(购置电脑两台);
八、学习宣传开展党的群众路线教育实践活动;
四月份
一、贯彻《纲要》，继续学习研究新教材的教学方法，开展教研活动;
二、加强安全教育专题活动;
三、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;
四、加强园本教师教学业务培训，进行教师经验交流;
五月份
一、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;
二、开展品德教育专题活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的评选活动。
三、筹备“六一”的各项工作。
四、开展“欢庆六一”幼儿文艺节目汇演活动。
六月份
一、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;
二、继续学习研究新教材的教学方法，开展教研活动;进行教师课例及教师经验交流;
三、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;
四、教师开展各项技能基本功竞赛并进行评选，促进业务素质的提高。
七月份
一、保教质量测评及教职工各项考核工作;
二、各班做好期末工作小结，整理相关资料;
三、清点财产、资产、资料归档;
四、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
一、指导思想
以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、主要工作
(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。
一、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。幼儿园园长工作计划。
二、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。
三、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。
一、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”
二、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。幼儿园园长工作计划。
三、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。
(三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。
一、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。
二、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。
(四)、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。
一、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的'情况反馈给教师，从而使教育更有针对性。
二、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。)
三、碰到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。
坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰!
学会坚持、学会反思、学会感恩!
一、 指导思想
本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《纲要》精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。
二、主要工作及具体措施
(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。
一 继续组织教师学习新《纲要》，深刻领会并认真贯彻其精神。
二、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习
三、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。
四、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。
(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。
一、 进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。
二、 尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。
三、 重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。
四、 积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。
五、 加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。
六、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。
七、 继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
八、 组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。
(一) 早操时间：小班：八：四五分，中班：八：零零分，大班：七：四五分。
(二) 要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。
(三)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速三零米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。
九、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。
(三)深入幼教改革，做好教科研工作。
一、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。
二、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。
三、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和教师的反思。
四、鼓励教师撰写各种论文，争取有所收获。
五、 在省课题组的指导下，开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。
三、每月工作安排
二月
一、 各班环境创设比赛。
二、 区域游戏研讨活动及各班预设计划。
三、 开展幼儿午间操活动(二：四零---二：五零)。
四、 做好新老生的入园接待工作，稳定教师和幼儿的情绪，使教学工作尽快展开。
五、 各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计
划、具体活动计划，开展课题实践活动。
六、 加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，
自理能力和自我安全保护意识。
三月
一、 区域活动材料投放及开展(天天上午一零：四零---一一：二零)。
二、 幼儿早xx赛。
三、 组织召开家长会。
四、 组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。
五、 以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。
六、 加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。
七、 组织家长开放日活动。
四月
一、 学带、优青教师上示范研讨课。
二、 组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。
三、 加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。
四、 迎接“六一”活动排练(中旬)。
五月
一、 迎“六一”活动排练。
二、 迎“六一”幼儿绘画比赛。
三、 加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结
六月
一、 举行庆“六一”幼儿绘画比赛活动。
二、 开展幼儿园亲子活动，让家长参与幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。
三、 教师师德演讲比赛。
四、 召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。
五、 “创设杯”观察记录评选。
六、 召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。
七、 组织期末幼儿教学质量测查。
八、 完成各项考核;总结学期工作。
二零xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。
一、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。强化教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿快乐、家长满足、社会赞誉。
二、工作措施
(一)重点工作
一 、 服务好加盟园工作。
二、抓好“xxxx”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。
三、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
四、各班根据本班实际拟订班级教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
五、继续抓好班级特色课程的开展，四月底开展全园特色课程展示活动。
六、开展好“六一”庆祝活动。
七、切实搞好幼儿毕业典礼。
(二)常规工作
一、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
二、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。
三、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
四、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
五、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
六、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
二月：
新生报名并完善相关登记资料;
拟订教育教学计划;
常规训练;
三月：
常规检查;教师教案展示评选。
“我的好妈妈”亲子活动;
教师教案展示评选活动;各班召开家长会;
教师公开课评选活动;
各班制定“六 一”节目方案。
四月：
常规检查;
教师教育随笔展示评选;举办“爱心数学”教学研讨会;
班级特色课程展示活动;
验收“六一”儿童节节目;
“亲近大自然”春游活动;各班召开家长会。
五月：
常规检查;教师读书笔记、读书心得展示评选;
开展“母亲节”主题活动;
第一次彩排“六一”儿童节节目;
幼儿绘画展;第二次彩排“六一”儿童节节目;
“六一”儿童节文艺汇演。
六月：
常规检查;
以年级为单位的优质课评选;
家长开放日;举办“父亲节”主题活动;
幼儿学期末考评。
七月：
学前班幼小分班教学;
教师公开课评选;
学前班毕业典礼的准备工作;
学前班毕业典礼。
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