幼儿园四月份工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编收集整理的幼儿园四月份工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一.园务工作
一. 迎接：(一)教育局安全检查。
(二)疾控中心食品卫生检查。
(三)妇幼保站保健系列检查。
二、落实“五一”托班、寝室装修。
二、保育
一、每周六安全工作大检查。
二、向家长宣传对传染病的预防。
三、重点检查晨检、午检。及时为幼儿脱穿衣裤。
四、检查教师交接班工作。
三、教学工作
一、各班为下周音乐公开课做准备。
二、重点听托班课。
三、指导实习教师的上课。
四、四月一零日收双龙杯绘画作品。一五日前寄出。
四、教师工作
一、 开学到现在的工作总结、教师填自评表
二、 主题墙布置。
三、 教师为庆“六一”舞蹈准备
一、班况分析
本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。
一、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注重个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
二、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
一、行政事务
一. 着手开展创建苏州市绿色学校工作。
二. 开展第三届读书节活动。
三. 组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。
四. 政治学习：开展师德师风大讨论活动。
五. 参加中心园长论坛研讨学习。时间：四月二七日。地点：小太阳幼儿园
六. 启动我园科学育儿早教基地设施建设。
七. 开展行政人员上示范课或做讲座活动。
八. 检查班级网页、FTP和教师“六认真工作”。
九. 师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满足教育”征文比赛。
一零. 评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。
一一. 做好月考核工作。
一二. 组长培训：(一)“体验式”教研活动实录(二)“渐进式”教研活动实录(自学)
一三. 园内半日活动跟进调研。
二、教育教学
一. 各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。
二. 各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校园环境。
三. 各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。
四. 推选优秀教师参加第x届青年教师基本功比赛活动。(吴艳参加)
五. 定点督查：课程前后审议
六. 小荷杯(见习期教师教学研修)
七. 园内师徒结对汇报课。
八. 教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划，确立第一、二阶段目标。
九. 充实和完善教师专业发展档案内容。
一零. 幼儿故事秀。(以组为单位，结合“绿色环保”)
一一. 牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(一二周)
三、课题、研修、培训
一. 校本研修：开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)
二. 园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。
三. 收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。
四. 根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题，寻找解决策略。
四、安全、卫生保健、后勤工作
一.邀请法制副校长来园上课。
二. 专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。
三.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。
四. 召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。
五. 开展节能减排活动：找寻浪费之源，开源节流。
六. 网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。
七. 给园内的树木挂上介绍牌。
八. 配合疾控中心做好龋齿填充工作。
九. 做好食品安全周的相关工作。
一零. 组织后勤人员学习幼教中心管理手册。
五、环境创设
一. 召集环境策划组人员：讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。
二. 各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。
六、家长工作
一. 各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。
二. 做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。
三. 亲子活动：郊游踏青。(方案、过程性资料)
四. 各班举办一次家庭教育专题讲座。
五. 各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动。
六. 园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。
七. 召开一次园级家委会会议。
一、主题活动
《我们在春天里》：进一步熟悉春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。
《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。
《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和闻名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。
《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。
二、特色活动
春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。
三、日常生活
一.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。
二.教幼儿正确使用手帕。
三.多带幼儿进行户外活动。
四.加强值日生工作指导。
五.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。
四、家长工作
一.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。
二.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
三.带幼儿参观花鸟市场，熟悉了解一些动物的知识。
四.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。
一、本月工作重点：
一．做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。
二. 继续认真做好家访工作。
三. 做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）
四．加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题：主题活动：《红红的新年》主题目标：
一、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的.含义。
二、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，
感受春节的喜庆气氛。
三、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。
四、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作：
一、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。
二、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。
三、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。
四、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿碰到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。
一、工作计划
一.创造有利条件，营造安全校园。
二.加强师德建设，提升教师素质。
三.组织多彩活动，提高保教质量。
四.密切家园联系，形成教育合力。
二、具体措施
(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。
一.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
二.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
一.深入学习《幼儿园工作规程 》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。
二.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。
三.多组织教师培训。
四.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。
一.合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。
二.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。
三.深入开展早期阅读，提高师幼文化修养。
四.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
五.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。
(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。
一.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
二.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。
三.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。
四.利用“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
四月份
一. 传染病防治工作开展。
二.组织教师培训。
三.年检工作安排。
一、本月工作重点
一.配合园部对中班保教一日活动的调研。
二.开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。
三.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
四.及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。
五.认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题
主题活动：《大树和小花》
（二）主题目标：
引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融，在真实、生
动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发
对春天的热爱之情。
主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导
幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的熟悉范围。
三、家长工作
一.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。
二.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
三.协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。
四.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
五.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。
四、环境创设
一.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。
二.布置“我的树朋友”专栏。
三.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
四.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
主题名称：大自然的语言从头到脚
一、环境创设：
一、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿天天观察后记录。
二、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。
三、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。
四、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。
五、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
六、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。
二、家园共育：
一、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
二、双休日带孩子一起去看云、放风筝。
三、连续收看电视中的气象预告，模仿表现气象预告中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。
四、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。
五、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。
六、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。
三、教学目标：
一、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣。
二、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。
三、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。
四、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。
五、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预告、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。
六、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。
七、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。
八、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健常识。
九、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。
四、教学内容：
第一周：
一、小水滴旅行
二、小水滴和太阳
三、种子排队经典哦
四、太阳，您真勤劳
五、太阳下的故事
六、大风车
第二周：
一、风来过了
二、闻风而动
三、有趣的图形
四、欢快的小雨滴
五、雨点沙沙
六、撒花片
第三周：
一、从头到脚
二、热身运动
三、身体上的单、双数
四、牙齿切碎机
五、我的身体朋友
六、我的牙掉了
第四面 ：
一、我的关节会表演
二、学会小心
三、生病不好玩
四、健康加油站
五、难不倒
六、健康大道
一、主题活动
本月共开展两个主题活动
主题一：《我对你说》活动中为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种自信地表达，掌握基本的交往技能，即表达自己思想情感的能力、善于倾听理解别人的能力、理解掌握规则的能力、服从集体与人合作的能力。
主题二：《大树和小花》，在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心、照顾朋友。
进入这个主题，春天是美丽的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得发展。
二、安全生活卫生
一.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。
二.提醒幼儿正确的洗手方法。
三.提醒幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐氛围。
四.幼儿踏春活动，感受春天大自然的美景，注重路途安全。
三、家长工作
一.和孩子们一起阅读绘本故事，培养他们的倾听习惯。
二.在接送中、到公园里去的路上或绿化带四周散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。
三.配合园部组织开展阅读节活动，以“春天”为主题。亲子设计并制作书签和春天的绘画书，参加阅读节展示评选活动。
四.鼓励幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。
五.结合清明节进行节日教育。
四、其他工作
围绕主题布置班级环境、主题墙饰。鼓励幼儿和家长一起丰富自然角。
在学生会领导和我部成员的努力下，我部圆满完成了三月份的工作。积极组织学生参加院里举办的演讲比赛并且我系的参赛选手取得了令人满足的成绩。在接下来的四月份中我部会继续投身到系里的各项工作中，现做出四月份的工作计划：
一、 为了使二零xx届准备报考研究生的考生更好的进行考研冲刺以及大二大三学生对研究生考试有个更加充分的熟悉。我部准备在本月举办考研经验交流会，邀请去年参加考研的精英谈自己的心得，使每个学生对自己的专业有更充分的熟悉，为广大同学指明方向。同时使大二大三的学生对自己的将来有所打算。
二、 紧紧围绕院系里的“学风建设”和“党建工作”两个重点展开工作。为此我部会认真履行自己的职责，加大考勤纪律监督工作。同时针对上学期中碰到的问题及时解决，努力做到公平公正，不徇私人情，使每个班对自己的考勤情况得到真实的体现。 最后祝愿我系的工作在团组织的领导下能够越办越好。
交通工程系学习部 三月三十日
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