高中学生资助工作自检汇报
不经意间，一段时间的工作已经结束了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，自检汇报也应跟上时间的脚步了。相信大家又在为写自检汇报犯愁了吧！以下是小编为大家收集的高中学生资助工作自检汇报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二零xx年度我校学生资助工作在市教育局和学校党委的正确领导下，全面贯彻国家和省对普通高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策，顺利完成了高中国家助学金的各项工作。现将有关情况总结如下：
一、基本情况
二零xx年我校学生二一零零余人，春季享受助学金学生人数八九八人，占学生人数四二.七六%，享受助学金额达九九.二五万元，其中国家助学金六零万元，学校励志生减免学费一八.六五万，滋蕙计划助学金一八万元，特困生生活补助二.六万。秋季享受助学金学生人数九六七人，占在校生四六.零四%，享受助学金额达七六.七八万元，其中国家助学金六五.五万元，学校励志生减免学费九.二八万，高校新生入学资助金二万元。
(一)二零xx年中央公益金滋蕙计划助学金发放工作
二零xx年中央公益金濨蕙计划，我校共有黄明惠等九零名同学获得一八万元的资助。学校资助办于二零xx年元月一七日举行了助学金发放仪式，用现金方式发放到学生个人手中。
(二)二零xx年春普通高中国家助学金发放工作
我校资助工作严格按照大冶市教育局资助中心的安排，及时、足额把二零xx年春季享受国家助学金学生八零零人，金额六零万元，发放到位。在整个助学金资助了发放过程中，学校本着公开、公平、公正原则，完成春季学期国家助学金资助工作。
(三)二零xx年国家开发银行生源地贷款工作
按照教育局工作安排，二零xx年五月，我校启动了二零xx年度国家开发银行毕业生生源地贷款申请工作，共为三九六名毕业生办理了生源地贷款申请工作。
(四)二零xx年高校新生入学资助工作
根据大冶市教育局关于普通高中贫困生助学金发放管理工作相关文件的要求，我校于二零xx年八月底顺利完成了二零xx年高中高校新生入学资助的各项工作。我校毕业生共有三五名学生获得高校新生入学资助，其中省内三零名，省外五名，资助金额二万元。
(五)二零xx年秋季普通高中国家助学金申请、评审工作
教育局学生资助管理中心于一二月初已经下达《关于做好二零xx年秋季学期普通高国家助学金初评工作的通知》，我校享受国家助学金学生人数达八七零人，金额达六五.五万元。
(六)家庭经济困难学生减免学费工作
二零xx年春季，学校为九四名励志生减免学费一八.六五万，特困生生活补助二.六万。二零xx年秋季，学校为六二名励志生减免学费九.二八万。
二、学生资助工作开展情况
(一)成立学生资助组织机构，制定实施方案。
我校认真贯彻落实《大冶市普通高中国家助学金管理暂行办法》和湖北省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的`重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。胡梅校长为组长，为第一责任人，其它校委会领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。
(二)实行了阳光操作制度
学校认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定原则。由于普通高中四零%的学生享受国家助学金，所以在具体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。
我们召开校委会和班主任会议，根据大冶市教育局[二零xx(七)号]文件结合我校实际下发通知给每一位班主任，让班主任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。在会上我们明确要求，每一位班主任要按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。
班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情况证实 等材料，交班主任上报学校审核;学生材料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实;资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导小组专门开会研究;研究后上榜公示。为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期五天和五个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。公示无异议后，学校资助管理办公室将有关信息，上传至教育局资助办，同时上报纸质材料。学校资助管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建立专门资助档案。
(三)规范了资助档案工作
根据我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了我校资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注重收存，科学合理归档，分类整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;二零xx年，我校资助档案建设被市教育局评为先进单位。
在以后工作中，我们会全力以赴，扎实工作。把各项学生资助政策贯彻好，落实好，为促进教育公平和社会公平，促进和谐社会建设而不懈努力。
根据xx市教育局、财政局下发《石教[二零xx]一六九号》文件及《冀教财[二零xx]六二号》文件要求，我校制定了普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案。按照实施方案的要求顺利完成二零xx-二零xx学年度普通高中学生资助工作。现将资助工作总结如下。
一、完善机构，明确责任。
学校领导高度重视贫困生资助工作，专门了成立普通高中家庭经济困难学生资助工作领导小组，由校长赵栋同志任组长，具体负责学生资助工作的领导组织。下设资助工作评审小组，由教育教学处主任、副主任和教师代表及学生代表组成。
二、完善制度，规范管理，做好学生资助工作
(一)、学校在认真研究国家有关学生资助工作文件基础上，制定了我校《普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案》，确立了物质帮助和精神救助相结合的基本工作方法。规定了学生资助工作的基本程序：
一、学生本人提出资助申请，填写申请表。
二、班主任提出本班资助初步名单。
三、学生民主评议。
四、班主任签署意见(分出档次)，连评审记录一并上报教育教学处。
五、评审小组评议，同时，统一平衡班级情况，重点解决某些班级贫困生过于集中而名额不足的问题，以及极个别学生的特别 情况。最后确定今年资助名单，上报主管校长批准。
六、校长审批。
七、公示评定名单，接受群众监督。
八、举行发放仪式(受资助学生参加)。
九、将资助款打入校园一卡通，不发放现金。
一零、建立专门档案，将学生申请表，评审结果、以及资金发放等有关凭证和工作情况按年度建档备案。
(二)、加大宣传，切实把国家和学校的各项资助政策落实到位。一是多次召开班主任工作专题会，组织学习国家和学校的资助工作政策，动员和布置学生资助工作，各班级也多次召开班级资助工作主题班会，带领学生学习国家和学校的资助政策体系，组织开展班级资助工作。二是采取多方位宣传，向广大学生宣传国家和学校的资助政策体系，做到让每位学生都能够了解国家和学校的各项资助政策和措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。
(三)、严格评审程序，坚持公平、公正、公开的原则。
严格按照公平、公正、公开的原则组织开展家庭经济困难学生的认定工作，规范家庭经济困难学生认定工作程序，建立完善的家庭经济困难学生档案，为实施资助工作提供了科学依据。
一、按助学金资助标准及比例分配名额，
我市今年确定的平均资助标准为每生一五零零元/年。具体助学金发放标准分为三档：第一档，一零零零元/年，占资助人数的二五%;第二档，一五零零元/年，占资助人数的五零%;第三档，二零xx元/年，占资助人数的二五%。
根据市教育局下达到我校普通高中国家助学金资助比例为在校生的二九.八%，我校共有在籍学生一一四零名，分配资助名额为三四零名。其中第一档八五名，第二档一七零名，第三档八五名，学校按下达比例和名额分配到各年级，统一对申请困难学生进行评议。
二、严格审核受助学生资格。
首先各班根据本班学生申请情况及学校分配名额提出拟资助学生名单并组织本班学生民主评议。根据学生民主评选结果确定本班拟资助意见(按困难程度排队)。教育教学处分年级梳理申请情况及审查证实 材料，初步确定资助名单。然后召开普通高中家庭经济困难学生资助工作评审小组会议，再次审核受助学生资格并确定本年度资助学生名单。最后校长办公会专题审议二零xx-二零xx学年度资助学生名单并公示评定结果。
三、加强诚信、感恩、自强教育。
我校结合国家奖助学金发放工作，在全校学生中组织开展以“诚信、感恩、自强”为主题教育活动，不断提高学生的诚信感恩意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导学生讲诚信，懂感恩，会自强，努力构建和谐文明校园。在全校营造明礼诚信、知恩图报、自强不息、文明和谐的良好氛围。
四、加强监督与管理，确保国家资助资金落实到实处。
国家资助资金严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，做到助学金发放及时、足额、准确，切实保障国家资助资金落到实处。
对于学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，如帮助的范围还不够广，尤其是对于我们生源地多处在贫困山区的学校来说受助名额非常有限，部分家庭经液济困难的学生还没有得到及时的帮助。还有受助学生的心理辅导工作也需进一步加强等。在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作顺利、健康、有序发展，真正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
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