少先队第二学期工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的少先队第二学期工作计划 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点
一、德
（一）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
（二）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
（三）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进；
（四）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
（五）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（六）、结合等各种节日，进行爱国教育；
（七）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展“五个一”活动。
二、智育
（一）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（二）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（三）、开展写好字，读好书，做好文的活动；
（四）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；
三、体、美、劳、卫生
（一）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；
（二）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；
（三）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（四）、要求学生认真上好各专业课；
（五）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
三、活动安排：
三月份 学雷锋 会感恩
四月份 缅怀先烈 绿色行动 保卫地球
五月份 爱劳动 讲节约
六月份 懂法律 讲诚信 重安全
一、指导思想：
围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。
二、工作目标：
加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。
三、工作要点：
一、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。
二 积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
三、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
四、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。
五、 积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。
六、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。
七、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
一、指导思想：
以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点：
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。
一、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
二、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设。
一、加强辅导员队伍建设。
(一)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(二)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
二、积极探索少先队文化建设。
(一)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
(二)利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
(三)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
(三)进一步深入推进少先队活动：
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(四)拓宽教育途径，形成教育合力。
利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
三、工作安排：
二月份：
一、制定新学期校少先队工作计划;
二、大队干部队伍人员调整及分工安排。
三、国旗队成员培训。
三月份：
一、开展学雷锋系列活动——三月五日前后。
二、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
三、开展环保教育行动，“中国水周”签名活动。
五、腰鼓队训练。
四月份：
一、结合清明节进行革命传统教育。
二、分批分次召开大、中队干部会议。
三、腰鼓队集训。
五月份：
一、筹备庆祝“六一”儿童节活动。
二、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。
三、板报：“庆六一”。
六月份：
一、“六一”文艺汇演活动。
二、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。
三、评选优秀少先队员。
四、期末大队部会议。
五、总结学期工作，布置暑假工作
一、指导思想：
突出“以人为本”、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合以往活动中经验及教训，以全面提高学生综合素质为目的，通过养成教育、安全教育，不断增强少年儿童爱国思想，培养合格的接班人。
二、主要工作：
（一）加强少先队员思想建设
继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育，通过板报、手抄报、国旗下讲话等多种形式开展革命传统教育、理想信念教育。
（二）以“文明礼仪伴我行”为主体，狠抓文明礼仪教育
（三）加强行为规范的养成习惯
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，举行《守则规范记我心》演讲赛。
（四）健全值周制度
“四岗”检查每周一小结及时通报，通过表扬促进学生日常行为规范的形成。
三、各月份工作要点：
二月分：一、健全少先队机构，制订各中队计划。
二、出一期“新学期伊始”板报。
三、整顿校容校貌。
三月分：一、庆三八活动，享受亲情、感谢母亲。
二、出一期“安全教育”为主题板报。
三、出一期手抄报。
四月份：一、学生《小学生日常行为规范》
二、以“节约资源”为主题出一期板报。
三、举行“文明礼仪记心中”演讲赛。
五月份：一、开展热爱劳动教育。
二、以“劳动节”为主题板报。
三、出一期手抄报。
六月份：一、出一期“儿童节”为主题板报。
二、六一节目。
三、少先队工作总结。
七月份：一、安全教育。
二、暑假。
一、指导思想：
本学期，少先队工作将以学校工作计划为指导，以和谐发展为主题，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国*、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、具体措施：
一.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，选举大队长、副大队，宣传委等队干，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
二.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评选，每月不定量评选文明班级，对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。
三.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的班级给予表扬。
四、学校是队员们的大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建设也提出了更高的要求，特别是各班队的建设，只有抓好队员的意识建设，才能促进学校少先队工作的新发展。
五.本期少先队大队部活动安排：
九月份：
一、开学典礼。
二、校少先队干部会议，制定少先队计划。
三、召开劳动委员会议，成立卫生检查队伍，定期检查评选各 班卫生情况，并及时公布检查结果。
四、各中队进行少先队知识。
五、 组织各班出一期主题为“老师，您辛劳 了！”的板报。
六、队干部培训。
十月份：
一、庆国庆系列活动。
二、统计各班少先队人数，培养好队干部，发展新队员。
三、庆建队、手拉手活动。
四、各班出一期以庆国庆为主题的黑板报。
十一月份:
一、观摩主题中队会
二、元旦文艺演出筹备。
三、消防安全教育主题班队会。
十二月份:
一、常规教育
二、评选优秀队干部、优秀度队员。
三、庆元旦板报评选。
一月份:
一、元旦文艺演出。
二、少先队及各中队工作总结。
三、档案整理。
zz县第二中学大队部
二零**年八月
一、指导思想：
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
一、加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
二、继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评选”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
一、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
二、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
三、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
（三）加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
一、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
二、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评选。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
三、通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。
（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。
一、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用传统节日、纪念日等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
二。大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
一、指导思想：
突出“以人为本”、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合以往活动中经验及教训，以全面提高学生综合素质为目的，通过养成教育、安全教育，不断增强少年儿童爱国思想，培养合格的接班人。
二、主要工作：
（一）加强少先队员思想建设
继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育，通过板报、手抄报、国旗下讲话等多种形式开展革命传统教育、理想信念教育。
（二）以“文明礼仪伴我行”为主体，狠抓文明礼仪教育
（三）加强行为规范的养成习惯
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，举行《守则规范记我心》演讲赛。
（四）健全值周制度
“四岗”检查每周一小结及时通报，通过表扬促进学生日常行为规范的形成。
三、各月份工作要点：
二月份：
一、健全少先队机构，制订各中队计划。
二、出一期“新学期伊始”板报。
三、整顿校容校貌。
三月份：
一、庆三八活动，享受亲情、感谢母亲。
二、出一期“安全教育”为主题板报。
三、出一期手抄报。
四月份：
一、学生《小学生日常行为规范》
二、以“节约资源”为主题出一期板报。
三、举行“文明礼仪记心中”演讲赛。
五月份：
一、开展热爱劳动教育。
二、以“劳动节”为主题板报。
三、出一期手抄报。
六月份：
一、出一期“儿童节”为主题板报。
二、六一节目。
三、少先队工作总结。
七月份：
一、安全教育。
二、暑假。
一、指导思想：
以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神，以体验教育为基本途径，结合新课程改革，切实加强少先队员和苗苗儿童团员的思想教育和道德教育，大力开展少年儿童创业教育。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高少先队员的综合素质，培养合格的建设者和接班人。要突出德育工作重点，深化课改，坚持创新，推动我校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
（一）加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据“书香校园”的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
（二）狠抓文明礼仪教育。
继续开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥少先队在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。结合“文明礼仪伴我行”活动，抓好升旗仪式活动和“文明班级”评选工作。建立健全值周制度，评选结果天天一公布，每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（三） 加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
为进一步贯彻落实国务院《关于开展资源节约活动的通知》精神，提高我校少先队员的节能意识、环境意识和忧患意识，引导他们树立可持续发展观，我校要开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“节约资源四个一”主题教育活动。
（四）深入开展节约资源教育
以创建“节约型社会”为契机，深入开展节约资源教育。广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导学生积极参与节约型社会建设。不断深化学生文明监督行动，组织和引导学生从身边做起，从点滴做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的'作用，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。
（五）进一步深化手拉手活动。
要加强机制建设，围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。
（六）开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。
利用学雷锋、植树节、清明节、环保日、“六·一”儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。结合市教育局以“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”，广泛开展各类“十佳学习标兵”、“十佳读书之星”、“十佳进步之星”、“十佳校园歌星”、“十佳奥运之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科学家”、“十佳小书法家”、“十佳小记者”、“十佳故事大王”的评选，创新育人理念，把学校少先队建设与学校文化建设、学校特色发展有机结合起来。
（七）加强少先队的基础建设。
一、我校要继续加强鼓号仪仗队训练。
二、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
三、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
四、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
五、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
六、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
三、每月主要工作安排：
二月份：
一、寒假活动情况汇总。
二、制订少先队工作计划，布置本学期少先队活动。
三、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、画廊、板报、身边的榜样。
四、健全红领巾志愿者服务制度，进行一日常规赛评选。
五、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
六、落实社区活动各项制度。
七、选拔队员重新组建鼓号队，开始新一轮的训练工作。
三月份：
一、以“学雷锋，倡导文明；献爱心，帮困扶弱”为主题，分年级开展“学雷锋”活动，评选“文明小天使”。
二、开展身边的手拉手活动。
三、植树节绿化美化家园活动。结合植树节开展环保征文和演讲比赛。
四、“三八”妇女节到来之际，开展“爱心之旅”活动。
五、培训播音员和通讯员。
六、召开“学雷锋”表彰大会，并举行“学雷锋”成果展评选活动。
四月份：
一、开展爱鸟周相关活动。
二、清明节开展“学习先烈，立高远志”的活动，对学生进行革命传统教育。
三、各中队准备一到两个能代表班级特色的保留节目。
四、大、中队干部会议：交流工作心得。
五月份：
一、艺术节活动。
二、辅导员工作经验交流，评选优秀辅导员、少先队员。
三、法制安全教育。
四、筹备庆六一活动。
六月份：
一、庆祝六一国际儿童节。
二、结合环境日进行环保教育。
三、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
四、部署暑假少先队活动。
一、指导思想
本学期我校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、具体措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
一.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所；同学间团结友爱不追逐打闹。
二.抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好阳光班级评选工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
三.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
一.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如清明节、三八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“母亲节”感恩活动，庆“六一”系列活动，清明新生入队活动等。
二.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、黑板报、银杏之声广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
三.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈,，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
四.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
五.继续开展银杏之声活动
四、具体工作安排：
三月:
一.少先队工作计划，建立健全少先队组织
二.队常规教育。
三.出好第一期黑板报。
四.制定学雷锋活动方案。
五.培训阳光班级监督岗值日生。
六. 以“学雷锋”为主题，开展活动。
四月:深深爱国情
一.加强常规教育
二.对学生进行安全教育。
三.第二期黑板报
四.开展“缅怀先烈”系列活动。
五.队干竞选。
六.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
七.举行新生入队仪式。
五月:感恩教育
一.召开少先队大队干部会议
二.对学生进行安全教育活动
三.开展“感恩”系列活动
四.第三期黑板报
五.开展玉峰实验学校第二届体育节，体育健体活动。
六:切切遵法情
一.加强心理健康教育
二.第四期黑板报
三.对学生进行法制教育。
四.以“我的梦，中国梦”为主题开展庆六一主题活动
五. 各中队总结本学期工作，把中队计划、中队总结上交大队部。
六. 做好少先队各中队资料归档工作。
七 表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。
第一阶段二、三月份
活动口号：争当爱心小先锋。
主题活动：
一、开学典礼（提出新学期的要求）。
二、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队，并创建新学期先锋规划。
[一]、组织一次先锋队会。[二]、确定一个中队名称。
[三]、制定一份先锋规划。[四]、设计一句班队铭言。
三、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。（另有活动计划）
（一）利用红领巾广播宣传三月份的节日。
（二）组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。
（三）各中队（班）自发进行实践体验活动（可结合雏鹰假日小队活动）。
常规活动：
一、做好新学期开学工作，制定新学期计划。
二、班集体布置，卫生小岗位落实。
（一）雏鹰争章园地及特色园地布置。
（二）黑板报主题：我是爱心小先锋。
三、各中队（班）制定本学期中队主题会内容。
四、组建雏鹰假日小队，制定活动计划。
五、落实好“活动大观园”工作。
六、队部发放各类活动记录本。
七、本月行为规范抽查：班集体环境布置及行为习惯。
八、本月队部检查：“黑板报记录本”。
九、选拔鼓号队员，定期进行训练。
一零、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。
一一、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。
（一一——四一、一二——四二、一三——四三、一四——四四、一五——四五）。
一二、评选先锋号，颁发流动奖牌。
一三、各年级必修章：
一年级：好朋友章二年级：孝敬章三年级：会话章
四年级：主持章 五年级：社会服务章
第二阶段四月份
活动口号：争当智慧小先锋。
主题活动：
一、各中队（班）根据创建规划开展实践体验活动。
第二学期少先队工作计划,
二、举行“小先锋杯”中队主题会大赛。
三、争当智慧小先锋的活动。
（一）结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。
（二）请这些队员谈谈自己的体验感悟。
四、分年级进行社会考察活动。
常规活动：
一、本月黑板报主题：我是智慧小先锋
二、结合中队工作及时更换好园地内容。
三、本月行为规范抽查：学习习惯。
四、本月队部检查“例会记录本”。
五、二年级进行入队前教育。
六、评选先锋号，颁发流动奖牌。
七、各年级必修章：
一年级：游戏章二年级：小观察章三年级：自锻章
四年级：阅读章五年级：外语章
第三阶段五月份
活动口号：争当才艺小先锋。
主题活动：
一、“我是才艺小先锋”第九届艺术节开幕。（各学科结合艺术节开展活动）
（一）“科技创造未来”主题活动周。
（二）“小眼看世界”书、画活动周。
（三）“音乐无极限”歌舞活动周。
（四）“走进二零xx”健身活动周。
二、二年级入队仪式。
常规活动：
一、本月黑板报主题：我是才艺小先锋
二、结合中队工作及时更换好园地内容。
三、本月行为规范抽查：文明用餐。
四、本月队部检查“雏鹰假日小队活动记录本”。
五、二年级进行入队前教育。
六、评选先锋号，颁发流动奖牌。
八、各年级必修章：
一年级：歌舞章二年级：星星火炬章三年级：表演章
四年级：自动章五年级：小辅导员章
第四阶段六月份
活动口号：争当雏鹰小先锋。
主题活动：
一、“六一”集会，主题展示活动。
（一）各项争章活动展示。
（二）队员技能特长展示。
二、表彰各级各类优秀队员、优秀集体。表彰“雏鹰小先锋”。
三、总结一学期少先队工作。
四、着手准备暑期活动。
常规活动：
一、本月黑板报主题：结硕果我是先锋小当家
二、本月中队主题会：结合本月主题活动内容。
四、评选先锋号，颁发流动奖牌。
五、检查各类活动记录本及资料整理。
六、制定暑期活动计划。
七、结合中队工作及时更换好园地内容六、队家务：
每月一次中队辅导员例会；每月出一期黑板报；
每月评选一次升旗手；每周一次大队委员例会；
每周三次红领巾广播；每周三次鼓号训练。
每周二次十分钟队会；每周一次雏鹰假日小队活动；
每二周一次队干部例会；每月一次总结、评选。
一、指导思想：
深入贯彻落实第xx次全国少工委少代会部署、第xx届四次市少工委会议精神，加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少先儿童思想引领工作为主线，进一步夯实基础、开拓创新，做好xx少先队工作。
二、主要工作
（一）深入开展少先队主题教育活动
一、开展“红领巾展风采，队风队纪展示评选”活动。
为迎接区少先队代表大会，庆祝“六一”儿童节，同时也为帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强队组织意识，规范队的纪律，学校大队部决定于五月开展少先队队风纪展示评选活动。主要内容：一、比队的仪式：赛规范 二．比行施队礼 赛正确三．比队的歌声 赛雄壮四．比队的呼号 赛坚定五．比队的步伐 赛整洁。
二、继续落实校志愿者服务队，发挥队员们的自主管理。
根据学校办学特点，学生自身特色，继续实施校志愿者服务队的工作，本着为学校创建市文明单位的理念，同时也为了让少先队员们积极参与学校的管理，今年将落实到各个中队，由中队辅导员直接牵头进行管理，重点区域，重点安排，及时反馈，努力还一个干净、整洁的校园。
三、深化推进社会主义核心价值观教育活动。
深入开展“红领巾心向党”活动，注重典型引领，引导少年儿童对于组织的认同感和归属感，牢固树立正确的价值追求。
四、抓好仪式教育系列化。
作为九年一贯制学校，遵循少年儿童成长规律，分年级实施富有少先队特色的仪式教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。
（二）进一步深化少先队活动课程校本化建设
我校已将每周一课时的少先队活动课纳入课表。在xx市少先队课题《开发少先队“心育”活动课，培养初中队员抗挫心理品质的实践与研究》的基础上，积极实践探索，形成校本特色少先队活动课。在活动课的开发中，重视少年儿童的切实感受，使活动课真正做到“有意义、有意思、有实效”。并在小学阶段，建立少先队活动课校本活动课教案库，便于广大中队辅导员正常开展教学。
为了提升少先队活动课开展的实效性，为他们提供有效的辅导员培训，与校“成长智慧坊”骨干班主任相结合，积极开展少先队中队辅导“月研讨”，加强中队辅导员对少先队基本知识、技能的掌握，并力促优秀中队辅导员形成个人辅导特色。
（三）夯实少先队基础工作，继续推进团、队各项常规工作
一、 规范地做好少先队各项常规建设，如：队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会队仪式教育、二年级少先队入队等，丰富队员生活。
二、 健全红领巾行为规范检查制度，加强学生行规督促管理，配合政教处开展“美在xx”系列活动，加强日常行为规范的考核和教育，并以集体午会的形式在每周一向全校师生做汇总汇报。
三、 进一步完善每周一的升旗仪式，挖掘我校少先队员中的典型事例，以推优的方式向全校少先队员介绍护旗手事迹，树立榜样作用，同时也增强护旗手的荣誉感和责任感。
四、 建立大队职能部每月例会制度，落实各职能部的检查管理工作（值日周评定、雏鹰争章、学习园地、黑板报等检查）。
五、进一步加强对困难少先队员，特别是我校进城务工人员子女多的现状，继续深化“手拉手”结对活动。
六、作好区、校两级推优评优工作，树立榜样作用。
结合我校快乐中队的创建工作和对优秀少先队员团员的表彰奖励，继续做好区、校两级优秀集体、个人申报评选工作。同时在评选的基础上，要作好宣传工作，将优秀集体、优秀个人的经验和事迹介绍给全校师生，扩大先进的积极影响，带动其他中队和少先队员共同进步。
三、每月主要安排
二月份：
一、制定校少先队工作计划；
二、落实值日周工作与护旗手工作；
三、落实志愿者服务中队工作
三月份：
一、校少先队优秀集体、优秀个人评优
二、以“学雷锋好榜样”开展敬老爱老活动
四月份：
一、二年级队前教育
二、区少先队评优工作
五月份：
一、二年级入队仪式；
二、“队风队纪”展演准备工作
六月份：
一、“红领巾展风采，队风队纪展示评选”六一庆祝活动
二、暑期雏鹰假日小队活动培训
三、暑假生活布置
四、优秀队员、队干部夏令营筹备工作
五、总结学期少先队活动情况
一、指导思想
依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
二、班级基本情况
本班共有二三名学生，其中有男生一五人，女生八人。
三、工作目标
一、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
二、突出教育这个中心，提高教学质量。
三、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。
四、具体措施
一、充分利用班队课向学生进行思想教育。
二、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。
三、充分利用课堂四零分钟向学生进行教育。
四、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
五、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。
六、抓好期末复习，迎接期末考试。
七、平时要注重与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。
八、优等生辅导差生，促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
五、月份安排
三月份：
一、组织大扫除。
二、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。
三、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。
四、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。
四月份：
一、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
二、结合清明节开展祭扫活动。
五月份：
一、其中质量检测。
二、开展“我爱家乡”（护林活动）。
三、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会；
四、为庆六一排练节目。
六月份：
一、庆祝六一（才艺展示）。
二、进行诚信、感恩为主题的中队活动。
七月份：
一、开展学期末复习动员会。
二、期末总复习。
三、期末教学质量检测。
一． 指导思想
少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革；服务素质教育是少先队工作的重要使命。十七大指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育”。“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。”因此切实加强对未成年人思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。
本学期我校将在XX区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。
二．工作思路
一．树立一种意识：双主体即学生和老师
二．抓住两条主线：养成教育，教学质量。
三．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力、寓教于乐。
三．主要工作
一.健全德育管理机制，提高德育实效
积极进行德育管理工作的完善，推进实施“计划——执行——反馈——奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经验交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。
充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，着力培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建设成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。
二.狠抓并强化养成教育
本学期的重头工作将是进一步巩固和加强学生常规习惯的培养。在上学期工作基础上大队部将继续完善值周工作，依照，促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政领导、值周、红领巾监督岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。每周公布得分情况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，增强学生的荣誉感。
读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。本学期我校将继续贯彻“书香校园”的举措，开展师生共读、“晨诵午读”工程，力求让学生和全体教师养成读书，读好书的习惯，并能在读书中寻找到快乐。
为深入贯彻党的十七大精神，全区将开展“做一个有道德的人”主题实践活动。活动为期一个月，我校将全面制定方案，积极开展工作，倡导学生在家中“孝敬父母体验亲情”，在学校“健康成长快乐学习”，在社会“传扬美德奉献爱心”，广泛运用宣传栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及评选等形式来营造浓厚的氛围。届时我校将评选“做一个有道德的人”为主题的校园之星给予奖励。
三.开展多样活动，丰富校园生活
开展形式多样的少先队活动，努力营造浓厚文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。今年的十月十三日是全国红领巾建队六十周年纪念日，这个青少年自己的节日将是德育教育的最好契机，我们要抓住这一良机，结合体、卫、艺教育工作开展丰富的班队活动和学校活动，积极筹备六一儿童节庆祝活动，给学生展现自己锻炼自己的机会，使其真正成为全面发展的人。
总之，上学期在校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在这样或那样的问题，今后，我们会结合小学德育工作的新情况、结合学校的具体情况，结合少年儿童的年龄特点，坚定信心继续努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的突破，为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的基础。
一、指导思想：
本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标及要求：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
一、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。
二、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
四、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
五、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评选工作。建立健全值周制度，评选结果天天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)加强少先队的基础建设。
一、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。
二、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
三、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
四、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
五、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
三、各月份工作要点：
九月份：
一、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；
二、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；
三、教师节开展尊师重教表彰等活动；
四、重阳节活动；
五、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。
十月份：
一、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；
二、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；
三、 板报评选活动；
四、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；
五、结合安全教育周开展系列活动。
十一月份：
一、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；
二、一一月九日消防安全日，开展消防周教育活动；
三、开展“行为规范养成”教育活动
四、开展镇级读经典演讲比赛
五、对师生进行法制和安全知识培训。
十二月份：
一、“慰问特困生，关注留守儿童”家访活动
二、法制教育
一月份;
一、刊出一月主题黑板报。主题：庆祝元旦。
二、优秀班级评选活动。
三、少先队工作总结。
一、队伍建设
（一）加强队伍建设，提高工作实效
一、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。
二、抓好中队辅导员的队伍建设。
要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。
（二）完善少先队组织规范化建设
一、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。
二、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。
三、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
四、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评选制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。
（三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献
以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。
一、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。
利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。
二、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一、二年级学生的入队工作。
二、主题活动
（一）红领巾知丰台、结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。
（三）结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。
（四）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。
（五）结合“六·一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。
三、日常工作
一、主持大队部工作，完善制度，加强管理。
二、组织好常规检查，规范学生日常行为。
三、主持好每周一的升旗仪式。
四、建设好宣传阵地，办好红领巾广播。
五、利用重要节日，开展少先队活动。
四、具体安排三月份
一、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
二、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
三、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。
四、培训值周生，恢复一日常规检查工作。
五、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动。
六、召开班主任、队干部例会。
七、制定班队工作计划。
四月份
一、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。
二、开展革命传统教育活动，组织学生祭扫烈士墓。
三、《我是九零后》读书征文活动。
四、常规检查评选，颁发流动红旗。
五、召开班主任、队干部例会
六、准备首届校园文化艺术节活动。
五月份
一、国际劳动节主题教育活动。
二、出一期“爱劳动”主题黑板报。
三、举行“内务整理大赛”。
四、常规检查评选，颁发流动红旗。
五、准备“六一”庆祝活动。
六、召开班主任、队干部例会
七、开展首届校园文化艺术节活动，五一节期间为开幕式。
六月份
一、“六一”庆祝活动。一、二年级学生入队
二、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。
三、评选校园之星、文明班集体文明示范班。
四、常规检查评选，颁发流动红旗。
开展毕业班心理辅导活动。
五、发放暑假生活安排表。
召开班主任、队干部例会
六、少先队工作总结。
七、六一节为校园文化艺术节闭幕式暨少先队表彰仪式。
推荐阅读： 第二学期 少先队 工作计划