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一、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
二、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
三、家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
四、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
五、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
六、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
七、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
八、帮助孩子修改他的作业。
九、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
一零、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
一一、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
一二、不知则问,不能则学。——董仲舒
一三、时间应分配得精密,使每年、每月、天天和每小时都有它的特别 任务。——笛卡尔
一四、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
一五、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
一六、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙
一七、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东
一八、诚实地评价自己对孩子的感情。
一九、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
二零、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
二一、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
二二、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
二三、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
二四、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
二五、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
二六、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根
二七、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
二八、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
二九、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
三零、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
三一、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
三二、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
三三、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
三四、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
三五、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在
三六、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
三七、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
三八、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
三九、读书有三到:心到、眼到、口到。——朱熹
四零、不用辱骂来惩治孩子。
四一、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来
四二、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
四三、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
四四、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
四五、没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
四六、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
四七、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
四八、不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
四九、业精于勤,荒于嬉。——韩愈
五零、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
五一、读书百遍,其义自见。——陈遇
五二、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
五三、帮助孩子寻找值得注重的电视节目。
五四、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
五五、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
五六、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
五七、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
五八、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
五九、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
六零、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
六一、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
六二、学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁
六三、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
六四、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
六五、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
六六、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
六七、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
六八、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
六九、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚
七零、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
七一、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
七二、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东
七三、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
七四、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
七五、定期为孩子读点东西。
七六、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
七七、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
七八、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
七九、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
八零、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫
八一、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
八二、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
八三、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
八四、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
八五、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
八六、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
八七、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
八八、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
八九、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
九零、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
九一、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
九二、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
九三、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
九四、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
九五、金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
九六、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
九七、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
九八、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
九九、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。 —— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
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