一、永不毁灭的无价之宝，是一个的学问。
二、知识是为老年准备的最好的食粮。
三、处己、事上、临下，皆当如诚为主。
四、知识的用处就是夜行人的火把。
五、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
六、早知今日读书是，悔作从前任侠非。
七、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
八、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
九、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
一零、光阴给我们经验，读书给我们知识。
一一、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
一二、美满的爱情，使斗士紧绷的心情松弛下来。
一三、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
一四、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
一五、知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多。
一六、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。
一七、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
一八、读书在于造成完全的人格。
一九、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。
二零、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。
二一、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
二二、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。
二三、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。
二四、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
二五、真正的成功并非是战胜对手，而是战胜自己。
二六、与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问。
二七、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
二八、理想是为了更好的生活，更好的生活要文字来奠基。
二九、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
三零、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。
三一、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
三二、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
三三、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
三四、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
三五、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
三六、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
三七、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。
三八、最大的失败就是畏惧失败，最大的成功则是战胜这种畏惧。
三九、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
四零、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
四一、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
四二、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是一条平坦的道路的。
四三、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
四四、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
四五、只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。
四六、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
四七、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
四八、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
四九、在自己还得不到幸福的时候，不要靠橱窗太近，盯着幸福出神。
五零、只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
五一、书籍。通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
五二、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
五三、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
五四、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
五五、生活里没有书籍就似乎没有阳光；智慧没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。
五六、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
五七、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
五八、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
五九、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
六零、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。
六一、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！
六二、有时候，我们可以做我们所喜欢的事情；可是更多时候，我们要做我们应该做的事情。
六三、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
六四、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
六五、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
六六、智力决不会在已经熟悉的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被熟悉的真理。
六七、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
六八、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
六九、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
七零、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
七一、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
七二、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
七三、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光；知慧里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。
七四、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
七五、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。
七六、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
七七、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
七八、全世界是一个巨大的舞台，所有红尘男女均只是演员罢了。上场下场各有其时。每个人一生都扮演着许多角色，从出生到死亡有七种阶段。
七九、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
八零、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注重这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
八一、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
八二、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农民则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。
八三、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。