一、师道既，学风自善。
二、提防那只念一本书的人。
三、积累知识，胜过积蓄金银。
四、只要功夫深，铁杆磨成针。
五、理想的书籍是智慧的铜匙。
六、学在苦中求，艺在勤中练。
七、三日不读书，便觉语言无味。
八、书到用时方恨少、事非通过不知难。
九、书籍是横渡时间大海的航船。
一零、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
一一、书籍备而不读，等于废纸。
一二、学而不思则罔，思而不学则殆。
一三、自得读书乐，不邀为善名。
一四、学者贵于行之，而不贵于知之。
一五、明灯常作伴；益书常为朋。
一六、到处留心皆学问。
一七、自己的饭量自己知道。
一八、书是我们时代的生命。
一九、读书要三到：心到眼到口到
二零、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
二一、水滴集多成大海，读书集多成学问。
二二、心里没有眼，有眼也无用。
二三、和书籍在一起，永远不会叹气。
二四、书籍是前人的经验。
二五、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
二六、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
二七、书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧！
二八、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
二九、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
三零、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
三一、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
三二、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
三三、读书志在圣贤，为官心存君国。
三四、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
三五、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
三六、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
三七、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
三八、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
三九、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。
四零、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
四一、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
四二、聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
四三、看着你离开的那瞬间，还傻傻笑着跟你说再见。
四四、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
四五、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
四六、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
四七、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
四八、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
四九、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。
五零、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
五一、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
五二、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
五三、那些年我很快乐，不为别的，只是很单纯的喜欢你而已。
五四、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
五五、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
五六、书对我们日常生活的影响，是一种最珍贵的，最无价的赐予。
五七、人生最遗憾的，莫过于在最平坦的人生道路上摔了跟头。
五八、对于那些自暴自弃的人，是不可以和他们说什么做什么的。
五九、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
六零、所谓的现实世界其实是虚似世界，而网络是虚似世界中的虚似世界。
六一、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。
六二、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报室，一定可以得到等值的精神愉悦。
六三、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
六四、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
六五、最后天，无论你还有多少备考缺陷，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切。
六六、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
六七、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
六八、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
六九、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
七零、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
七一、读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然关爱他人关爱自己。
七二、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
七三、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
七四、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
七五、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
七六、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
七七、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
七八、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。
七九、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。
八零、书痴者文必工，艺痴者技必良。少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
八一、书这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。