现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。下面是有关教育格言，希望大家喜欢!
爱拼才会赢
不尊重学生，就是不尊重自己。
一切变坏都是从不劳动开始。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明
博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼
创造，适合于每一个儿童!——霍德华。加德呐
打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
读书百遍，其义自见。——《三国志》
读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫
读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
读万卷书，行万里路。
而闻之不如目见之，目见之不如足践之。
父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
好学而不贰。——《左传》
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
教师要融于师生的相互理解中。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠
教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
强迫学习的东西是不会保存在心里的。——柏拉图
人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》
人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武
任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利
少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
十年树木，百年育人
书到用时方恨少，事非通过不知难。——陈廷焯
素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰
我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
我用一生的时间学习向孩子那样画画——毕加索
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。
学不可以已。——《荀子》
学而不化，非学也。——杨万里
学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
学而不厌，诲人不倦。——《论语》
学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。——黄
学然后能行，思然后有得。
学如不及，犹恐失之。——《论语·秦伯》
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
学者，所以修性也。——《法言》
学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪
言之无文，行而不远。——《左传》
教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
良好的个性胜于卓越的才智。
没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的形式。
每个孩子都想做好孩子。
美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。