一、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
二、如果要挖井就要挖到水出为止。
三、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
四、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
五、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
六、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
七、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
八、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
九、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
一零、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
一一、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
一二、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
一三、只有逆流而上，才能找到水的源头。
一四、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
一五、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
一六、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
一七、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
一八、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
一九、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
二零、“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”
二一、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
二二、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
二三、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
二四、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
二五、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
二六、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
二七、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
二八、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
二九、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
三零、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
三一、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
三二、含泪播种的人一定能含笑收获。
三三、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
三四、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
三五、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
三六、世界会向那些有目标和远见的人让路。
三七、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
三八、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
三九、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
四零、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
四一、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
四二、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
四三、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
四四、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
四五、蹲着看他人，站着看自己。
四六、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
四七、同谱育人新篇，共架理想金桥。
四八、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
四九、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
五零、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
五一、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
五二、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
五三、当学生上课不注重听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
五四、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
五五、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
五六、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
五七、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
五八、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
五九、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
六零、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
六一、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
六二、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
六三、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
六四、空谈不如实干，踱步何不向前行。
六五、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
六六、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
六七、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
六八、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
六九、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
七零、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就似乎春天要播种秋天要收获一样。
七一、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
七二、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
七三、我们都随时处于正在学习的过程。
七四、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
七五、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
七六、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
七七、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
七八、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
七九、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
八零、成功是甜蜜的，但要通过痛苦和寻觅。
八一、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
八二、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
八三、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
八四、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！