做父母的需要跟自己的宝贝商量吗？父母懂得和宝贝“商量”吗？宝宝3岁多了，不是很有礼貌，去我朋友家里总是喜欢乱碰人家的东西，而且还喜欢摔东西，我们和他说了不可以，他也总是改不掉。该怎么办？
父母和家人是宝贝最初的“社会性联结”，其他成人则是宝贝最早的“社会化接触”，这两者影响着宝贝未来的人际关系，即与同伴的交往。
所以，父母需要在“与成人的社交”中给予宝贝积极的社交引导。
1、从在家里开始，告诉宝贝“别人的东西，没有经过允许，不能拿。”“拿别人的东西，要先商量，经过同意才可以。”
宝贝拿家人的东西，请宝贝商量；大人拿宝贝的东西，也要有意识地发出请求，和宝贝商量。
不必时时刻刻商量，但需要从家庭成员做起，形成这个社交观念。
2、在其他成人家里，告诉宝贝可以怎么做，而不仅仅是禁止。
“你想要看看那个东西是吗？那是阿姨的，你需要先问一下阿姨，可以拿吗？”“需要先和阿姨商量一下。”
如果宝贝暂时说不出来，父母协助宝贝发出请求。
3、只说“不要乱摸！不要扔东西！”这样的负面提示，会负强化宝贝的行为。
父母需要给予宝贝正面的提示：你可以生气，可以不高兴，但不可以摔东西。你可以哭，或者抱你出去冷静一下。
只有让宝贝感到父母不会被“摔东西”缠住，而是父母比较冷静，宝贝才会停止使用这个方式，尝试新的、健康表达情绪的方法。
宝宝10个月了，每次在他闹的时候我就会大声地吼他，有时候还会打几下屁屁。不知道会不会对宝宝的心理造成什么影响？
10个月的宝贝已经具备了“情感共鸣”的能力，尤其是能够感知到父母和其他照料者的情绪。
0-1.5岁是宝贝人格健康发展的重要基础阶段。
父母“情绪化的言行”，不仅会影响宝贝的情绪、安全感，还会影响他对大人甚至外界的信任感。
而且，宝贝处在主要靠感官感知世界的阶段，大声的吼叫声、皮肤的疼痛等感官冲击，会让宝贝很紧张、焦虑，时间久了会发展出“不安全的依恋”，就是：既依恋大人，又有点害怕和回避。这是非常矛盾和痛苦的体验。
父母应尽可能节制自己的言行，先做好自己的情绪管理，再去安抚宝贝。
宝贝哭闹的原因，需要大人耐心去寻找，接纳宝贝的哭闹。
如果自己需要冷静，可以先照顾好自己，请其他家人照看一下宝贝，寻找自己的支持系统，主动做些什么让自己感觉好起来，再去照顾宝贝。
宝宝现在2岁，我发现她有点小自私，什么都不愿意跟别人分享，自己的玩具都要拿在手里，哪怕不玩也不给别人玩，这种情况应该怎么去引导宝宝呢？
2岁宝贝有了“物权意识”，很正常。如果我们要求、替代甚至强迫宝贝分享，宝贝只会更加警惕。
当宝贝不分享时：
反馈愿望和情绪，描述对方行为：——你不想给他玩是吗？你还没准备好分享；他直接要来拿，你有点不高兴。
引导同理，降低分享程度：——弟弟也想玩，他一定是太想玩了，一着急就直接拿了。你可以给他摸一下吗？
引导宝贝对别的宝贝表达“请求”，而不是大人代劳。
宝贝不愿意分享，有可能是因为对方小朋友直接动手了，没有商量。
引导“先请求，允许之后，再动手”或者“交换玩”。
尊重“不分享“的权利：——你可以暂时不给他，因为这是你的，妈妈相信当你愿意的时候，你一定会分享的。因为分享越多快乐越多。
平时可以有意识地请求宝贝分享东西给家人，甚至请求宝贝帮忙，然后对宝贝说谢谢，表达你的高兴和欣赏，让宝贝真切体会到分享的喜悦和价值感。