对大多数家长们来说，教育一个乖宝贝往往比熊宝贝要省事的多，那么面对一个喜欢攻击、打人的宝贝，家长该怎么办呢?
攻击行为是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。
儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰，10-11岁出现第二个高峰。
2—3岁多为踢打对手，发生争执的原因是争玩具或其他物品;4—6岁宝贝身体攻击减少，会发展语言和间接的(如说闲话或嘲笑，起外号等);再大些会故意攻击，目的是伤人。年龄越大，攻击行为越有敌意。
对于宝贝 攻击行为对策如下：
1、创造不利于攻击行为的环境
实践证明，生活在一个有良好家庭气氛、有充裕玩耍时间以及有多种多样玩具环境中的宝贝，攻击行为会明显减少。
家长应为宝贝提供足够的玩耍时间和玩具，不让宝贝看有暴力镜头的电影、电视，不让宝贝玩有攻击性倾向的玩具，不在宝贝面前讲有攻击色彩的语言。
2、教宝贝懂得宣泄情感
烦恼、挫折、愤怒是容易引起攻击行为的情感，因此要教会宝贝懂得宣泄自己的感情，把自己的烦恼、愤怒宣泄出来。
3、培养宝贝丰富的情感
有些宝贝见到小动物，会去虐待它，以发泄内心的愤怒。家长可以让宝贝通过饲养小动物来养成宝贝的爱怜之心。这种鼓励亲善行为的方法，是纠正宝贝攻击行为的一条行之有效的途径。
4、对宝贝的攻击行为“冷处理”
所谓“冷处理”，就是在一段时间里不理他，用这种方法来“惩罚”他的攻击行为，如把宝贝关在房间里，让他思过、反省，这种方法的好处在于不会向宝贝提供呵斥、打骂的攻击原型。如果把这种方法与鼓励亲善行为的方法配合使用，效果会更好。
5、引导宝贝进行移情换位
心理学的研究表明，攻击者在看到受害者明显痛苦时，往往会停止攻击。然而，攻击性很强的人则不然，他们会继续攻击受害者。这是因为他们缺乏移情技能，不会同情受害者。
家长应从小培养宝贝的移情能力，告诉宝贝，攻击行为会给别人带来痛苦，导致严重后果。再让宝贝换个位置想想，如果你是受害者，那么，你将会有怎样的感觉和心情呢?让宝贝从本质上消除攻击行为，这是一种很好的方法。
6、家长以身作则做宝贝的表率
家长必须注意自身修养，不要因自己对某些事情不顺心而在宝贝面前毫无顾忌地攻击别人。夫妻之间要避免争吵打骂，为宝贝树立良好的榜样。