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? 宝贝的个性特点
¤ 天生性格内向的宝贝。家长要给他留出适应的时间，不要非强迫他和活泼的宝贝一样，专注度和持久力是内向宝贝的优势，做他自己就很好。同时，多带宝贝接触外面的世界，和各种各样的人打交道，逐渐变得开朗起来。
¤ 自尊心强的宝贝。家长要适当地对宝贝进行挫折教育，用平常心对待宝贝的小情绪，让宝贝明白不是所有人都应该以他为中心，也要让宝贝明白有表扬就会有批评。
? 环境的改变
在宝贝正式上幼儿园之前，可以事先带宝贝去幼儿园熟悉一下环境，见一见老师，为即将来临的幼儿园生活和短暂的亲子分离做准备。家长和宝贝讲讲幼儿园中有趣的事情，带宝贝看幼儿园的哥哥姐姐们做游戏，激发宝贝上幼儿园的热情，这将有效缩短宝贝的适应过程。
? 家庭教养方式不恰当
¤ 隔代教养问题尽量克服。家长在工作之余要多抽出时间陪伴宝贝，不能把教养宝贝的任务推给老人。当宝贝对环境了解得越多，他内心的安全感越强，也越容易产生积极的社会交往行为。
¤ 杜绝惊吓教育。家长要用宝贝能够理解的语言实事求是地讲给宝贝听，用宝贝能够接受的方式来呈现。不要总用“威胁”的口气和宝贝说话。
¤ 成人要学会等待。宝贝在最开始与外界交往时，要让他们按自己的节奏适应环境，大人不要催。
? 突发事件
¤ 多和老师沟通。了解宝贝在幼儿园的状况，及时帮助宝贝纾解心中的不快和压力。
¤ 多了解宝贝的内心世界。可以在放学回家的路上或是临睡前和宝贝聊聊幼儿园发生的事，让宝贝讲讲自己一天在幼儿园的感受，并且引导宝贝将内心的情绪宣泄出来。