多和宝贝交谈
父母应多留心宝贝的情绪变化，当宝贝闷闷不乐时，无论多忙，也要挤出一点时间和宝贝交谈，鼓励宝贝表达心情。因为这样有利于家长了解宝贝的想法，才能对症下药。孩
子将他的不快乐说出来后，其实心情也会变好，
但父母切勿强迫、勉强，而是让宝贝感觉到：自己不高兴，父母也很难过。他们愿意帮助自己，从而自觉自愿地说出缘由，让他们感受到爸爸妈妈愿意倾听他的意见与想法，这样才能更好地教育宝贝。
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家长需要以身作则来影响宝贝
让宝贝学会分享的最好办法就是宝贝能够在日常生活中看到分享的影子。
比如在宝贝和家长吃东西的时候，家长可以在宝贝面前做出分享的场景，然后告诉宝贝爸爸妈妈在分享东西，然后家长分宝贝吃东西，家长这时可以问宝贝：“爸爸妈妈分东西给你吃啦，可不可以把你的东西也分给爸爸妈妈吃一点？”，如果宝贝不愿意分，家长应该鼓励宝贝分享。
注意最重要的是要让宝贝感受到家长在给予、接受、妥协和分享。
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尊重宝贝的所有物
如果宝贝的玩具、图画书、衣服被家长随便处理的话，那么他可能会产生抵触心理，之后可能更不愿意分享。所以家长在用宝贝的东西时，需要征求宝贝的意见，让他有拒绝
的权利。
家长也需要确保家里其他人也尊重宝贝的东西，不要不征得宝贝同意，就把它们拿给其他小朋友，这会让宝贝非常的气愤。
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宝贝不愿分享时，不要惩罚宝贝
如果家长在此时教训他说他很自私，在他不愿意分享的时候管教他，或者强迫他交出自己喜欢的东西，那么宝贝会越来越抵触分享，觉得家长一点也不照顾他的感受。
需要采取的措施应该是积极的强化，而不是警告，需要鼓励宝贝分享，当宝贝会与别人分享的时候，家长一定要记得鼓励他，这样宝贝会慢慢接受与他人分享的。
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家长要学会转移宝贝的注意力
有些宝贝很固执，不肯轻易表达或者无法确切地表达自己的心境。
这时，父母得想一种方法转移宝贝的注意力。如拿出他平时最喜欢的书籍，玩具，把他的小伙伴请到家中与其一起玩;或带宝贝去动物园、郊外散步。
这些新颖、强烈的刺激无疑会分散宝贝的注意，使其在获得新的乐趣的同时自然忘掉过去的不愉快，让宝贝冷静下来，这时候家长再和宝贝好好说今天不愿与小朋友分享的事
情，问他为什么不愿意分享个小朋友，让他表达自己的想法，这时候的效果肯定是比当众责备的好。
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