陪宝贝写作业, 父母竟气出心梗! 学会这些方法, 比催100遍有用！父母很难控制自己的情绪，如果心脏不够强大，还是算了吧!
最近，在朋友圈看到一份“陪读家长”的特殊病例：一位爸爸陪儿子做作业到五年级。由于气急败坏竟导致心梗住院!无奈感叹“想来想去命重要!”
原本一部小学生家长的悲情“血泪史”，竟然还引起了家长们的共鸣!!
这里面有你的影子吗?看来，家长们为了陪自家娃写作业已经使出了洪荒之力!甚至…还严重到了“危及生命”的地步……家长们不容易呀!
为什么陪写作业会是情绪失控的重灾区?
宝贝一放学回家，很多家长就急着问他，“你作业写完没”“没写完赶紧去写”......殊不知这些话背后，透露出多少你不知道的秘密。
请全天下的父母记住一句话：“宝贝不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真爱!”
换位思考，感受宝贝
你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，这时你的老公不关心你反而直接说道：“饭做好了没有?怎么还不去做饭?”你的心情会如何?
你当时可能有两种选择:
●第一，生着闷气去做饭，积累抱怨，直到抱怨到一定程度集中爆发，产生恶劣影响;
●第二种是表现自己的情绪，直接抱怨甚至吵架，当下就产生恶劣影响。
换位思考，这就是宝贝每天回到家里听到“作业做完了吗?”“怎么还不去写作业?”的真实心情和“讨厌父母”就是“讨厌学习”的后果。
请父母关心宝贝飞得累不累
你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，而你老公会关心地说道：“老婆怎么了?累了就不要做饭了，我们出去吃饭吧!”你会觉得老公真好，内心的疲惫很快会消失：“别出去吃了，我马上给你做。”
当人被理解被关爱的时候，是最愿意付出努力为关爱和理解自己的人的。
请父母千万不要关心宝贝飞得高不高，一定要关心宝贝飞得累不累，宝贝需要的是爱，而不是要求。
当家长真爱宝贝的时候，宝贝会对自己有要求;当宝贝对自己没有要求的时候，你会发现，这个宝贝不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中。
这样帮助宝贝养成做作业的好习惯
家长应该先在自己身上找原因，不要总觉得是宝贝的问题。很多时候，是家长不经意间的言行导致宝贝写作业拖沓、不认真，甚至不愿意写作业。
我们要知道，每一个宝贝的不良行为表现不是天生就这样，而是跟后天的影响有关系。
以下建议或许有助于帮助宝贝养成做作业的好习惯，家长朋友可以试试看。
1.在家里建立日常惯例，让宝贝参与，一起头脑风暴，一起计划他放学后的时间要怎么安排。家长此时要真正地聆听宝贝的想法，把自主安排时间的权利交还给宝贝。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。
如果这个惯例表看上去实现不了，你可以适当引导，但不要强迫。初次形成的惯例表需要实践几天，发现问题，再用好奇式提问(启发式提问)的方式，确定最终的惯例表。
2.每天都有一段专门的时间，关掉电视，放下手机，用于全家人安静地学习和工作。家庭里的学习氛围有助于宝贝静下心来写作业。宝贝模仿大人的行为模式，是他最直接的学习方式。
3.观察一周的时间，看看宝贝是如何对待家庭作业的。然后和宝贝一起坐下来，聊聊你观察到什么，使用好奇的问题问问看宝贝是怎么想的，这个时候你需要抛弃对问题的预设，倾听宝贝的想法与感受，做到只听而不评价;和宝贝一起探讨，什么时间，什么地点，有什么办法让做作业更有效?宝贝是否需要你的陪伴?需要什么帮助?
4.告诉宝贝，如果他的作业需要帮助，你会在那里。但是你不会为家庭作业的事唠叨或提醒，然后，闭上嘴，离开，仅仅在宝贝请求帮助时出现。家庭作业是宝贝的责任，当你不停唠叨的时候，家庭作业就变成了你的责任。
5.允许宝贝有不同的学习风格。有的宝贝手里搓着橡皮可能会更有灵感;有的宝贝可能习惯于边听音乐边写作业;有的宝贝可能擅长写语文，但写数学作业时会感到困难，需要帮助;有的宝贝可能正好相反，认为抄写是一件极其枯燥的事。
6.当我们开始把做作业的事交给宝贝时，宝贝也需要时间来建立写作业的好习惯。在他还没有形成习惯前，事情可能会变得更糟糕，他可能忘记作业，或者花更长的时间。
我们需要做到不唠叨，不提醒，不解救，不指责，不发火，仅仅在需要的时候提供帮助。给他充分的尊重与支持，而不是从他手中夺过写作业的权利。
7.如果他真的没有完成作业，让他承担自然后果，这时也许他会遇到老师的责罚。你可以通过好奇式提问，帮助他一步步探索作业的目的与重要性。
8.宝贝的改变不可能一蹴而就，但你可以从今天开始，尝试给予宝贝尊重，将宝贝对自己负责的权利，交还给宝贝。
“与时间赛跑”是最大的教育陷阱，童年不应是一场赛跑，而是一场旅行，爱对了，就什么都对了。