教育宝贝方法：尊重宝贝，相信宝贝，鼓励宝贝。感觉自己不被爱也不可爱，只会让父母失望和讨厌，渐渐地宝贝就可能失去自信!
事实上，宝贝往往比父母想象的更能干。他们有很大的潜力，只要父母对他们抱有信心，尊重独立的个性，给他们独立的空间和机会，宝贝就会做出让父母惊讶的表现。美国成功学家拿破仑小时候，被认为是一个永无出头之日的人。不管出了什么事，比如：母牛从牧场上跑了，葡萄架被弄得一塌糊涂，或者一棵树不知什么时候被砍倒了，人人都会怀疑，这一定是拿破仑干的。不仅如此，而且所有的怀疑都有各种绘声绘色的证明!母亲死后，父亲和兄弟们都认为他是不可救药的，把他当做坏宝贝看。既然大家都这样看待他，他更不能让众人失望。后来，父亲再婚了。关心拿破仑的人都担心继母是哪一种人，拿破仑本人认为新继母不会对自己好一点的，继母进入家门第一天，她走遍每一个房间，高兴地与每个人打招呼。她走到拿破仑面前时，拿破仑双手交叉，叠在胸前，凝视着她，严重没有丝毫欢迎的表情!
父亲说道：“这是拿破仑，是众多兄弟中最坏的一个。”继母听后，微笑着把双手放到拿破仑的肩上，和蔼地看着他的眼睛，说道：“这时最坏的宝贝吗，完全不像，他像是这些宝贝中最聪明的一个，而我们所要做的一切，无非是把他所具有的伶俐品质发挥出来。”从此以后，继母总是不断鼓励拿破仑依靠自己的力量，制定大胆的计划，坚毅地前进。后来，继母的鼓励成了拿破仑事业的支柱，她的教导和鼓励成就了拿破仑。在父母兄弟是坏宝贝的拿破仑，却再继母的信任和鼓励下成为美国著名的成功学家。可见，父母尊重宝贝，对宝贝抱有信心，让宝贝沉浸在温暖而可靠的信任中，就会提高宝贝的自信心和独立自主的意识，激发宝贝努力去做得更出色。家庭是宝贝成长的摇篮，对宝贝道德、习惯的形成，学习兴趣、热情的激发，起着潜移默化的影响。家长是宝贝的第一任老师，对宝贝独立性的培养起着至关重要的作用!
所以，家长更应该重视自己的责任，注意创造良好的家庭教育环境，让宝贝学会认识，学会做事，学会生活，学会生存，把他们培养成适应社会需要的人才。宝贝都活泼好动，对一切事物充满新奇，有着浓厚的探索兴趣和强烈的求知欲望。比起女孩，宝贝更加自信勇敢，积极乐观，他们自主而富有个性。但是，宝贝也更顽皮、难自控、散漫、懒惰，家长应该在尊重、理解、相信宝贝的基础上，对宝贝进行帮助、鼓励和塑造。首先，尊重宝贝，理解宝贝，让他自己做主。中国独生子女家庭教育的特点就是大人围着宝贝转，父母把自己的想法直接实施到宝贝身上，要求宝贝沿着父母设计好的成长轨道一步一步地前进。有时，父母确实需要对宝贝的行为进行限制，如一些危险动作，但是在确保安全的原则下，还是需要父母适当放手让宝贝来做主，即使他的做法可能在达人看来稀奇古怪，不可思议。通过宝贝亲子执行决定的过程，让宝贝在实践中学习和成长。其次，信任宝贝，鼓励宝贝，让宝贝充满信心!
信任宝贝就要支持鼓励宝贝，当宝贝试图尝试某件有益的事情时，父母不要断然能否定宝贝的想法，而是给予指导和帮助。鼓励是培养宝贝独立自信的开端，对于宝贝，没有什么比父母的信任更可贵。让宝贝处在一个不断受到激励的氛围中，他就会感到自信、从容不迫，发挥出自己最高的水平。家长不要随意责备、消极评价宝贝，这样会给宝贝的情绪和心理带来长期的负面影响。再有，常待宝贝一起接触大自然，开拓他们的视野，激发他们的探索欲。让宝贝接触社会、接触大自然，可以发展宝贝的语言、想象等综合能力。让宝贝去了解世界，去听，去看，去触摸，去想，开阔视野，发掘对大千世界的好奇心，激发宝贝的探索欲。同时，父母在和宝贝一起活动的过程中，与宝贝有了更多的交流，对宝贝也会有更深的了解。培养宝贝的独立能力，不是家长单方面的教育过程，而是与宝贝互动的过程。通过与宝贝的谈话、交流、沟通，更加尊重、理解、信任宝贝，坚信宝贝有独立思想和独立人格，以平等的态度对待宝贝，给宝贝自由发展的空间，让宝贝健康茁壮地成长!