在中国式的教育里面，每个父母对宝贝的期望值都非常高，望子成龙、望女成凤。
小时候，我们总是被问到“长大后的理想？”，答案无非是科学家、航天员、工程师等，仿佛只有这样，宝贝们才会被认为有出息。如果宝贝说我长大了想当司机、厨师或工人，就会被嘲笑，父母也会觉得颜面尽失。
中国人的血脉亲情、浓重的家庭观念把父母和宝贝绑在了一起。宝贝努力获得成功的目的，并不是为了成为更好的自己，而是为了父母的体面。许多父母也理所当然地认为，我养你长大，你也应该为我争光才是。
家长这样的心理预设从一开始就是有问题的：首先没有把宝贝作为一个独立的个体看待。其次，把宝贝当作另一个预想中完美的自己。
这就是中国家长和西方家长最大的不同点：我们无法接受宝贝将来可能只是一个普通人。
为了不让宝贝输在起跑线上，不到年龄就让宝贝上幼稚园、大、小班；上小学天天接送宝贝，不考双百誓不罢休；中学给宝贝报各种补习班；高考奢望宝贝考上清华、北大。
然而父母们却忘了，自己上学的时候，也是一个成绩平平，就算再怎么努力也达不到父母要求的普通人。他们接受了自己的不优秀，却无法接受宝贝的不优秀，这才是最大的悲哀。
“幼有神童之誉，少怀大志，长而无闻，终与草木同朽”，这是很多人的成长历程，也是很多家长培养宝贝的历程。坚信自己的宝贝不普通，这本身就是很多普通人的普通想法。
这也是中国的家长很容易犯的一个错，就是不承认，也不允许宝贝的平凡，好像一定要出人头地，否则人生就没有意义。
然而，我们总会慢慢地发现，宝贝用尽了洪荒之力也成为不了人群中最优秀的那一个。当一次次希望变成失望，最终，也不得不承认自己的宝贝原来和自己当年一样普通。
于是，我们慢慢降低了对宝贝的期望值，只要他能顺顺利利上个大学，找个工作，组个家庭，一辈子平平安安就好。
很多时候我们都忘了，在宝贝刚出生的时候，父母最关心的不是男孩或女孩，漂亮或不漂亮，而是身体无恙。那时的我们只是想要一个和别人一样的，正常、健康的宝贝，这才是为人父母的初心啊！
比起让宝贝成为出类拔萃的人，一家人在一起，过普通人的日子，让宝贝在平凡的生活和工作中寻找到快乐与幸福，才是更重要的能力。