父亲和母亲育儿方法的不同点：
1，沟通和互动方法
研究父亲育儿的专家：凯尔·朴如厄特博士说道：父亲有一个独特的风格于宝贝沟通和互动。8周的婴儿就已经能够辨别出父亲和母亲与他们互动方式之间的差异。父亲和母亲不同的育儿方法，给宝贝提供了更广泛，更丰富的经验。无论宝宝是否主管意识，但通过比较的体验：宝贝们学会了：男人和女人是不同的，有不同的方式处理生活，成人和儿童也有区别。这种认识是其发展的关键。
2，认识现实的世界
父亲帮助宝贝学会自己的态度和行为对别人带来怎样的后果。 例如，父亲比母亲更容易告诉他们宝贝，如果他们不善待他人，其他宝贝不愿和他们一起玩。或者，如果他们学习不努力，那么他们可能考不了好学校，找到好工作。父亲更会帮助宝贝认识到现实世界的残酷，并帮助宝贝学会进入现实世界的方法和技巧。
3，抚慰宝贝的方法
当宝贝感到沮丧，心烦意乱，或者哭泣，需要帮助时，母亲通常会提供直接的帮助。比如，妈妈在洗澡时听到宝贝的哭声，妈妈可能会匆匆忙忙地结束洗澡，这样她可以去看宝贝。而父亲就可能会偷看宝贝一下，如果宝贝非常安全，爸爸可能接着洗，洗完之后再去看宝贝。
那么父亲可以从哪里参与宝贝的教育中呢？
1，成为宝贝受到鼓励的来源?
要成为一位好父亲，仅仅出现在宝贝的生活中还不够。宝贝最需要父亲的是：得到父亲在情感和感情上的帮助和支持。作者和研究者约翰·高特曼把这样的父亲称为：“情感教练父亲”。“情感教练父亲”是指倾听宝贝的感受，把分享这种感受作为和宝贝亲密交流感受和确认宝贝感受的机会。 以下是高特曼研究小组为帮助父亲成为““情感教练父亲”而作。
有帮助的父亲
1. 能够注意到宝贝低强度的情绪。
2. 把宝贝的情绪看作是教育宝贝，或加强与宝贝感情纽带的机会。
3. 宝贝即使犯错，父亲也确认和同情宝贝的情绪。
4. 帮助使用语言表达自己的情绪，和他们的感受。比如：伤心，愤怒，沮丧，怨恨，悲伤，恐惧，喜悦，快乐，兴奋等。
5. 如果宝贝有不良行为，帮宝贝改正。如果没有不良行为，则可以设置规限和相应的后果。
有害的父亲
1. 没有意识到宝贝细微的情绪变化，直到宝贝的负面情绪逐步上升，恶化。
2. 把宝贝的负面情绪看作是有害的情绪，或者是教育宝贝过程中父母的失败。
3. 试图把宝贝的负面情绪改变成积极的情绪，或消除这种情绪。
4. 把自我内省看作是浪费时间或危险的事情。
5. 反对宝贝有负面情绪。
2，教会宝贝重要的生活技能
父亲常常在家庭生活中承担不同的家务和责任，比如：父亲常会拨弄家中的电器，修理家具，水龙头等。那么父亲应该把这些技巧教给宝贝。父亲还可以教给宝贝如何使用浴室，正确刷牙，帮助他们学习如何骑自行车，等宝贝到了开车的年龄，父亲还可以陪宝贝一起开车练习。当然父亲还可以教给儿子如何刮胡子，保持良好的卫生习惯。宝贝需要从父亲那里学会的生活经验以及日常的技巧。 帮宝贝从错误中学教训。如果宝贝做错了事，父亲应该帮助他们了解具体原因，谈谈如何在未来避免犯同样的错误，而不是只用简单地方法惩罚他们。
3，参与宝贝的活动
记住宝贝的兴趣，参与宝贝的活动：比如，宝贝喜欢体育，父亲可以和宝贝一起参加学校和课外的体育活动；宝贝喜欢音乐，父亲可以和宝贝一起成为音乐发烧友；宝贝喜欢了解时事政治，父亲可以和宝贝一起看报，看新闻讨论时事；如果宝贝阅读魔幻小说，父亲也读哈利·波特分享书中的故事；宝贝喜欢玩电脑，就是父亲都对游戏不感兴趣，但也应抽出一点时间，不时地向宝贝打听游戏的技巧。这样做，向宝贝显示父亲对宝贝做的事情很感兴趣，培养和宝贝相同的兴趣，减少心灵的隔阂。
4，用温和的方法管教宝贝
管教宝贝是指培养宝贝的个性发展，而不是惩罚。避免在愤怒和沮丧时管教宝贝而采用暴力的方法，给自己一点时间和空间平息自己的情绪。让宝贝明白管教和爱并不矛盾。
管教不是处罚，有时为了管教宝贝没，我们可以使用让宝贝承担后果的方法，宝贝可能会觉得有点痛苦，但这不是处罚。因为这么做的目的纠正宝贝的错误，培养他们良好的习惯。
5，允许自己有软弱的时刻
不要永做生活中硬汉！相信许多父亲从小学会的是：“男儿有泪不轻弹”，一定要有刚阳之气，但是，父亲也要明白在生活中有时也需要我们显现出柔性的一面，作为父亲，我们有时也会很软弱，也很易受伤。可能有的父亲会有异议： “我那么坚强，什么时候需要软弱？
在宝贝的生长过程中，无论他们的母亲有多么伟大，但她不能代替父亲能够提供给宝贝一切。通常来说，母亲在教育宝贝的过程中通常是教给宝贝温柔，文雅，安慰，富有同情心，保护型的品质。而父亲从男性的角度，教给宝贝的往往是挑战性，勇敢精神，好玩的，冒险 精神，宽容，坚强，自信。宝贝们既需要受到保护的环境但也应在生活中学会承担风险。父母在教育宝贝方法上的差异可以起到互补的作用。我们的宝贝因为有父亲积极参与的父亲而更能茁壮成长。