9-24个月
可以给宝贝一些简单易行的指示，比如可以让宝宝自己拿汤匙吃饭，把脏的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3岁
可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4岁
除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取回地上的报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;
4-5岁
则要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐(这个时候如何发挥指令很重要。如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就会让宝贝困惑。家长需要把一个任务分拆成一个个步骤，从帮家长拿筷子开始，慢慢让宝贝开始帮忙摆盘子，这样他才会确切的理解家长的要求。)
5-6岁
自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;
7-12岁
需要学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。
13岁以上
换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。
1、如何让宝贝自发做家务
从个人份内工作开始
万事开头难，不要让宝贝产生畏难情绪。康卓育儿建议您不妨让宝贝从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力，如自己学习将衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把脏衣服放进篮子里;让宝贝慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。
工作计划表
父母可以设计一份工作计划表，并和宝贝一起讨论他能做些什么?想做些什么?
从趣味活动(游戏)中学习
清洁队员与收购员。宝宝假设自己是一位清洁队员，开着一辆清洁车，清扫各种玩具和东西，然后交给收购员(即妈妈)处理。借由游戏培养宝贝做家务兴趣。
扮家家。利用玩具、餐具(杯、盘、汤匙、锅)等与宝贝玩做家务游戏。“娃娃，平常都是妈妈做饭给你吃，今天你也炒个菜给妈妈吃好吗?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，现在我们一起将桌子、盘子、碗收干净好吗?”借由游戏达到教育效果。
引导
择菜：让宝贝一起参与，从择菜到洗菜，让宝贝知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导宝贝做家务。
洗米、煮饭：从打开米缸舀米，家长与宝贝一起参与，并告诉宝贝舀量多少。洗米时，也可以告诉宝贝，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让宝贝除了参与家务外，还能教育宝贝节约概念。
扫地、擦桌子：先找出一块宝贝专用的抹布及扫把，让宝贝试着去做家务，或由父母教宝贝如何做，才能将桌子、地板弄干净。
晒、收、叠衣服：晒衣服时可请宝贝帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服;收衣服时，宝贝还小，可由他负责拿自己的衣服;叠衣服时，宝贝也可以学习折叠及分类放好。
2、做家务的态度
此外，为了让宝贝以做家务为乐，康卓育儿建议您可以制作一份家务成绩单，逐项打分数，并给予适当的鼓励，也让宝贝了解父母平时做家务的辛苦。
3、父母在引导宝贝做家务要注意这些
各年龄的幼儿动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，因此父母对宝贝做家务的要求，应视宝贝能力范围，不宜超过，以免宝贝因挫折而产生抗拒和畏惧。
一定要与宝贝一起做家务，面对宝贝越帮越忙，把现场搞得一塌糊涂、乱七八糟时，要耐住性子，教宝贝改正及正确示范方法。
“多容忍、少责备”，在指导宝贝的时候，口气要温和，不宜破口大骂，有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导宝贝学习。
父母本身对做家务的态度要端正，勿让宝贝从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。此外，夫妻俩对家务的分工要妥善安排，免得宝贝产生“做家务是女孩的事情”的错误观念，应让宝贝有正确认识，“家”是属于每个人的，所以屋里的每一件事，大家都有义务去做。
在满足宝宝好奇与学习的动机时，安全问题也是不容忽视的。不让宝贝自行拿取危险物品，父母要替宝贝拿。较大宝贝可教其正确使用方法和动作，以确保安全。
无论宝贝做得如何，别忘了给予他赞美和鼓励，让宝贝知道，他做的每件“小事”你都看到了，因为年纪小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得纯熟。但是没有关系，熟能生巧，妈妈知道你很努力了。
4、引融入游戏中
最后，提醒家长，对于年幼的宝贝来说，他的生活就是游戏，游戏就是生活的全部，所以学习做家务是一种学习，也是一种游戏。
此外，也别忽略了培养宝贝做家务的习惯是需时间和耐心的，唯有愉快、自主自发才能达到教育的效果，而在宝贝做家务同时，灌输他“宝贝你的种种作为对全家人都有很大的帮助，且是不可少的一份子呢!”