写这篇文章之前，我调查了很多当老师的朋友，问：家长的态度，会不会影响你对他们宝贝的态度。答案100%是——会！老师和家长接触最多的，可能就是交流宝贝近期的”表现“，这个时候，其实特别的考验家长的态度，我们和老师的关系，究竟应该是怎样的呢？
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是的，一个学期下来，
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印象中，我家小子，几乎没被表扬过，
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神马默写全对，作业工整……几乎和他无缘，
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一开始他写的字，基本用十个字概括就是：
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人有多大胆，字有多大产！！
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我在群里飘来飘去不知道多少回了哈哈。
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很多家长以为老师是客套，
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但我认为，这是真的，
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老师传递一个消息，
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应该是希望，大家共同把宝贝往好的方向引导
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传递给宝贝几个信息：
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1、你老师很关心你，说明老师觉得你很行！
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2、只是当下你的确出了点问题，得改正，大家都看好你！
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第二天，我立马收到老师的消息，
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说今天这小子表现特别好，一直很积极。
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当然，除了批评，也会有表扬，
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那么，我们又应该扮演怎样的中间角色呢？
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除了批评和表扬，
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我们还需要和老师一起找到宝贝问题的原因，
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（记得，找到原因后不要立马训斥和说教，
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不然，下次宝贝就不会”再有问题了！）
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能打开宝贝的心扉，
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需要有一个良好的沟通基础，
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这需要一直的共同努力！
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牛妈心语
如果，我们一定要在老师和宝贝的关系中起到什么样的作用，我想，应该就是润滑剂的作用，
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让他们彼此沟通更顺畅，对彼此的了解，更真实而透彻，
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同时，方便父母和家长彼此在“各自的岗位上，更好的开展工作！”
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