网友提问：
如果今年因为疫情，学校把停了这么久的课放在暑假学习？您怎么看？
优质回答：
现在教育部的具体方案还没有出来，估计是在每周双休日加一天，然后暑假不会有过多的集中时间。
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如果今年因为疫情问题，学校把课停那么久在暑假学习？你怎么看？
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在这种非常时期，孩子待在家里有充分的时间学习。由于疫情原因，学校不得不停课，减少人流聚集。恢复的时间有待确定，这段时间。大部分的孩子在家只能由家长进行更多的监督，影响是必然的，差距更是从这个非常时期，从网络上，分配自己的学习时间。
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对于那些本身学习优秀的孩子，自身就具备了自控能力。再加上现在是网络的时代，即使是不能在学校上课，各大平台和机构开针对k 一二教育公开的直播课程。这些有自觉性高的孩子便会，趁着这一段时间，自己去学习补充自己，未能够到学校上课的知识点。
然而对于大部分的一些孩子，本身没有自控能力。这段休息在家里的时间，他们只会花费更多的时间在玩游戏，看电视剧。
相隔的时间越长，孩子们之间的差距也会越大。这也就是为什么教育部考虑到要停止在线课堂教学的原因：
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一.?对于那些不受管控力的孩子，在线课堂，根本无法起到任何有效的帮助作用。此外，还会增加对家长和孩子的负担。因为大部分同学都在使用手机进行上课，有些同学为了想上在线直播课甚至要重新购买电脑设备，安装网络。
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二.?另外一个原因就是课堂没有互动性，在线课堂的设置都是由一个老师，针对多个学生进行教学。教学的设备和设置，并没有办法完全满足当下我们需要上课互动的需求。一堂课几乎都是老师一个人讲课，没有身体接触的，眼神交流等互动。而唯一互动的方式便是学生在公屏上打字。大大的降低了学生听课的注意力，违背了教学原则。
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三.?更多的原因就是电子设备的长时间使用，容易造成大脑和眼睛的疲劳，一个孩子的注意力专注度本身就维持在一五分钟左右，加上线上的无互动教学，对青少年来说不仅有损大脑的健康。
但是从另一个角度去考虑问题：
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即使教育部这样做也阻止不了差距的产生。优秀的孩子总会有自己的上课渠道，找到一些优质的视频资源，加以学习。
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成绩不好的孩子也只能坐井观天，差距，只会越大。所以时间越长差距只会越大。
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所以这个时候家长就有更为艰巨的任务：就是监督好自己的孩子，陪伴孩子。保持良好的学习习惯，利用更多空余的时间监督对孩子的学习。通过 朗读，背诵，做题多个角度持续学习。不要让孩子在长期的假期中中断了学习进度。不求快，只求把知识点反复巩固，慢慢进步，至少可以做到稳步上升。
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大家都需要有这样的一个意识：优秀的人只会更为优秀，差距就是这么被拉开了。就跟我们社会阶级分层有明显的必然性。
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家长不要不重视，因为你的忽视或者放松，就是孩子的一个转折阶段。
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有点遗憾
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首先这已经是定局，各地均有明确的发文。
习惯的改变虽然很难，但是相关单位肯定要考虑大局和绝大部分学生。
零起点就是这个时候提出的，开学后从新课程开始。
为了不影响今后教学安排，适当压缩暑期是最好的方式方法！
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