我们这个国家就是为了能够做的更好，能够更快的发展和新的东西，那就必须是要人才，只有让人不断的进步，国家才能进步。小编为大家整理一篇立德树人的理解和感悟，喜欢就赶紧马住！
一、进入新时代，建设高水平大学的重要性更加凸显。着眼国内，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，我们比以往任何时候都更需要高层次领军人才；放眼国际，新一轮科技革命和产业变革加快兴起，高精尖科技领域竞争尤为激烈。这些都呼唤我们推动高等教育由大到强，培养更多各类创新人才。党中央、国务院作出建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策，对于加快建设教育强国、增强国家核心竞争力，具有十分重要的意义。
二、勇于实践。要始终铭记立德是做人之本、成才之基，树人是教育的根本任务和目标，立德树人要“立育人之德，树有德之人”，不断加强个人修养，切实履行职责，引导、影响、培养学生，从而实现立德树人的理想和目标。
三、新时代立德树人应昭示正向的价值引领。*总书记多次以“扣扣子”比喻青年教育的重要性，教育的根本目的就是育人，树立正确的价值观。事实证明，没有明确的价值导向，教育只会滑落为技能训练和获取个人利益的工具，培养“争权夺利”的精致的利己主义者。立德树人规定了教育的根本任务，强化了立德的基础性与先导性要求，扭转了以往不科学的教育评价导向，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，强调大学教育应该承担塑造学生健全人格与价值观的任务，不仅有助于他们的智力与职业发展，而且有助于培养具有创新精神，有使命感、事业心和进取心的社会主义建设者和接班人。
四、新时代立德树人应体现整体的全球视野。科技发展导致社会存在的边界不断扩展，从部落到邦国，到民族国家，再到今天的全球化，人们的生产、生活处于普遍联系、你中有我、我中有你的发展态势，呈现既不断竞争又相互博弈的利益格局。因此，需要关注和了解全球动向、世界前沿，以及它们之间相互关系的发展变化；既要学习借鉴，也要吸收其他国家在政治、经济、文化等方面的经验和教训，使我们的发展更加平稳、可持续。当今世界正处于“百年未有之大变局”的时代，除科技、生产力的飞速发展，人们的生存方式、国际关系、世界格局，以及世界上各行业标准、规则都在不断创新、更替、打破和重组。相应地，人们的行为和思维方式、程序规则、政策制度安排等也要因应革新，突破、更新、完善乃至改造将成为常态。因此，新时代“立德树人”这一根本任务需要学生具有全球视野，以不断改革的思路，适应变革的形势，从而在变革中获得发展优势。
五、立德树人是高等教育的根本任务。学高为师，德高为范。师德的高低，是决定立德树人成败的关键。党的十八大以来，*总书记高度重视师德师风建设，在多次重要讲话中科学阐明了新时代师德师风建设的意义、内涵及建设路径等。在党的十九届五中全会上，*总书记再次强调要坚持立德树人，加强师德师风建设。加强高校师德师风建设，提升高校教师教书育人的能力和素质，“明道知责”是前提，“修身立德”是关键，“传道树人”是根本。
六、早在新中国成立之初，我国就开始有计划地建设重点大学。自上世纪九零年代中期以来，随着“二一一工程”“九八五工程”等重点建设项目的实施，一批重点建设高校的综合实力和国际影响力显著提高，带动提升了我国高等教育的整体水平，有力支撑了经济社会持续快速发展。实践证明，“集中资源、率先突破、带动整体”的重点建设道路，充分发挥了社会主义制度集中力量办大事的优越性，迅速缩小了我国与高等教育强国之间的差距。
七、中华优秀传统文化十分重视学习之“道”，《大学》提出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，展现出我国传统人才培育观对培养道德完善的、有高度社会责任感的人才的重视。在新时代的今天，大学之“道”就是以*新时代中国特色社会主义思想为指导，以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为初心和使命，以社会主义核心价值观为价值支撑，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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