牢记安全防范未然班主任晨会课教案
由于小学生的自我保护意识差，明辨是非的能力差，对生命所蕴涵的意义没有明确的认识。为此，我利用晨会课教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。活动具体程序如下：
一、教学目标：通过教育教学，让学生对生命有新的理解和认识，加强学生的安全意识，提高安全防范能力。让学生在以后的学习和生活中，他们能吸取教训，把安全牢记心中。
二、活动准备：
一、收集有关安全事故案例。
二、安全知识问答题。
三、儿歌。
三、教学过程：
（一）列举事故案例
数据一：一九八七年六月七日中午，河北省琢县塔上乡陈家坟村的四名十五六岁的孩子在铁道上拣铁，一六次列车通过时，将其中二人扎死。
数据二：一九九九年二月二五日，湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的`大卡车相碰撞，后经死亡。
数据三：二零零二年四月五日上午，浙江省缙云县某小学四年级五个班的学生，在校长和一零名教师的带领下，到一个水库春游。其中有三个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的一三九名学生有一二八名落水，四三名学生溺水身亡。
数据四：德化县盖德乡盖德村
八组的李友文、李有斌和九组的李升渊、李德渊是盖德中心小学的学生。在二零零三年八月一四日下午，他们四个到盖德溪一水潭附近垂钓时，四个学生都溺水身亡。
师：同学们听了以上惨剧，有什么感觉吗？
师：他们的家人会怎样呢？
学生回答。
师小结：生命不仅属于自己，它还属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友和所有关心你的人。为了家人和他人的幸福，我们要珍爱生命。
（二）安全知识问答
一、选择题比赛
（一）、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。（②）
（二）、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（③）
（三）、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。（②）
（四）、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（①）
（五）、如发现有人触电：①装作看不见。②赶紧报告老师。③用手拉他。（②）
（六）、假期里不能：①单独外出。②帮爸爸、妈妈做家务劳动。③一人下水。（①③）
二、判断题比赛
（一）、学生登山、外出或郊游，可以不要经过家长或学校的同意。（×）
（二）、步行时要走人行道。（√）
（三）、车船行进时，头手不能伸出车窗外。 （√）
（四）、能吃腐烂变质的食物。（×）
（三）、安全警句朗读：
（一）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（二）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（三）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（四）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（五）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
五、活动结束、小结。
牢记安全防范未然班主任工作计划
由于小学生的自我保护意识差，明辨是非的能力差，对生命所蕴涵的意义没有明确的认识。为此，我利用晨会课教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。活动具体程序如下：
一、教学目标：通过教育教学，让学生对生命有新的理解和认识，加强学生的安全意识，提高安全防范能力。让学生在以后的学习和生活中，他们能吸取教训，把安全牢记心中。
二、活动准备：
一、收集有关安全事故案例。
二、安全知识问答题。
三、儿歌。
三、教学过程：
（一）列举事故案例
数据一：一九XX年六月七日中午，河北省琢县塔上乡陈家坟村的.四名十五六岁的孩子在铁道上拣铁，一六次列车通过时，将其中二人扎死。
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