教了几天课，陪着孩子一起学习，一起玩耍，从陌生到熟悉。虽然只有几天，但在这段时间里，我慢慢长大了。作为老师，我每天都在思考如何给孩子们上有趣的音乐课，如何带动孩子们参与到我的音乐课堂中，慢慢学会融入他们的内心世界。孩子们的每一个表情，每一个动作都影响着我。
我是一名高二学生，也是一名支教老师。在这几天里，我能学会向一个角色转化，这是我最大的成长。在这短短的下乡的日子里，我觉得自己有了当老师的经历，也让我明白了当老师不仅要有责任心，还要有耐心，还要有解决学生之间一切问题的灵活性，以及如何与学生家长沟通，这需要每一个老师全身心投入到工作中去。
这是我第一次在三下乡开展社会实践活动。我选择教学组不仅仅是为了体验老师上课的感觉，更重要的是能够和学生有一个真正面对面的互动体验。在学校也有试听班、讲座、讲座等教学活动，但唯一让我觉得不足的是没有真正的学生给我真正的回应。在石平学校，当面对孩子们面对面的互动，看着孩子们认真听我讲课，按照我的要求开展一些有趣的教学活动时，我内心的感受是如此美妙。石平学校的学生不善于表达自己，但他们的天真和活泼是如此真实，以至于他们深深地刻在我的脑海里。我永远不会忘记那些孩子眼中流露的纯真。我希望石平学校的所有孩子都有一个光明的未来，永远快乐地成长。
文|黄炯兰
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