同学的故事（精选二四篇）
给心灵“补水”
文/魏杏丽
阳台上，养了两盆吊兰。夏日，旅行两天回来，看它们叶子卷曲，蔫头蔫脑，赶紧端来一盆水浇一下。次日早晨再看时，绿叶垂着长长的茎蔓，枝节上一簇簇幼小的吊兰，开着一朵朵白色的小花，安然恬静，洒脱超逸。这还是昨日那蔫巴巴的花吗？
是水，养足了它的精神！
小时候，与伙伴玩到尽兴，满脸汗水跑进家，喊着“饿”时，奶奶总是先端来一碗凉好的白开水，说是喝了水再吃饭，才能吃得香。问为什么？她说不上来原因，但嗔笑：“大人说的是对的，听着就是了。”学了医，才明白，运动后，水分丧失，胃液分泌少，及时补充水分，能健脾开胃。
又是水的功劳！
打开电视频道、报刊页面，铺天盖地给肌肤补水的化妆品。为什么会出现皱纹？体内水分流失，皮肤干燥，失去弹性，补水面膜可以减少皱纹，重塑肌肤靓丽。
尽管只是广告，但还是渗透了水的奇效！
上小学时，第一堂作文课后的评讲，一个同学的作文被老师当作范文朗读：“早晨，太阳公公露出了笑脸，我一个蜻蜓打转从床上爬了起来……”抑扬顿挫的声音，回荡在砖瓦土墙的教室内，我回味着同学笔下美好的早晨。再看看我们作文的描述，干瘪瘪的毫无生气：太阳出来，赶快起了床。 课后不无佩服地问同学，怎么写得那么好？她略带自豪地说，从书上学到的。
书？能带来这么好的意境？我有点疑惑。
后来，她约我去她家里玩，给我拿来一本本精致的故事书、童话书、作文书，我有点目不暇接。她父母是医生，在二零世纪八零年代初，这种充满文化的家庭氛围，对于我们乡村孩子来说，简直是另一番天地。
从那时起，书，就在我面前开启了一条通往神圣的路，更像是一股清泉，滋润着干涸的心灵！
我们给植物补水，它枝繁叶茂；给身体补水，调理脾胃；给肌肤补水，柔滑细腻；读书，是给心灵注入了源泉！
当手捧一本书，在安静的角落，捕捉它所描绘的一切，一缕叹息、一声狗吠，或是染红黎明天边的一束曙光……文字提供着无限的想象空间，每一个字，每一句话都通过感觉、想象，转化成一幅幅栩栩如生的画面。它带人或是走进风景秀丽的田园，或是感受异域风情，或是欣赏春花秋月，或是随着主人公的情节起伏而欢乐、喜悦、痛苦、悲伤……
即使生活让我们不可避免跌入繁琐，面对同样的工作，也会有不一样的心境，面对同样的家庭琐事，也会有不一样的情调。
为了让心灵滋润起来，不妨拿起书读一读！
青春战歌
文/灰太狼
一九七零年秋，红旗中学应届毕业生毕业，一样的毕业生不一样的待遇，一部分直接分配工作，一部分因为父母政治问题而要分配到农村。
学校门前有几辆敞篷大卡车，挂着大红字标语，上面写着“广阔天地大有作为”。学生们带着行李站在车上笑里带泪和父母告别，父母带着复杂的内疚的心情强壮欢笑送行，来支持孩子走革命的道路。
金西沟村有二零多户人家，三面环山，一面平地和外村相邻。一条弯弯曲曲的小河从山间流经小村，河水给鸭鹅嬉闹，也滋润这片土地的人们。六零年代末一群知青插队来这里，为宁静的小村带来一阵喧闹。
这里知青有二零几人其中有一零人是早俩年来的老知青了，新知青五男六女，一个学校来的都比较熟悉。刚到村里正赶上秋天收获的季节，村里给知青放了三天假，上山采山货。刚从城里来的学生兴奋起来请当地的小孩当向导进了大山，采来山里红，软枣，山梨，装满了大脸盆，城里来的人吃的牙都酸倒了。
秋天是收获的季节，红红的是高粱，金色的是稻子，苞米谷子，大豆，满山满野的庄稼带着成熟的笑脸，迎接着新来的收获者。
秋收开始了，大田里知青和当地的农民们一样按垅排队，一人几垅一起开镰，苞米高粱在他们的面前放倒在地，知青们汗流浃背不顾手脸被庄稼划破，你争我抢的顾不上抬头。好容易干到垅头，刚想直腰，早到垅头休息的当地农民又开始干下一垅，知青马上要跟上再排垅，连喘息的功夫都没有。知青小伙能干，掌握了技巧后当地农民都干不过他们，一至后来评工分时都是一等。女同学在一起挨着干活，互相帮助不让一人掉队。有时割地到一半时一抬头看到对面男同学来帮垅心里那个敞亮。赶紧割几下早点会师。下工归来，同学们又活泼起来，唱着闹着，夕阳染红了远处袅袅炊烟，村里传来几声狗叫，大家加快了脚步。
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