湾湾在度假。
初一结束，全市统考六四六.五分，全班第二，年级第二五，比上次略有下降，但已经很满足了。
越来越奇怪了。婉婉小时候的玩伴，她上课经常提到名字的同学，甚至我同事的孩子，成绩都和婉婉不相上下，所以我一直以为父母有见识，孩子也不傻，所以差不了多少。进入初中，同学们重新融合，发现了这群孩子在学习上的优势。举个例子，我本来对婉婉的考试成绩很满意，但是后来知道她家三个小学生都考了六六零多分，而且我觉得他们的学习并不比婉婉好多少，有的甚至比婉婉还差。我粗略算了一下，她小学同学有十几个，成绩都在六二零以上！所以，一方面我满足了，所以另一方面，我满足不了湾湾。我跟她说，如果她从小学好朋友的梯队里掉下来，以后怎么跟同学在一起？
但是，让我满意的是，湾湾从来没有很努力的学习过。她几乎从不在一零点以后学习，仍然像小时候一样固定时间到校。她小时候八点半睡觉，后来九点，再后来九点半，现在基本都是十点收拾东西睡觉。而且这期间她已经完成了作业和论文，按照自己的计划复习了一部分。我有时候跟她开玩笑:* *我每天晚上都要学习到一一点才能睡觉！她睁大眼睛问，她不困吗？其实我知道，如果她再努力一点，背下来，四科成绩应该不会是两科八九分。
暑假结束后，她主动报了数学和物理两个高级班，我听了她的建议。另外，在语文方面，我开始让她背诵二年级语文的文言文部分，记生词，在二年级应该会有不错的效果。
我一直很惊讶，湾湾从小到大好像有很多空闲时间。她似乎总是很无聊，无事可做。那时候，我让她每天陪孩子玩。现在看不到她努力学习的状态，看起来总是一副举重若轻的样子。我知道这和她学习效率高有关系，但毕竟不像小时候，她现在总是玩，我有点紧张。
这个男孩，婉婉，可能和很多孩子不一样。小时候读书对我来说没什么区别。我经常给她打电话:倒杯水！去拿水果！关灯！每次她都及时放下课本来帮我，从不打扰我。最多她笑笑说，还需要什么？你能马上完成它吗？我说没有，不知道以后还会记得什么。事实上，有时候我是故意的。我只是想让她知道，学习不是什么大事！
贝贝一直是个比较懂事的孩子，从来不顶撞我，也不厌烦我，看不出有什么逆反心理。我们几乎每天都会聊一会儿。她基本同意我，什么都愿意跟我说。我很欣慰，也很开心。
暑假的这几天，让她自己在家蒸米饭，教她做面条之类的简餐。毕竟年纪大了，开始懂得为家人操心，主动收拾锅了。看她一.六五米的身材，真的感觉是个大姑娘。
最温暖的就是每天看着她的笑容。贝贝一直是个爱笑的孩子，我也是，所以，我们每天都是那样笑着说着，一天一天的过去。
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