金色满地，蓝色满天。在这个迷人的秋天，你可能会得到一片麦黄，一页诗，或者一段友谊，但我得到的是一种感动，来自一首旋律的飘荡。
amp; 走过那条小河，你有没有听说过有一个姑娘来过amp; hellipamp; hellipamp; 周末在家看书喝茶，突然隔壁房间传来优美的旋律。原来是女儿在练琴。
听，旋律或高或低，或充满活力或舒缓，渐渐进入内心。看，钢琴家的手指在琴弦上轻轻滑动，音符从其中缓缓流出，瞬间充满了小屋。
歌词直白却含蓄，跳跃有点混乱。于是钢琴师带着音乐感走进了这首名为《一个真实的故事》的歌曲。
带着一种敬意，带着一种怀念，走在满是音符的小路上，走向那首歌的深处，每一个跳动的音符都闪现成一幅美妙的画面，有蓝天，白云，河流，芦苇；每一个音符都包含着这个感人的故事，一串音符构成了一个完美的故事。故事中，一个女孩沿着河边悠闲地向我们走来，那个女孩就是救了受伤丹顶鹤的徐秀娟。
徐秀娟的生命中流淌着两条小河，一条来自家乡的扎龙自然保护区，另一条来自第二故乡的燕城自然保护区。家乡的河流承载着她童年的快乐，伴随着她成长，让她成为了中国第一个鹤训少女，盐阜大地上流淌的河流也成为了她生命的家园。他为了救受伤的丹顶鹤献出了自己年轻的生命。
一条小河在一首歌里流淌，溅起的涟漪在音符里荡漾，似乎在呼唤一个女孩的名字，因为那女孩曾经在这首歌里来到河边，和它一起荡漾。
今天我从来没有被一首宋立科感动过，因为这首歌已经深入我的内心。它不做作，不浮躁，也不刻意。而是以那条小河为场景，以风、水、蓝天、白云、苇坡为元素。表面上看起来与主题无关，其实都与主题息息相关，几句话就将救鹤姑娘的形象展现给观众。歌里并没有直接描写少女救鹤的过程，更谈不上。而是以反问句的形式让观众产生悬念。只有听完道白，才能对歌曲有一个全面的了解，进而引发听众对女孩故事的进一步追问。这就是艺术的魅力，艺术的感染力！
在音乐表现上，作者选择了G大调，四/四拍较慢。前半段比较舒缓，后半段比较激烈。前半段如山涧，流聚，忽飞忽落，将人的思绪带入歌曲的意境。此时，少女单纯、善良、执着、勇敢的形象在跳动的旋律中再次展现，歌词与旋律完美结合。风抚慰着她，云为她哭泣，芦苇为她低头默哀，让人在欢笑与泪水的交替中受到极大鼓舞，在情景交融中深受感动。意境之美，与歌手张靓颖演唱的《G大调的忧伤》相似。它不仅是一首抒情歌曲，也是一首励志歌曲。
感动终于有了行动，国庆假期，一个人去。车从西楚之地到了盐阜之地，心早已飞到了鹤地。过了盐城，转射阳，直奔丹顶鹤保护区。在游览车上，我一边听导游讲丹顶鹤的故事，一边环顾四周，希望丹顶鹤出现在眼前。这时候导游难过的说，我们来的不是时候。每年一一月底，丹顶鹤陆续来到这里过冬。听了导游的讲解，有些人难免失望，但我不是，因为人活着就是为了追求一种精神，一种境界。我们都来自那个训练鹤的女孩的感人故事。一个女孩用她单纯善良真挚的感情，甚至她的生命，谱写了一曲生命之歌。我们应该为此而感动、鼓励和赞扬。虽然没能亲眼目睹丹顶鹤在空中的英勇飞翔，但此时，我仿佛看到另一只丹顶鹤从我们心中的天空轻轻飞过。
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