身处秋天总是让人浮想联翩，让我想起了童年的秋天。如果你想思考，但又想写出来，那你真的要坐下来沉思，好好回味。那么，童年的秋天是什么样的呢？请用我的笔触感受一下。
童年的秋天，家乡的老龙湾、老吕崖、老穆湾、长岭坡、八路崖等果园里的苹果都成熟了。那时候的苹果虽然种类不多，但在贫穷的稀有中显得格外耀眼。黄灿灿的是金帅，红香蕉是红色，绿香蕉是绿色，蓝灰色的是国光。每到秋天，红的、黄灿灿的、绿的果子挂在枝头，有的三五成群，有的七八成群，都像一串糖葫芦。当时有这样一句顺口溜:amp; 到处都是苹果，树上挂满了树枝。走路的时候不要注意，否则你会撞到头的。amp; 红苹果映着大姑娘和小媳妇的脸，甜脆的金黄色帅引起了小男孩的食欲。在那个没有果实的秋天，大家真的很爱吃。
秋天是水果收获的季节。几个果园的苹果好像商量过，都是一起煮的。苹果熟了，老人看着苹果有几个烦恼，却顾不上另一头。有反映:amp; 苹果熟了就摘，不然每天都会掉。amp; 但是五个果园的苹果都熟了，摘不了。林业队只有五零人左右，女摘男推，吊儿郎当十天半月摘不完，林业队长急得像热锅上的蚂蚁。实在没有办法，就找大队长，要退货，大队长找了校长，这才适合收庄稼。就这么定了。学校要求五年级以上的学生放假两天，帮助林业队摘苹果。每人提两筐，去长岭坡和老吕崖摘苹果。条件如下:禁止进食。学生听amp; 吃amp; 两个字，差点跳起来，向书桌道谢。这种事不需要动员，回家找个扁担和篮子，各班自动在北大大道上排队。挑选团队amp; 前往苹果园。
当我第一次进入果园时，我从未见过这么多苹果。这一次，真是大开眼界。老师还没说完，他们中的一些人就放下担子，像猴子一样提着篮子amp; 嗖嗖amp; 慢慢爬到树上，同学们在他激起的笑声中散去。男同学从树上摘，女同学从树上摘。不一会儿，两个篮子都满了，第一个先走，或者自动排起了长队。那些日子里，提着苹果的学生和小贩一样摇摇晃晃。一群群背着包袱的学生就像在玩耍amp; 农科大寨amp; 电影里amp; 挑选团队amp; 那阵势，这群四五百人，一边挑着担子，一边谈笑风生，从山根到山坡，从山坡到村庄，走出了村庄秋天的灵动，走出了秋天乡村的美景。
人多力量大。一趟又一趟，这两个果园的苹果，不到两天就摘完摘完了，苹果都收完吃了。课间，男女同学都挑了一个好吃的苹果，男同学放下了肚子，女同学就没那么矜持了。amp; Yum，yum amp; 吃完后，不一会儿，男同学喊道:amp; 我吃饱了amp; 女同学不好意思说，直笑。最多的人吃了六个大苹果，最少的人吃了两三个。这顿饭amp; 苹果宴amp; 足以看出过去和现在的差距。那年秋天摘苹果给我留下了深刻的印象，因为特别，所以珍贵。
小时候，坡上的风景多得说不完。到处都是风景，就像今天某地的导游说的:一步一个脚印。就你所见，有秋舞。秋天的庄稼长得特别明显，远远的就能知道哪个是高大的玉米，哪个是莫言笔下罕见的红高粱，哪个是一垄红薯，哪个是矮花生。一片片的花从上坡到下坡摆放，一片片的玉米组成了一个绿色的帐篷。不说别的，就说说我工作的第二生产队吧。我们说的是割长沟，庙山，十八子，还是扬棕榈，穿洞，庄子河口？你说的是绿纱帐篷，还是长沟水库东北角细长的红高粱？你说的是刨红薯，打地瓜干，切生花，还是掰玉米，刨玉米杆？那时候一个生产队就是一片天空，男女劳动力分布在收割的田地里，这里一个，那里一个，又一个集群，就像仙女散花一样。收获分，收获分山水，收获分山水。
秋天的白天，路上行人成群，坡上人来人往。都是秋天忙，好像是秋天忙。
花生地里，刨花一颗一颗，大铲子飞来飞去，铲子前涨后落，一颗颗亮晶晶的花生露在地上；摘花生的人紧随其后，前后活动着臀部，抖着尘土，一个个往前走。
玉米地里，女人和孩子并排站在他们面前，一手提着篮子，一手掰着玉米，amp; 啪啪amp; 玉米地里交替响起掰玉米的声音。紧随其后的是刨玉米秸的人，他拉开一段距离打开架子，小铲子频频落下，玉米秸纷纷落下，铺了一层绿色或金色的地板。
在红薯地里，我觉得当年的红薯刨，真的很像现在妇产科的刨。要看红薯藤，把握好出发点，保证下井后母子平安。
那时候，庄稼是白天种的，堆在地里中央。晚上分庄稼，或者等庄稼刨好堆好了，再分庄稼。印象最深的是刨红薯，分红薯，炒红薯干。最多到了晚上，红薯被刨好，像小山一样堆在地中间，就开始抽签排号，用大筐扛到地磅上，倒扣在大车或地上。每家每户都开始安排自己的家人或者近亲，在附近的石皮上占据空间，推着一车又一车的红薯过去，然后切割、抬起、摆动，很快石皮上就堆满了干红薯。还没完呢。我怕红薯没干的时候，遇到雨天，半夜跳坡。记得半夜被我妈吵醒了好几次:amp; 下着小雨，赶紧起来捡地瓜干。amp; 睡意朦胧中，我跟着母亲，匆匆赶往巴鲁悬崖。路上遇到提着灯笼，急匆匆地捡地瓜干的人。当时，我篡改了一个习语:人在夜里是不安分的。
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