教师办公室名言
一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
二、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
三、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
四、怎样的老师，造就了怎样的学生。
五、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
六、快去读书吧!书籍能让你充实，能给你带来快乐!
七、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
八、教师是研究者，是学生心灵的开拓者，是传承文化的传播者。
九、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
一零、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
一一、太阳下最光辉的职业是教师。
一二、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。
一三、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
一四、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
一五、蜡烛选择其物固能光芒四射。
一六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
一七、生以求知为乐，师以从教为荣。
一八、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
一九、一位好老师，胜过万卷书。
二零、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
二一、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
二二、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
二三、踏踏实实做人，认认真真做事。
二四、十年树木，百年育人。
二五、天下大事并作于细，天下难事并作于易。
二六、用爱打开学生心灵的窗户。
二七、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
二八、培养人就是培养他对前途的希望。
二九、教育人就是要形成人的性格。
三零、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
三一、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
三二、教学相长，成功快乐。
三三、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
三四、意识是成功教育的基矗。
三五、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
三六、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
三七、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
三八、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
三九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
四零、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
四一、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
四二、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
四三、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
四四、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
四五、德者业治本，业者德之着。
四六、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
四七、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
四八、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
四九、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
五零、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。
五一、让我的掌声伴随你走向成功。
五二、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
五三、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
五四、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
五五、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
五六、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
五七、博观而约取，厚积而薄发。
五八、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
五九、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
六零、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
六一、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
六二、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
六三、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
六四、多蹲下来听孩子说话(cqxqz)，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
六五、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
六六、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
六七、命运之绳定会握在自己手中。
六八、怎样的老师造就了怎样的学生。
六九、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
七零、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
七一、孩子成功教育从好习惯培养开始。
七二、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
七三、如果要挖井、就要挖到水出为止。
七四、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
七五、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
七六、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
七七、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
七八、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
七九、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
八零、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
八一、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
八二、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
八三、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。